老师作文之作文老师简历

老师作文之作文老师简历作文老师简历【篇一：小学教师个人简历模板】小学教育求职简历基本简历姓名：张小姐国籍：中国目前住地：xx民族：汉族户籍地：xx身高体重：158cm、43kg婚姻状况：未婚年龄：22岁求职意向人才类型：应届毕业生应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf /专员/助理：、信贷管理/信用调查/ 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 人员：求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：面议希望工作地区：xxxxxx实习及社会经验2005学年10月份在xx市xx区xx小学见习两周在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。个人自传我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。★专业知识上声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习（包括儿童美术 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 与创作）、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。★工作上大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。★思想修养上品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。★实习与社会实践上我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。【篇二：中学生个人简介】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫xxx，今年13岁，是七年五班的一名学生，虽然我的性格有些内向，但其实我也是一个积极乐观、诚实又有正义感的男孩儿，在家里，我是一个懂礼貌的乖孩子，孝顺父母，尊敬长辈，热爱学习并承担力所能及的家务；在学校里，我与同学们相处融洽，尊敬师长，乐于助人，认真学习老师教给我的东西，对于同学们给我提的意见我总是能虚心接受。平时我最喜欢坐在自己的书桌前，拉开窗帘，享受那迎面扑来的阵阵清风。或者在晚上看着浩瀚的星空去幻想大千世界的神奇。每当这时我就会拿起一本自己感兴趣的书，仔细阅读其中的内容。我从书中不仅获取了丰富的知识，开阔了视野，也让我感受到了不同人的人生，仿佛自己跨越了时空，变成了书里的主人公。这也是让我觉得很惬意的一段美好的时光。因此我喜欢上了读书。在闲暇的课余时间里，我充分支配自己的时间。我特别喜欢乒乓球、足球这两项运动。每一次看着乒乓球高速运转到我的眼前，我都能感受到它积极的冲劲，让我在平时的学习和生活中在遇到困难的时候都充满了动力，小小乒乓球是我的最爱。众所周知，足球是一个团体协作的活动，它让我懂得了团结、合作的重要性，让我明白了要想成功不仅仅是一个人的力量就可以完成的。需要的是团队的协作。同时，也让我在运动中结识了很多的好朋友。在学习中，我觉得每个学科都有它的魅力。例如学习地理时，每当老师讲到大千世界的独特之处以及世界各地的风土人情时我都为之惊叹。领略到大自然的美丽风光以及它的鬼斧神工。黄河的汹涌澎湃、长城的雄伟壮阔都一次次的让我沉浸其中。我最爱的学科是英语，它是我接触世界的桥梁，让我体会到一种不同的思维方式。虽然它只有简简单单的26个字母，但是它却给我编织了一个色彩斑斓的梦，通过学习英语让我更加清楚明白的看到了一个不一样的历史文化，开拓了我的视野。我喜欢英语，我喜欢通过这个桥梁去了解不同的国家和世界，希望有朝一日我能用流利的英语同外国朋友交流，并且向全世界传播博大精深的中国文化。其实呢我为自己制定了一套小小的计划，希望通过自己的努力，让初中生活更加充实有趣。我应该抓住每一次机会，认真学习，为自己的梦想努力，希望通过自己坚持不懈的学习创造一个更加美好的未来。【篇三：教师简历的不同模块】教师简历的不同模块写简历的目的是让面试官吸引眼球，不同的简历写法对于不同行业的人要求是不一样的。作为一名教师，什么样的简历模块最适合你，你喜欢选择哪一款呢？一下是几种不同形式的简历模块，供大家参考，希望在你的教师面试之旅上，能够帮助到你。模块一：最简单式样-----下面这种是一个超级精缩版，将面试官想要了解的简单概括，在面试众多之中显得突出，特别是他最好一行的“加班”尤其让人印象深刻。姓名：张小军毕业学校：湖北师专专业：英语毕业于2006，英语教育专业，毕业后一直在一民办高中任教高中英语，送教育：两届高三毕业班，班主任工作非常出色，曾获市级青年教师授课比赛二等奖，奥林匹克英语教师辅导奖三等奖。电话13667023579工作经验：4年--民办教师精英，能吃苦，有责任心工作简历：06年---2010任教于濮阳市希望高中，班主任。普通话程度：二级甲等语言表达：语种：英语水平：4级计算机能力：一般，如果要求有极强的学校能力其他专长：打篮球，乒乓球，加班模块二：大众表格式样：这个简历按正常教师招聘 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 要求来写，中间有部分用色彩突出，给人眼睛的美感，注重基本模式，从中找到亮点，也是可以推荐给大家的---4.2010年5月至2010年7月在深圳某一家培训机构担任初二英语老师。主修课程《基础英语》、《英语阅读》、《英语视听说》、《高级英语》、《大学语文》、《英语语音》、《英美文学》》、《英美国家概况》等本人自信、乐观、诚恳、稳重，做事踏实认真。善于与人相处，有良好的团队合作精神，有责任心，乐于助人，敢于挑战困难，对工作充满热情，接受能力较强，能吃苦耐劳。并且热爱教育事业，。模块三：表格 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 式：次模块也是一种比较独特的样板，给面试官由简单到具体的视觉过程，一般教师招聘的面试官大多都是学者型的，如果有这样的方法展现，也及有可能受到欢迎。方好思_______________________________________________________________________________教育状况_____________________________________________________________________主修课程：现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国现代文学、中国古代文学、外国文学、语文教育学、语言学概论等语文水平：普通话二级甲等；具有中学教师资格证；酷爱文学，曾在《磁湖文学》发表数篇文章；熟悉直映作文教学；计算机水平：熟悉掌握多媒体教学和ms—office（word、excel、ppt）等办公软件；作软件。工作实习经验_____________________________________________________________________2007/7/16—2007/8/26黄石骄倩培训中心语文老师（1）辅导学生按时高效完成作业；（2）熟悉语文教学，提高学生学习兴趣；2008/10/8—2008/12/6阳新县第三中学语文老师兼班主任（1）组织学生参加阳新三中第四届“阳光体操”比赛，并获二等奖；（2）熟悉了解中学语文教学；2009/2/24—2010/1/7东莞罗玲学校语文老师兼班主任（1）2009年4月，组织学生参加罗玲学校“七彩阳光”体操比赛，并获三等奖。（2）2009年6月，获罗玲学校“优秀老师”称号；（3）2010年元月，获沙田鹏远学校“优秀班主任”称号；（4）2009年2月—2010年元月，号召学生坚持“每日一诗”朗读，获校长嘉奖；（5）2009年10月，指导肖小同学参加沙田镇组织的作文比赛获二等奖；（6）2009年11月，指导梁小夏同学参加“鹏远杯”作文比赛获三等奖；2010年2月至今思考教育作文老师兼学科负责人（1）熟悉新课标要求，了解小学各年级教材内容；（2）深入理解直映教育教学理念，了解直映作文教材；（3）倡导音乐教学、游戏教学、感知教学和情感教学；（4）有计划地组织本学科的教研活动，推广教学经验；（5）健全学科试题资料库，进行教学质量的反馈与分析，做好教学调控；（6）检查本学科教师的教学质量并进行指导；_____________________________________________________________________自我评价1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力；2、对多门学科（历史、政治、地理、文化等）均有所涉猎，能够以此充实课堂。3、热爱人民教育事业，有团队协作意识和敬业精神；4、性格活泼开朗，有亲和力；5、具有进取精神；photoshopcs4等操了解_____________________________________________________________________个人爱好：阅读、书法、打羽毛球，交友_____________________________________________________________________座右铭：活到老，学到老。