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师德师风教学工作计划

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师德师风教学工作计划PAGE\*MERGEFORMAT1师德师风教学工作计划师德师风教学工作方案(精选3篇)师德师风教学工作方案篇1  在读师范时,学校的办学宗旨就是“学高为师,德高为范”,不错,现在到了自己的亲身体会中。为国家培育出高素养、高水平的合格人才,提高整个国民的综合素养是作为老师的职责所在。但怎样才能做好,为同学们树立一个心悦诚服的榜样呢?我便立出了师德师风个人工作方案:  一、充分熟悉师德建设的重要意义是我在老师工作方案中的重要工作  二、加强思想政治学习,提高思想政治素养  为进一步提高教职工的思想政治素养,重点...

师德师风教学工作计划
PAGE\*MERGEFORMAT1师德师风教学工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 师德师风教学工作方案(精选3篇)师德师风教学工作方案篇1  在读师范时,学校的办学宗旨就是“学高为师,德高为范”,不错,现在到了自己的亲身体会中。为国家培育出高素养、高水平的合格人才,提高整个国民的综合素养是作为老师的职责所在。但怎样才能做好,为同学们树立一个心悦诚服的榜样呢?我便立出了师德师风个人工作方案:  一、充分熟悉师德建设的重要意义是我在老师工作方案中的重要工作  二、加强思想政治学习,提高思想政治素养  为进一步提高教职工的思想政治素养,重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中学校老师职业道德规范》、《中学校老师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上,加强平常个人学习,学习有关政治理论、法律法规等学问,结合自己的实际端正态度,乐观投入,深刻领悟其精神实质,切实提高自身师德修养。  三、规范自己的言行,做同学的表率  学识只能满意同学一时的求知愿望,真正打动同学内心的,是人格和道德的力气。这力气才是长期的,它将影响同学的一生,是同学将来的立身之本。因此,就对同学一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。一个老师当已失去对同学构成影响的全部因素,其在同学心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言,在三百六十行中,只有老师职业才可以用“蜡烛”来加以形容,道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。俗话说,言传不如身教,榜样的力气是无穷的。老师必需在自己的道德、情操、品德、作风等方面给同学做出好的榜样,否则,在同学面前是没有力气的。特殊是在当前社会上存在着不正之风的状况下,老师更应当把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动,用执著追求真理,敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染同学,成为同学的楷模。  四、坚决信念,全身心投入教育教学工作  师比作浇灌幼苗成长的“园丁”,比作将全部心血化为火焰的“红烛”,比作攀登科学高峰的“云梯”,比作为人类编织幸福的“春蚕”,这些都是对老师无私奉献精神的.赞扬。老师更应当具有这样的道德风尚,为献身教育事业而感到骄傲,从内心深处迸发出喜爱自己职业的感情,只有这样,才能集中精力、兢兢业业搞好教学,努力担当和仔细完成工作任务,乐观投入教学改革和科研攻关,准时更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,努力提高教学质量。  五、不懈追求,做一名新时代的优秀老师  这也是我个人工作方案中的主要目的,在这不断的反思中,促进自己的成长和提高,真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高,成为一名新时期的优秀老师!师德师风教学工作方案篇2  一、加强学习转观念,提高老师素养  师德是老师之魂,在这师德建设年中,我园从转变老师观念入手,有序开展了系列活动。  首先,组织全体老师学习了《园进展纲要》。在活动中,学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替,帮忙老师更新观念。透过活动,老师们进一步增加了以为本的理念。其次,我园组织老师学习了各级党委有关《精神礼貌建设》的方针文件,提高全体教职工的政策水平和思想觉悟,并按上级教委的要求,开展了《师德、师风大争论》。广阔教职工对当前的状况进行了热闹的争论,透过学习争论,对就应树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、老师观,建立什么样新型的师幼关系,都有了新的熟悉与提高。  再次,我园组织老师学习了“三立三爱三服务”学习活动,并进行了“公民道德纲要学问竞赛”,选拔能手参与了开发区组织的竞赛活动。透过系列活动,老师们自觉增加了教书育人和与时俱进亲密相关的思想意识,激起了为崇高的事业而献身的信念,增加了要做擅长学习、不断创新、具有人格魅力的好老师的奋斗目标。  二、创设环境、带给舞台,把观念落实到行为。  良好的环境是不说话的隐性。我园注意为老师们创设正气、公平、宽松的心理环境。  首先,园领导以身垂范,起到了很好的模范榜样作用。园领导班子作为一个园的灵魂,注意从自我做起,讲政治、讲学习、讲正气,弘扬正气,自觉抵制不良思想,并注意对青年老师进行前途抱负、群众主义、社会主义的思想熏陶,引导老师树立远大抱负和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与老师始终持续着公平融洽的和谐关系,不摆架子、不说空话、不唱高调。我园领导常以平常心态与年轻的老师沟通谈心。与她们谈家常,讲生活,对青年老师予以思想熏陶。当教职工中进展不良苗头时,班子人员准时找其谈话,深化了解状况,准时予以引导。  其次,注意带给活动的机会,让年青老师的思想沟通碰撞。在五四青年节前夕,我园开展了五四青年演讲活动,开展了以“二十一世纪老师新形象”为主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的演讲竞赛。每一位青年老师都作了精彩演讲,取得了良好效果。在平常的教学活动中,我园定期开展班主任工作阅历沟通会,做到师德沟通与工作促进相辅相成。  再次,我园注意在园内树立优秀老师典型,组织老师学习身边的先进事例,并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样,利用大会宣讲、版本文由好稿吧带给板宣扬等多种形式宣扬,推动我校老师师德整体水平的提高。  我园强调每位老师要外塑形象,内强素养,树立良好的形象。老师的言行举上,是衡量一个老师礼貌程度凹凸和 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 之一。我园新制定了老师礼貌忌语,使老师的语言得到了规范;增设了看法箱,以便家长对老师的言行予以监督,鞭策我园搞好师德建设。据深化调查了解,我园教职工无一参加“黄、赌、毒”活动,无一违法乱纪现象,家长对我园老师评价良好。  三、增加师德建设的投入。  思想道德建设是一项潜移默化的长期熏陶工作,我园注意“润物细无声”的移情工作。我园绝大多数是工作不久的青年老师,思维活、观念新。依据我园的老师特点和新时期的时代特点,共性注意师德建设的实效性。例如:在三月底,我园特地组织老师参观了上海apec会议中心,帮忙老师扩大眼界,吸取新观念。为丰富老师文化生活,我园订阅了多种报刊杂志,开设了老师阅览室。本学期,为每位老师添置了园服,使老师们精神面貌焕然一新。我园在加大园硬件环境的再投入的同时,还注意让每一位老师为创设良好的心理环境。“我能行!我真棒!”等一些理念都显性地上了墙总之,我园透过多种活动,开展师德师风建设,了全体老师,有效推动了我园的各项工作上了新台阶。展望将来,任重而道远,师德建设是一项长本文由好稿吧带给青工程,我园将不懈努力,不断给予它新的内涵,让我园老师形象之花开得永久绚烂、  8月27日―31日,我园全体老师在试验幼儿园园长王老师的带领下参与了为期五天的老师暑期师德培训活动。本次师德培训受到教育局领导的高度重视,蔡老师和王老师分别作了《做让人民满足的老师》、《加强社会主义荣辱观教育》、《“三满足”打造合格园丁》和《未成年人爱护法修订草案》的报告;另外还观看了市级优秀老师的先进事迹介绍的光盘;同时老师间还写了发生在自己身边和其他同行的小故事进行沟通,大家深感颇有收获。  本次师德培训结合幼儿园实际,开展的培训形式多样,资料丰富,主题明确,重点突出老师在平凡的岗位上做出不平凡的事情。  (1)透过五天的师德培训,老师们对教育的价值有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅仅要学会学习,还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的进展,为儿童的进展学习奠定基础”。熟悉到幼儿老师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们,我们是每个孩子的榜样,就应做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园群众中的一分子,我们务必敬重自己的职业规律,具有团队意识,维护幼儿园群众的荣誉。  (2)透过师德培训,老师们明确了在教育中,要敬重幼儿的主体地位,要给孩子足够的敬重和信任,就应依据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点,实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的熟悉,明白主题的绽开有:任务驱动式、团体争论式和作品 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 式三种形式。清晰地熟悉到老师就应做一个有心人,擅长观看儿童的生活与学习,从孩子的生活中、爱好中去发觉孩子,引导孩子,教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会讨论、学会做人。  (3)透过学习,老师们清晰了执教潜力建设蕴含着丰富的内涵,它不仅仅包含老师的素养、教学潜力、教学方式,还包含老师教书育人等多方面的潜力。提高我们幼儿老师的执教潜力不仅仅需要先进的理念,超群的技术,还需要对孩子全身心地喜爱,无私的关怀。我们会更专心地去实践老师职业道德规范,快速提高自身的思想道德素养;明确在教育过程中就应以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题,做好工作,为家长服务。我们也明白了良好的师德是老师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,是挖掘老师潜能得不竭源泉。师德师风教学工作方案篇3  老师为人师表,其道德品质凹凸直接关系到下一代道德素养的凹凸,关系到社会的和谐稳定。因此我一方面严格要求自己,不断提升自己的思想道德,给同学树立良好的道德风范,用自己的一言一行潜移默化的影响同学。另一方面注意培育同学良好的思想道德,使其成长为人格健全道德高尚的人。为了切实提高自己的师德修养,特制定如下学习方案:  一、仔细做好本职工作。  作为老师必需在自己的道德、情操、品德、作风等方面给同学做出好的榜样,否则,在同学面前是没有力气的。特殊是在当前社会上存在着不正之风的状况下,老师更应当把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动,用执著追求真理,敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染同学,成为同学的楷模。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,仔细完成学校交给我的各项工作。在课外乐观学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础学问同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。  二、乐观参与社会实践提高师德修养。  乐观参与社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与社会之间的关系。熟悉自己行为的是与非,辩别善与恶,培育良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。  三、乐观进行自我反思。  假如一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思索应当如何改进。一个师德高尚的老师必定是一个经常进行自我反思的人。师德建设要求老师在实践中注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,活到老,学到老。  四、注意德育培育,构建和谐课堂。  并不是全部德只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育同学,对后进生赐予更多的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断的创新才新才能被更多的孩子所宠爱。只有不断的创新才能推动教育的大进展。  在每一学期的第一节课,我都会告知同学,老师是如何看待一个同学,是将思想品德放在第一位,将学习放在其次位。若把同学比方成产品,品德好学习好的同学是成品,品德好学习不好的同学是半成品,品德不好,学习好的同学是危急品,品德不好,学习也不好的是废品。同学们要力争做一个孝顺、尊师、诚信、友爱的同学,我发觉尊师的同学,都是听话的,他就会仔细听课,仔细做作业,学习好是水到渠成的事。所以同学们,以前你们学习成果怎样,我并不关怀,我关怀的是从现在开头谁的思想品德表现良好,上课时乐观、仔细。  【师德师风个人学习方案三】  一、师德的要求爱岗敬业、献身教育  老师的职业有苦也有乐,平凡中见宏大,只有爱岗敬业,老师才能乐观面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。  老师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在吸取,在更新,在升华。老师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。老师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的老师不辞辛苦地为教育事业献身。  二、师德的核心喜爱同学、教书育人  喜爱同学,了解同学,循循善诱,诲人不倦,不卑视同学,建立民主公平、亲热的师生关系,做同学的良师益友。老师对同学的爱,是师德的核心。老师对同学的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是老师教育同学的感情基础。同学一旦体会到这种感情,就会"亲其师',从而"信其道',也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。  爱同学,怎么爱才是真正的爱,应当信任每一个同学都能胜利,公平对待每一个同学,发觉他们的闪光点,让每一个同学都能品尝到胜利的喜悦。  三、师德的进展更新观念、努力创新  要让同学从分数的奴隶变为学习的仆人。要从以"教'为动身点转变为以同学的"学'为动身点,教为学服务,教不是统治同学学、代替同学学,而是启发同学学、引导同学学。课堂要成为同学学习的用武之地,成为同学在老师指导下猎取学问、训练力量、进展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。老师应是教练员,不是运动员,要让同学运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。  四、师德的力气以身作则、为人师表  在教育中,一切师德要求都基于老师的人格,由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来,老师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。老师工作有剧烈的典范性,为人师表是老师的美德。老师以身作则,才能起到人格感召的作用,培育出言行全都的人。  五、师德的升华终身学习、不断进取  在学问经济时代,学问和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下,假如不常常处于学习状态,人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求老师必需转变学习观念,确立"边学边干、边干边学、终身学习'的观念,紧跟当代学问和技术的进展步伐。  本学期要通过多看书,丰富自己的思想,建树自己的新课程形势下的理论体系;多上网了解最新的教育动态;多学习把握更新的教育方式方法;多写博历练自己的理论实践的结合;多上课加强和同学们联系;多工作看师德在实际工作中呈现  总之,要从以上五方面来强化自己对师德师风的理解,只有真正熟悉到师德师风的内涵才能来实现职业抱负,否则,选择这个职业只是为自己找个饭碗,若如是想,唯恐又得惹鲁迅老先生奋力呐喊:救救孩子!了。
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