小学
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超轻粘土
教案
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篇一：超轻教案游戏击鼓传花疯狂来往安静拍手第一节展示自己的作品根本制作
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每个人一种颜色，分享展示第二节圆球形可以想到什么小章鱼第三节正方形正方体正方体的特点面积透视图色子〔做游戏〕第四节长方体砖头我的堆砖头哲学第五节三角形等边等腰直角三角形面积周长圆锥小蘑菇第六节圆柱小蜗牛儿歌第七节蛇故事蛇的特点第八节混色技巧如何混色有哪些比反响touchcolor第九节椭圆向日葵第十节水滴状小花一第十一节装饰自己的笔第十二节奥特曼第十三节考拉第十四节展示小王子讲小王子的故事第十五节小猪第十六节小虫子小萝卜第十七节画画接力画鼻子游戏课第十八节小花盆第十九节小猫咪第二十节展示作品教学目的使孩子们初步认识超轻粘土，引起兴趣，学会合作与分享教学准备每人四分之一袋超轻粘土，颜色不同教学内容一展示自己的作品，引起小朋友们的兴趣，问小朋友们想不想自己做二介绍根本的揉捏方法球形法水滴法空心法压片法柱形法长条法三分享色彩让小朋友们用自己手里的颜色互相交换，获得多种不同的颜色，做出自己想要做出的作品四展示小朋友们的作品，进展总结引导小朋友们自己上台展示，主动上去的奖励自己的作品告诉小朋友们分享的意义，一种颜色可以换成漂亮的彩虹。五回收多余的粘土教学目的让小朋友们认识圆形，圆形的形成，简单理解球体介绍小章鱼的习性，特点图片教会小朋友们做小章鱼教学准备四分之一袋超轻粘土教学内容一圆形展示圆形图片问小朋友想到了什么圆形是如何形成的，每个圆都有一个圆心，一个点绕圆心以一样的间隔旋转，就得到了圆形。二球体先用球形法捏出一个直径三厘米的球体，展示。告诉小朋友们其实每个球体里都有很多的圆形，切开球体展示圆形三章鱼告诉小朋友们捏出其直径三分之一的7个小球体。让他们在大球体偏下方围上这一圈的小球体，做成爪子做好眼睛和嘴巴，可以加上帽子或者蝴蝶结来装饰。四讲述章鱼的生存环境习性等展示小朋友们的作品回收多余的粘土教学目的教会小朋友们混色方法颜色叠加的效果〔不仅可以用于超轻粘土也可用于美术方面〕讲述超轻粘土混色的方法让小朋友们自己动手混色，感受变化教学准备每人四分之一袋超轻粘土教学内容一讲述一些混色的常识如红+蓝=紫黄+蓝=绿二讲述之后，提问，看小朋友们谁反响快三玩色彩游戏说颜色，小朋友们用手去教室里找这种颜色并且碰触四教学如何对超轻粘土进展混色把两种颜色揉到一起，按压，捏，揉，直到两种颜色均匀地变成一种颜色用小袋子装好混色后的粘土，可用于做之后的小花。超轻粘土教案四教学目的告诉孩子们我们的世界是美丽的，我们也可以用自己的双手使自己的生活更美丽。美丽是一种心态，与金钱无关，我们可以自己装点自己的生活，丰富精神。进展“装饰笔〞的教学用超轻在自己的笔上做出漂亮的小花教学准备分成小组发紫色，蓝色，粉色白色绿色的超轻，教学内容进展马蹄莲的教学，可以粘在自己的笔上进展装饰让小朋友们自己展示成品篇二：超轻黏土——章鱼的制作超轻黏土————章鱼制作教案一、教学目的：1、知道什么是超轻黏土，理解软陶的特点与制作方法。2、稳固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。3、通过亲自动手体验、制作，体验轻黏土作品的乐趣。二、教学重点和难点1、教学重点：轻黏土材料的特性与章鱼的制作过程。2、教学难点：如何把章鱼八个脚分均匀，排成圆。三、教学准备：1、幼儿已经掌握橡皮泥团聚，搓条，按压的技巧。2、背景音乐、教师示范作品假设干，黏土假设干。四、教学过程1、欣赏小学生的轻土作品，适时介绍课外知识，开扩孩子们的眼界。2、小游戏：变魔术。让孩子们理解三原色以及它们的变化规律。3、让孩子们欣赏章鱼的轻土作品，观察它的外形及组成局部，请孩子们发言。4、告诉孩子们：今天要用的材料是：超轻黏土。介绍一些它的特性。5、教师详细讲解制作方法与步骤，特别要讲如何做好章鱼的八个脚。6、指导幼儿自己动手制作，教师给予指导。三、作品展示1、教师对幼儿全面
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、积极评价，鼓励孩子创新求异。篇三：少儿美术—超轻粘土超轻粘土简介：超轻粘土只是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适宜造型，且作品很Q，在日本比拟盛行，是一种兴起于日本的新型环保、无毒、自然风干的手工造型材料。超轻土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂，由于膨胀体积教大，比重很小，一般为0.25~0.28，做出来的作品枯燥后的重量是枯燥前的1/4，极轻而又不容易碎。超轻粘土的特性:1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。2、颜色多种，可以用根本颜色按比例调配各种颜色，混色容易，易操作。3、作品不需烘烤，自然风干，枯燥后不会出现裂纹。4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。枯燥定型以后，可用水彩、油彩、压克力颜料、指甲油等上色，有很高的包容性。色彩的混合方法：5.枯燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，枯燥速度越快，越大那么越慢，一般外表枯燥的时间为3小时左右。两种以上不同颜色的粘土搭配到一起，即可调配出一种新的颜色。粘土的
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
书上一般都会标有各种颜色的调色比例。但是，即使是同一个品牌的粘土，也有可能出现细微的色差。因此可根据详细需要自行调节粘土的搭配比例，调合出自己喜欢的彩色粘土。超轻粘土根本制作方法：制作不规那么条纹：不规那么条纹形态的表现是粘土混合中技巧性较强的局部。不规那么条纹是将两种以上不同颜色的粘土按同样长度叠加一起，再将其拉伸、折叠、再拉伸、再折叠，反复几次，形成色彩一样的条纹状，多用于制作各种小饰品或树桩等。根本形状的制作圆球状——用手掌反复揉搓成圆球状。揉搓时，应使粘土均匀受力。可以说，圆球形状几乎是所有粘土制品的起点。水滴状——先将粘土揉成圆球状，再将两个手掌相合，呈“V〞字形，将圆球夹在手掌之间反复揉搓。由于角度的不同有时会揉出圆圆的小水滴，有时会揉出细长的小水滴。梭形——制作出水滴造型后，用同样方法调换粘土在手中的受力部位，再次用手掌反复揉搓。重复几次，使两端的尖头趋于一致。正六面体——先将粘土揉成小圆球状，再用双手的食指和大拇指，捏平圆球的四周，使之呈正方形。同样方法，反复捏平正方形的六个面，最后固定为正六面体形状。圆筒状——先将粘土揉成圆球状，再将双手合在一起，夹住圆球反复揉搓，再用食指和大拇指按平两端即可。细长条状——先将粘土揉成圆球状，再放在平整桌面上，利用手掌反复揉搓，使圆球逐渐展开成为条状。揉搓时，假设手指用力过度，很可能会使粘土变得粗细不一、凹凸不平，因此最好用手掌进展揉搓。根底教学案例：得意小星球1、将黄色粘土揉成球状；2、将草绿色粘土做成长条状后用手按压，变成薄薄的带状；3、在做好的球上贴上2，之后放在地上滚成球形；4、用橘黄色的粘土做成条状，贴在3上并形成波浪形；5、再粘上用草绿色做的圆点后放在地上滚一滚；6、用黄色粘土做成圆点，贴在波浪间，再放到地上滚成球状。小贴士：球得要边滚边晾干，防止粘土变形色子1、将红色的粘土揉成圆圆的球形；2、用双手的拇指和食指按压，做成六边形；3、放在地上按压，使六个面的大小一样；4、将白色粘土做成小圆球，并用手压扁；5、在六个面上，按照1到6的点数，贴上小白点?小学超轻粘土教案?
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