申报中学高级教师个人总结

申报中学高级教师个人总结申报中学高级教师个人总结申报中学高级教师个人总结申报中学高级教师个人总结我1986年中师毕业分派到别口乡中学任教初中政治教学工作，1990年调入上和中学，1997年经县教委和县人事局查核择优调入重庆市重点中学——潼南中学工作至今。迄今已有中学教龄20年，其中高中教龄9年。1992年重庆师范学院函大历史专业本科毕业，2003年重庆师范大学课程与教学论研究生课程班结业。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民教育事业，仔细学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基来源则，拥有优异的职业道德和健全的民主法制观点，热爱学生，关心、认识学生，循循善诱，不厌其烦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们积极前进，对学生视同一律。热爱学校，关心集体，谦逊谨慎，团结协作，与家长、社会紧密配合，共同教育学生。“其身正，不令而行。”言传身教，为人师 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ，正直，诚实，言行相符，表里如一，严于律己，用自己的典范行为来教育影响学生。这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中，体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。在知识构造上，拥有比较精湛和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生能够原谅老师的严苛、刻板，甚至吹毛求疵，可是不能原谅他不学无术。”知识是师生沟通思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手段。在我的学生时代，当我选择教师作为自己的职业时，我就很注意建立自己最正确的知识构造。以扎实的专业知识为基础，宽泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机联合。在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努力掌握专业知识体系，透彻理解教学纲领、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成就和发展趋势。正因为掌握了知识的内在规律，我在讲堂上才能举一反三，灵活运用，驾驭自如。现在社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵同样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。在能力构造上，我比较着重探索新的教学方法，拥有开拓创新能力，新时代需要创新型人才，教育需要培养创新型学生，作为教师，善于从实践中发现新知识，解决新问题，形成新观点，才能把学生培养成创新型人才。面对今世社会科学技术的快速发展，经过书籍报刊电视广播以及计算机网络，发现、确认新信息，提高自己选择、纲要、简化、剖析、分类、办理、保存、应用新知识和新技术的能力。语言表达用语正确，情感丰富，逻辑谨慎，板书精当。教育组织能力强，充散发挥各方面优势，创设最正确教育环境，有效地控制、组织集体活动，完成既定的教育任务。教育是一门技术，更是一门艺术。教育作为一门艺术，必须塑造美——学生的语言美和心灵美，进而使学生拥有自我塑造美的能力。美的最高原则是和睦——人心里的和睦，个人与社会的和睦。我着重与学生成立和睦民主同等的师生关系，深入学生的心灵，用我的真诚换取学生的真心，并有针对性地对学生进行思想道德教育。在这开放和竞争的社会中，我们培养的学生不单能够适应生存，更主要的是能够积极生存。教育作为一门艺术，是爱的艺术。爱，意味着 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 。我经常为没有教育好一个学生而自责，又为转变了一名差生而高兴。我对学生说：“如果因为我的努力而使你一世变得辉煌，我将感觉骄傲。”爱，是一种力量。一名学生对我说：“在过去的三年中，您的有始有终的微笑，给了我多大的帮助，给了我多大的力量。每当我碰到挫折、困难和不幸的过后，想到您的微笑，我就找到了前进的力量和目标。”担当班主任，以积极、深厚、长久的感情，勇敢担负教师应当担当的社会责任和义务，做好教育工作。班主任工作中“把我的真心放到你的手心”。中途接高2003级6班班主任时，每日带给学生的都是：“在刘老师的心中，每个同学都是天使。”将一个艰难的班级发展成为创建辉煌的集体。2003年12月，在2003级高三工作中获县先进个人，作为先进班主任代表在全县高中工作会议上讲话，讲话稿《每个学生都是天使》被编入《教变动向》。教育方面的 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 至今已发表20余篇，其中《用新的目光评论和对待今世中学生》发表在2002年第3期《中学政治教学参照》，该文近7000字，被确定为中国管理科学研究院、中国未来学会和北京大学教育学院举办的第三届中国科学家教育家公司家论坛大会沟通论文，并被邀请作为贵宾出席2004年7月22日到25日在北京人民大礼堂举行的“全面树立和落实科学发展观”顶峰会议。成功的教学是有特色的教学，是一个教师成熟的标志。教学特色一个教师不断自我辩证否认的过程。在教学过程中，我不断探索教学方法，寻找学生喜欢而且效果好的方法。教学应当给人一种艺术的享受，让学生在一种愉悦的氛围中不知不觉接受知识。在讲堂上，我旁征博引，经常穿插与教学内容亲密有关的笑话、典故、时事新闻、名言警语等，还经常介绍自然科学和社会科学方面最新的理论信息，既使讲堂充满和睦的氛围，又有政治课的理论力度，保持学生对新事物的敏锐反响能力；在讲堂上，我着重书本知识的整体观，注意把握书本前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，前后相顾，温故知新；在讲堂上，我根据教材知识点之间的内在逻辑联系，把各知识点串连起来，形成一个知识网，据本建纲，形成体系，帮助学生理解，方便学生记忆；在讲堂上，我把课本教学与时政教学联合起来，指导学生用课本知识多角度、多层次剖析近期国内外发生的热点、重点问题，联系实际，提高学生剖析解决问题的能力，因为理论联系实际是政治课的最根本的教学方法；在讲堂上，我精考精评，贯通融会，把评讲试卷同复习课本知识、探究答题规律、提高答题能力、培养优异答题习惯联合起来，着重剖析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易出错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的。将政治课的理论与历史、社会、生活紧密联系起来，以渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观点和一颗真诚的心去赢得学生，讲堂有最新的信息和最好的内容，带给学生理论的魅力、知识的活力、方法的潜力。2000年我在潼南中学所教高2000级文科班政治在高考取成绩突出，获县单科先进。担当班主任的高2003级6班诞生了我县的文科状元王陈，以632分的成绩考入北京师范大学人文科学实验班。全县文科受高分保护共5人，我班占了3人。2004年被评为县优异教师，在潼南县庆贺第二十个教师节大会上作为优异教师代表讲话，讲话稿以《开拓现代教育新思路，谱写与时俱进新篇章》为题发表在2004年9月13日《今天潼南》。知识是无止境的，在教学空余时间，我都用于看书和学习，不断吸取专业的或非专业的知识信息，并把这些 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 、摘抄、概括、整理，保留在我的电脑中，把它们随时准备适合地运用到我的教育教学过程中去，使我讲堂永远都有最新的信息和最好的内容，带给学生理论的魅力和知识的活力。《GDP的限制性及其发展和完善》发表在《中学政治教学参照》2004年第10期，该文被收入到“中国学术期刊全文数据库”。《对罗斯福新政的政治学和经济学思考》发表在《中学历史教学参照》2001年第5期。现代社会发展日异月新，特别是计算机技术快速发展，作为一名重点中学的高中政治教师，实时掌握现代教学手段，充分利用它来更好地改良和完善教育教学工作，是我面对重要选择。2000年暑假我参加了《电脑报》函授学院的计算机运用培训学习，获得了中级计算机应用证书。运用计算机技术制作教学课件，用计算机多媒体技术协助教学走在全县前列。在网上成立了“高中政治学园”、“天使11班”“我心仍旧”和“政治讲堂”四个网页，其中有500余篇政治教学和200余篇班主任工作与学生思想教育方面的论文及材料。担当“中学政治教师常务理事及班主任论坛版主，主持每周星期二全国政治教师的教学教育网上沟通和研究，已经在该论坛发表教育教学方面的帖子2000多篇。论文《计算机多媒体技术在政治课教学中的运用》，发表在《中学政治教学参照》2001年第11-12期。2002年到2005年先后担当两个县级科研课题《中学课程改革研究》、《新课程理念下的中学教学改革研究》的主研人员。2005年担当重庆市级科研课题《新时期中学生道道德为养成教育研究》子课题《新时期乡村高中学生道道德为养成教育的途径和方法研究》的主研人员。作为学科骨干教师，指导培养新教师快速成长，先后指导张齐盛、杨兵、曾建、代美国等同志高初中政治教学，这些同志已渐渐成熟，都成长为教学熟手，有的成为了校、县、市级骨干教师。教育赢得学生是真实的成功。一名学生这样对我说：“我打心眼里钦佩您渊博的知识，对事物深刻的看法，对政治课教学的独到的思考和对学生学习的远见高见。在没有碰到您以前，很难想象死板乏味的政治课能如今生动开朗。”“在我将来长大成人，成家立业的时候，必然会记得这样一位老师，一个被我列为心中偶像的老师，一个与众不同的老师，一个博览群书的老师，一个时时都笑脸可掬的老师，一个教我做人的朋友。”教育是人类最光芒的事业，随着社会的发展，它永远充满魅力和挑战，永远值得我们去探索和努力。作为教师，关于我的过去，我将永远记着并不断的总结；关于我的未来，我将不懈地登攀和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去灌溉教育这永远娇艳的花朵。（文/刘旺/2005年10月）