2023年年初中班务工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 总结(5篇)

    时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？下面是我为大家带来的安排书优秀范文，希望大家可以喜爱。
    初中班务工作安排总结篇一
    贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，抓好学生行为习惯的养成教化，以此促进学生学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。
    二、详细措施
    1、建立以表扬和指责为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育学生的全面素养。
    2、本期的德育量化将根据学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。
    3、针对班级实际，全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风。
    快速：行动快速，不迟到。到班准时，熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。
    向上：提倡主动向上的人生看法，宣扬不依靠父母、自己创建自己的将来的思想。提倡酷爱学习、关注人生与社会的精神。
    仔细：仔细做好每一件事，从作业、值日、体育熬炼、上课笔记等方面，培育做事仔细的习惯。
    负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。
    有序：有纪律观念，有安排观念，有常常的反思观念。
    培育班风的留意手段是表扬和指责，是量化分数。
    4、严格执行以法治班的思想，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，指责与惩处恶劣的。每月评出前10名，颁发奖状。凡每月扣分在20分以上的，按学校要求，赐予相应的纪律处分。
    5、抓好体育熬炼。
    6、协调好各课老师的关系。
    初中班务工作安排总结篇二
    随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：有一个好班主任就有一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，那我愿在新学期里用真诚和热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级工作安排如下：
    一、 指导思想
    以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。形成“勤学、守纪、团结、向上”的良好班级风气，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做合格的社会主义建设者和接班人。
    常规教化方面
    经过一个假期的休息孩子们对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 对于他们来说都有些生疏了。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：
    1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在放学时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。
    2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用植树节、清明节、五。一劳动节、母亲节、 六。一儿童节等重大活动实行一些有意义的主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感和良好的行为习惯，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会做人。
    3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内广播站、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的读书写字的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。
    二、班级纪律方面
    一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
    1、课堂纪律
    首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为，做到我们班的宗旨：“说到就要做到。”
    2、课间纪律
    课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、胯下传球、丢手绢、老鹰捉小鸡…等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，做到寓教于乐。
    3、路队纪律
    为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。
    三、卫生方面
    讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
    1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
    2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。
    四、班干部的培育方面
    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
    五、其他方面
    班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动，如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
    总之这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
    上述安排只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
    初中班务工作安排总结篇三
    一、 目的要求
    班级是学校教化教学的基本单位，要充分发挥班的作用，培育良好的班风，营造良好的学习环境，促进学生德、智、体、美、劳各方面全面健康地发展。使学生形成团结、友爱、互助、融洽的班集体，树立正确的人生观、价值观，使学生养成爱文明、爱环境、爱清洁讲卫生的良好习惯，为营造绿色教化环境创建美妙的校内。
    二、 工作重点
    以全面推动素养教化的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点：
    (1)加强学生前途志向教化，树立明确的目标。
    (2)建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。
    (3)刚好了解学生的思想动向刚好解除并引导其向正确方向发展。
    (4)培育学生的良好的学习方法和学习习惯。
    三、 班级状况分析
    初二(2)班现有学生50人，其中女生20人，男生29人。总体上视察，学生心情不稳定，纪律散漫，而且学生的学习目的不明确，学习的自觉性差，成果参差不齐，形成一个极端，尖子生少，中下生多，故此整体水平停留在一个原始阶段，这班学生的根基本不坚固，成果时起时落，故此在各科的教学中是比较难着手的。
    依据这些状况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培育得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。
    四、 主要措施：
    1. 安定学生心情，做好思想引导。
    2. 培育学生集体主义精神，形成良好的班风。
    3. 对学生进行环保教化、平安教化、青春期教化等，让学生可以健康成长。
    4. 组织并培育好班干部，明确分工职责，调动其主动性刚好反映问题，处理问题。
    5. 加强班风建设，利用班会及课余时间组织学生接着学习《中学生守则》，强化中学生日常行为规范教化，贯彻“在家做好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教化，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。
    6. 组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。
    7. 组织学生开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动，促进学生团结合作。
    8. 常到班了解状况，多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任老师的亲密联系和协作共同管理，结存在的总是刚好处理。
    9. 刚好了解学生的思想动态，要勤家访，与家长亲密联系，促进学生的学习劲头。
    10. 对学生进行思想教化“发掘潜能，勇于竞争。”
    五、班工作行事历
    周次内 容
    1①开展班常规工作 ②检查暑假作业及学生手册
    ③召开班干工作会议 ④做好学生控流工作
    2①制定学期目标 ②加强日常行为的督促、检查
    ③出“9·10”墙报
    3①总结开学两周状况 ② 抓课间操质量
    4①文明课室评比
    5①班干部会议 ②庆“十。一”墙报
    6①表扬班内先进事迹 ②队形队列广播操训练
    ③现场作文竞赛 ④公德、美德教化
    7①专栏墙报
    ③召开团支部会议，发展团对象
    8①文明课室评比 ②确立发展团对象 ③学法指导
    9①科学利用时间，做好中段检测打算 ②开展心理教化
    10①仔细对待中段检测 ②发扬刻苦钻研精神
    11①中段自我分析，预防傲慢自满的心情
    12①班际足球赛 ②文明课室评比 ③班干部会议
    13①班际足球赛 ②平安教化 ③学法指导
    14①学习心得沟通 ②法制教化
    15①加强日常行为教化 ②加强落后科目的学习
    16①专栏墙报 ②制定复习安排 ③擅长利用学习时间 ④辅导后进生
    17①加强日常管理 ②激励学生刻苦学习，努力进取
    18适当削减课外活动，一心一意投入复习
    19①充分利用时间，仔细复习 ②考试纪律
    20①做好学期末的管理 ②预防流失
    初中班务工作安排总结篇四
    一、思想状况
    1、加强与家长的沟通与沟通，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教化的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，主动保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一样性。
    2、班主任应当将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关切他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任肯定要我调整好心态，使自己心情稳定，充溢激情、爱心和耐性，热忱专注地投入到工作中去，削减冲动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学生对自己的信任与依靠。
    二、工作目标
    1、争取期中考试时，班级总名次接着进步。
    2、加强班级纪律和卫生方面的管理。
    3、构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，主动向上的班风，为全班学生成果的进步创建良好的条件。
    4、搞好班级文化消遣活动，给学生创建一个良好的温馨的学习环境。
    5、做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体状况的良性循环。
    三、主要工作
    1、新学期第一周，召开“平安教化，收心教化”班会，对学生进行平安和收心教化，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。
    2、根据小组协作学习的安排，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。
    初中班务工作安排总结篇五
    九年级是初中三年的冲刺阶段，本安排旨在进一步完善班级制度、活动的同时，注意同学们精神内涵的提升。
    1、进一步明确班级管理体系，明确班长、值周班长、值日班长和学生个人的分工和落实，同时对于部落联盟要发挥出其应有的作用，留意原始材料的积累和总结，避开出现虎 头蛇尾的现象，半途而废、无疾而终，尽量做到每月对各项工作要进行一次全面的总结，以达到检查和督促的目的。(留意对以上人员的培训)
    2、评比第三年度感动班级人物和事务，并进行宣扬表彰，增加正能量的引导。留意策划，可以先进行征集评比(由各小组进行举荐，最低两条，分别是自己组和别的组)，然后再进行投票选举，分小组进行颁奖词的撰写，召开表彰会，并通过班报进行宣扬表彰。
    3、对数字分析小组加强指导，充分利用好《阳光班报》(班报)和《阳光心语》(周报)对班级的各项活动进行宣扬报道，进一步加强宣扬的实效性。(对部落联盟成员进行必要的技术指导)
    4、对集体生日会，加强引导，可以是每月一次，在原有写生日祝愿的基础上，再进行创新，增加其纪念意义。
    5、班级管理粗放化，抓住重点，用完善的制度来进一步的加强班级管理，让评价过程简洁易行。
    6、开发“阳光生活”系列主题班会，培育学生特殊是班干部的实力，让其走上“人生”更大的舞台，班主任做好对系列班会的指导和总结，另外要指派专人收集系列班会材料。
    7、营造良好的学习氛围，增加学习实力的培育。要召开学习方法沟通会，找寻借鉴最务实的学习方法，另外充分发挥组长和师友合作督促指导作用，让其成为常态学习管理的主阵地，同时让课代表不再是抱作业的代名词，在老师的指导下，发挥其主动作用。
    8、组建班级学习精英小组，让其带动全班的学习氛围，提升班级整体的学习成果。
    9、学期初，进行抽号，对学生进行学号排序，和学生进行沟通谈心，帮助同学们建立良好的心态。
    10、针对班级出现的问题，要刚好处理解决并做到总结反思，注意学生的发展提升，若遇到经典的问题，可以写成案例存档。
    11、和家长加强沟通沟通。假如能进行实地家访更好，假如没有时间，便进行电话家访，本学期最少要和班内一半的学生家进步行通话沟通，特殊是在给家长报喜的状况下，尽量避开出现问题家访。
    12、每周对学生的日记进行评阅(征求同学们的看法，可以将日志改为周记，但质量要提升)，评比出精华日志，并由数字分析部落进行电子版整理，假如有条件的话，将班级周报的编辑任务给数字分析部落。
    13、成立特地的突发应急小组，并做好平安预案。
    14、明确专职的班会记录员和材料收集员，做好对班级各项原始材料的整理，特殊是在处理班级问题的时候，要让发生问题的同学将事务经过用文字的形式进行记录，并有事务双方和班主任进行签字后存档。(可以 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 特地的纸张进行材料的收集)
    15、针对卫生和文化建设，成立特地的重点服务联盟和文化建设联盟。
    16、设计表格，对每天的活动进行记录，让记录评价同学们的日常工作。
    17、欣赏最少两部精彩电影，另外找寻一些励志的文字报告或是视频，通过班会和大家共同共享，给同学们的学习生活注入更多的活力和动力。