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电阻听课记录

电阻听课记录精品文档听课记录科目九年级物理全一册课题电阻与变阻器班级九（四）班授课地点：呈贡斗南中学第一课时听课时间2014年11月18日第十五章探究电路第一节电阻与变阻器教学内容一、新课引入1、物体的导电性（复习）导体：对电流的阻碍较小，绝缘体：对电流的阻碍较大。提出问题：为什么会存在对电流的阻碍作用呢？（学生思考）二、新课教学1、概念：导体对电流的阻碍作用。2、单位:欧姆，符号：Ω3、换算关系：1KΩ=1000Ω1MΩ=1000000Ω4、猜想：电阻大小与哪些因素有关？（长度、温度、横截面、材料）5、进行试验（教师演示）教...

精品文档听课记录科目九年级物理全一册课题电阻与变阻器班级九（四）班授课地点：呈贡斗南中学第一课时听课时间2014年11月18日第十五章探究电路第一节电阻与变阻器教学内容一、新课引入1、物体的导电性（复习）导体：对电流的阻碍较小，绝缘体：对电流的阻碍较大。提出问题：为什么会存在对电流的阻碍作用呢？（学生思考）二、新课教学1、概念：导体对电流的阻碍作用。2、单位:欧姆，符号：Ω3、换算关系：1KΩ=1000Ω1MΩ=1000000Ω4、猜想：电阻大小与哪些因素有关？（长度、温度、横截面、材料）5、进行试验（教师演示）教师分别用控制变量法进行试验，学生观察灯泡的亮度及电流表的示数。6、试验结论（）学生总结 1）导体电阻的大小与导体的横截面有关，在其他条件相同时，导体的横截面越大，电阻越小。.精品文档2）导体电阻的大小与导体的长度有关，在其他条件相同时，导体的长度越长，电阻越大。7、课堂练习（课本作业第三题与试验相似）8、作业：课本1.2题评价与建议评价上课教师复习物体的导电性让学生能直白明了的了解电阻，具有创先思路。教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。试验结果由学生自己总结，是以学生为主体的教学理念进行授课。建议这节课是一节比较成功的课，学生接受的效果也很好。但教师在课堂上没有介绍电阻公式及温度的关系。.

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