高三生物复习资料

高三生物必修1考前阅读指导1、高倍镜的使用方法：（1）将要观察的物象移到视野中央（2）转动转换器换用高倍镜（3）调整光圈和反光镜，使视野亮度适宜（4）调节细准焦螺旋，直至物象清晰。2、原核细胞与真核细胞最主要的区别是：没有成形的细胞核。3、细胞学说的内容：（重在理解）（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生，1895年德国的魏尔肖修正，细胞通过分裂产生新细胞。4、组成生物体的主要元素占细胞：鲜重百分比：O>C>H>N>P>S【O元素最多（65%）】干重百分比：C>O>N>H>P、S【C元素最多（48.4%）】5、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质（实验 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 见世纪金榜P11，应用如P12例3）糖类的检测：还原糖：试剂斐林试剂现象砖红色沉淀淀粉：试剂碘液现象蓝色脂肪的检测：试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液现象橘黄色或红色蛋白质检测：试剂：双缩脲试剂现象紫色6、氨基酸的通式：结构特点：至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。7、多肽链多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同蛋白质多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，多肽链的空间结构不同。蛋白质的功能：构成细胞和生物体结构的重要物质、催化、运输、调节、免疫功能8、观察DNA和RNA在细胞中的分布时，所用的染色剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂DNA被甲级绿染成绿色，RNA被吡罗红染成红色；盐酸的作用：（1）改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，（2）使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合（3）调节染色剂pH蒸馏水的作用：（1）配制染色剂（2）冲洗盐酸，防止盐酸影响染色用酒精灯将载玻片烘干的目的：杀死并固定细胞，否则口腔上皮细胞在死亡时，溶酶体的水解酶，会破坏细胞内的结构，包括DNA和RNA等。该实验的基本步骤是：取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察（先低后高）9、参与遗传物质组成的糖：五碳糖（包括核糖和脱氧核糖）植物细胞中嘴重要的二糖：蔗糖、麦芽糖多糖：淀粉，淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素，细胞壁的组成成分之一动物细胞中最重要的二糖：乳糖（一分子半乳糖和一分子葡萄糖脱水缩合而成）多糖：糖原，动物细胞中储存能量的物质糖类的功能是：生命活动的主要能源物质，组成生物体的重要成分10、脂肪的作用：主要的储能物质；对于高等动物和人还有保温、减少器官的摩擦、缓冲外界压力，以保护内脏器官的作用。磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分。固醇类物质包括：胆固醇、性激素、维生素D，胆固醇：构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与脂质的运输；性激素：能促进人和动物的生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D：能有效的促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。11、水是细胞中含量最多的化合物，占细胞鲜重的85~90%，人体内的水约占人体体重的65%水的存在形式：结合水（4.5%）和自由水（95.5%），结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水（1）良好溶剂（2）参与化学反应（3）为细胞提供液体环境（4）运输营养物质和代谢废物。（注：自由水比例增加时，生物体代谢活跃）12、细胞膜的分子结构：磷脂双分子层构成了膜的基本支架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌如磷脂双分子层中，有的横跨磷脂双分子层。细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；生理特性：选择透过性细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分隔开（2）控制物质进出细胞（3）进行细胞间的信息交流：通过体液的作用来完成的间接交流，例如激素→靶细胞；相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其它细胞，例如精子和卵细胞之间的识别与结合；相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，例如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。13、各种细胞器的功能：（1）线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。（2）叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。（3）内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的车间。（4）高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间及发送站。（5）核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是蛋白质生产的机器。（6）溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。（7）液泡主要存在于植物细胞中，内有细胞液，含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。（8）中心体见于动物和某些低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。细胞器的共性归纳：动植物细胞一般均有的细胞器是：高尔基体、线粒体、核糖体、内质网等。植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体，特有的细胞器是液泡、叶绿体，但是并非所有的植物细胞都由液泡、叶绿体，如根尖分生区细胞就没有液泡和叶绿体。动植物细胞都由但功能不同的细胞器是高尔基体，动物细胞的高尔基体与分泌物的形成有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关。具有双层膜结构的细胞器有：线粒体、叶绿体；具有单层膜结构的细胞器有：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体；无膜结构的细胞器有：中心体、核糖体能产生水的细胞器有：（1）线粒体：有氧呼吸的第三阶段氢与氧结合产生水；（2）核糖体：基因表达时氨基酸在核糖体上通过脱水缩产生多肽是产生水（3）叶绿体：光合作用的暗反应阶段中，[H]还原C3生成葡萄糖时能产生水。（4）与蛋白质合成、加工和分泌有关的细胞器有：核糖体（合成）、内质网（加工、运输）、高尔基体（加工、分泌）、线粒体（供能）。（5）与主动运输有关的细胞器有：线粒体（供能）、核糖体（合成载体蛋白）。（6）与能量转换有关（或能产生ATP）的细胞器有：叶绿体（光能→电能→活跃的化学能→有机物中稳定的化学能），线粒体（有机物中活跃的化学能→活跃的化学能）。（7）含有遗传物质的细胞器有：叶绿体、线粒体（8）能发生碱基互补配对行为的细胞器有：叶绿体、线粒体（DNA复制、转录时）、核糖体（翻译时mRNA和tRNA之间）（9）能自我复制的细胞器有：叶绿体、线粒体、中心体（10）参与细胞分裂的细胞器有：核糖体（间期蛋白质合成）、中心体（前期发出星射线形成纺锤体）、高尔基体（植物细胞分裂末期形成细胞壁）、线粒体（功能）。（11）含RNA的细胞器：核糖体、线粒体、叶绿体（12）含色素的细胞器：叶绿体、液泡（13）光镜下可见的细胞器：线粒体、叶绿体、液泡。注：在显微镜下观察线粒体，用健那绿染色14、细胞的生物膜系统1、构成成分：细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。2、供能：（1）细胞膜不仅是细胞具有一个相对稳定的环境，同时在细胞的物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。（2）广阔的膜面积为酶提供附着位点，有利于许多化学反应的进行。（3）把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行许多化学反应，不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序的进行。15、细胞核的结构：核膜（双层）、染色质（体）、核仁、核孔。其中核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。细胞核的功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心16、质壁分离的原因，内因：原生质层的伸缩性大于细胞壁外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度17、植物细胞吸水和失水的实验探究（1）当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象（2）当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原现象18、酶的作用：催化作用作用机理：降低化学反应的活化能酶的本质：绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA酶的来源：活细胞酶的特性：高效性、转移性、酶反应需要适宜的条件19、温度对酶活性的影响在一定温度（pH）范围内，随温度（pH）的升高，酶的催化作用增强，超过这一范围酶催化作用逐渐减弱。过酸、过碱、高温都会使酶失活，而低温只是抑制酶的活性，酶的分子结构未被破坏，温度升高可恢复活性。反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度。底物浓度和酶的浓度对酶促反应的影响在其它条件适宜、酶量一定的条件下，酶促反应速度随底物浓度增加而加快，但当底物达到一定浓度后，受酶数量和酶活性的限制，反应速率不再增加。在底物充足，其它条件适宜的条件下，反应速率与酶的浓度成正比20、一、ATP的结构和功能1、结构：ATP是三磷酸腺苷的英文名称所写，其结构简式是A—P~P~P，一个ATP分子中含有一个腺苷，三个磷酸基团，两个高能磷酸键，ATP分子中大量的化学能储存在高能磷酸键中。2、功能：ATP是细胞内的一中高能磷酸化合物，直接给细胞生命活动提供能量。二、ATP产生量与氧气供应量之间的关系1、A点表示在无氧条件下，细胞可通过无氧呼吸分解有机物，产生少量ATP。2、AB阶段表示随氧气供应量增多，有氧呼吸明显增强，通过有氧呼吸分解有机物释放的能量增多，ATP的产生量随之增加。3、BC段表示氧气供应量超过一定范围后，ATP的产生量不再增加，此时的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。21、检测酵母菌在细胞呼吸中是否产生二氧化碳，可用澄清石灰水或麝香草酚蓝（颜色变化是由蓝变绿再变黄）。检测是否产生酒精可用橙色的重铬酸钾溶液，其在酸性条件下与酒精发生反应变为灰绿色。22、呼吸作用的实质：分解有机物释放能量呼吸作用反应式：呼吸作用的过程及影响因素见后面的附页光合作用的实质：无机物转变成有机物，光能转变成化学能储存在有机物中光合作用反应式：光合作用的过程及影响因素见后面的附页23、绿叶中色素的提取和分离实验（1）原理：提取：利用色素溶于有机溶剂而不溶于水的性质，可以用无水乙醇的有机溶剂提取绿叶中的色素。分离：利用各种色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度不同的原理可以使各种色素相互分离，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快，反之则慢。（2）二氧化硅的作用：使研磨充分（3）碳酸钙的作用：防止研磨过程中色素被破坏（4）画滤液细线要注意：线要细、齐、直，干燥后重复画2-3次（5）色素分离是注意：滤液细线不要触及层析液，否则滤液细线中的色素分子将溶解到层析液中，滤纸条上得不到色素带。（6）色素提取液呈淡绿色的原因 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ：研磨不充分，色素未能充分提取出来；称取绿叶过少或加入无水乙醇过多，色素溶液浓度小；未加碳酸钙或加入过少，色素分子部分被破坏。（7）实验流程提取色素→制备滤纸条→画滤液细线→色素分离→观察结果24、见附页25、细胞不能无限长大的原因：1、细胞表面积与体积比（主要的）2、细胞核质比细胞大小和物质运输的关系探究实验：目的：通过探究细胞大小（即表面积/体积）与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。原理：酚酞遇氢氧化钠成红色琼脂块大小模拟细胞大小矿物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率结论：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对较小，所以物质运输的效率低。26、细胞分裂见附页27、观察植物细胞有丝分裂时制作装片的步骤：解离、漂洗、染色、制片解离液的配方：质量分数为15%的HCL和体积分数为95%的酒精混合液（1：1）解离的目的：使组织中的细胞分散开漂洗的目的：洗去解离液，便于染色染色用龙胆紫或醋酸洋红液，目的：使染色体（质）着色根尖分生区的特点：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在进行有丝分裂28、细胞分化的原因：基因选择性表达细胞凋亡的机理：基因程序性表达细胞具有全能性的原因：细胞中含有本物种全套的遗传物质29、癌细胞的特征：（1）适宜条件下，无限增殖（2）形态结构发生显著变化（变成球形）（3）癌细胞的表面发生了变化（膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，易分散转移）细胞癌变的原因：（1）致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变（2）原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的分裂。细胞衰老的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢速率减慢（2）细胞内酶活性降低（3）色素在细胞内积累（4）细胞呼吸速率减慢，核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深（5）细胞膜通透性改变，物质运输功能降低附页：一、呼吸作用3、根据二氧化碳释放量和氧气消耗量判断细胞呼吸状况在以葡萄糖为呼吸底物的情况下，二氧化碳的释放量和氧气的消耗量是判断细胞呼吸类型的重要依据，总结如下：1、无二氧化碳释放时，细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸，此种情况下，容器内气体体积不发生变化，如马铃薯块茎的无氧呼吸。2、不消耗氧气，但产生二氧化碳，细胞只进行产生酒精的无氧呼吸，此种情况下，容器内气体体积可增大，如酵母菌的无氧呼吸。3、当二氧化碳释放量等于氧气的消耗量时，细胞只进行有氧呼吸，此种情况下，容器内气体体积不变化，若将二氧化碳吸收，可引起气体体积减小。4、当二氧化碳释放量大于氧气消耗量时，细胞同时进行产生酒精的无氧呼吸和有氧呼吸两种方式，如酵母菌在不同氧浓度条件下的细胞呼吸。此种情况下，判断哪种呼吸方式占优势，可如下分析;（1）若Vco2/Vo2=4/3，有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等。（2）若Vco2/Vo2>4/3，无氧呼吸消耗葡萄糖速率大于有氧呼吸。（3）若Vco2/Vo2<4/3，有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于无氧呼吸。二、光合作用1、认识过程年代1864年1880年20世纪30年代科学家萨克斯恩格尔曼鲁宾和卡门实验材料叶片水绵和好氧细菌绿色植物实验过程绿色叶片经暗处理后，把叶片的一半遮光，另一半曝光。把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在无空气的黑暗环境里，一组用极细光束照射水绵，另一组完全暴露在光下。第1组向绿色植物提供H218O和CO2，第2组向绿色植物提供H2O和C18O2。实验观察遮光叶（加碘）→棕色，曝光叶（加碘）→深蓝色（1）好氧细菌集中在被光束照射到的叶绿体附近；（2）好氧细菌集中在所受光部位的周围。第1组释放的氧全部是18O2，第2组释放的氧全部是O2。证明绿叶在光合作用中产生了淀粉（1）氧由叶绿体释放；（2）叶绿体是光合作用的场所。光合作用释放的氧全部来自水。2、光反应与暗反应的比较在叶绿体中，光反应和暗反应是一个统一的整体，二者是同时进行、紧密联系的。光反应生成ATP和还原剂[H]，为暗反应的进行提供了物质和能量基础；暗反应是光反应的继续，消耗光反应产生的ATP和还原剂[H]，通过酶促反应使二氧化碳生成有机物并储存能量。关于光反应与暗反应的区别与联系，可以通过下表进行详细比较：项目光反应暗反应实质光能转化为活跃化学能（ATP、[H]）并释放氧气活跃化学能转变成稳定化学能储存时间短促，以微妙计较缓慢条件需要叶绿素、光、酶不需要叶绿素和光，需要酶场所在叶绿体的类囊体膜上在叶绿体的基质中物质变化能量变化叶绿色将光能转化为电能，在转化成活跃的化学能储存在ATP和NADPH中。ATP中的活跃的化学能转化为糖等有机物中稳定的化学能。3、叶绿体中色素的种类、分布及功能（1）种类叶绿体中的色素叶绿素叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄色）类胡萝卜素胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）吸收红橙光和蓝紫光吸收蓝紫光（2）分布：叶绿体囊状结构的薄膜上。（3）作用：绝大多数叶绿素a、全部叶绿素b和类胡萝卜素具有吸收和传递光能的作用，少数特殊状态的叶绿素a具有吸收和转换光能的作用。（4）叶绿体中色素的提取和分离实验的成功要点①迅速加入丙酮，充分研磨，减少丙酮挥发，以让更多的色素溶解在丙酮中。②滤液收集后，试管口应以棉花塞紧，避免滤液挥发。③减去纸条一端两角，让层析液在滤纸上均匀扩散，目的是获得整齐的色素带。④滤液细线要细而直，避免色素扩散带重叠。⑤画滤液细线应重复2-3次，增加画线处色素含量，以便得到清晰的色素带。4、环境因素改变对细胞内[H]、ATP、C3、C5、（CH2O）等物质量的影响条件停止光照，CO2供应不变突然光照，CO2供应不变光照不变，停止CO2供应光照不变，CO2过量供应C3增加减少减少增加C5减少增加增加减少[H]、ATP减少或没有增加增加减少（CH2O）减少或没有增加减少或没有增加5、光合作用速率的表示方法：通常以一定时间内二氧化碳的消耗量或氧气、（CH2O）生成量来表示。（1）表现（净）光合速率常用O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量来表示。（2）真正（实际）光合速率常用O2产生量、CO2固定量或有机物的产生量来表示。2、表现光合作用速率和真正光合速率的关系在不考虑光照强度对呼吸速率影响的情况下，OA段代表植物呼吸速率，OD段表示植物表观光合作用速率，OA+OD段表示真正光合速率，他们的关系为：正真光合速率=表观光合速率+呼吸速率。3、测定方法（1）呼吸速率：将植物置于黑暗中，测定实验容器中CO2增加量、O2或有机物的减少量。（2）表观光合速率：将植物置于光下，测定实验容器中O2增加量、CO2减少量或有机物的增加量。6、影响光合作用的外界因素因素图像关键点的含义在生产上的应用单因子影响光照强度A点光照强度为0，此时只进行呼吸作用，释放CO2的量表示此时的呼吸强度。AB段表明光照强度增强，光合作用逐渐增强，CO2的释放量逐渐减少，有一部分用于光合作用；到B点时，呼吸作用释放的CO2全部用于光合作用，即光合作用强度=呼吸作用强度，B点成为光补偿点（植物白天光照强度应在光补偿点以上，植物才能正常生长）。BC段表明，随光照强度不断增强，光合作用强度不断增强，到C点以上不再增加了，C点为光合作用饱和点。（1）适当提高光照强的；（2）延长光合作用时间（如轮作）；（3）对温室大棚用无色透明玻璃；（4）若要降低光合作用，则用有色玻璃。如用红色玻璃，则透红光，吸收其它波长的光，光合能力较白光弱，但较其它单色光强。光合面积OA段表明随叶面积的不断增大，光合作用实际量不断增大，A点为光合作用面积的饱和点，随叶面积的增大，光合作用不再增强，原因是有很多叶被遮挡在光补偿点以下。OB段干物质量随光合作用增强而增加，而由于A点以后光合作用量不再增加，叶片随叶面积的不断增加，OC段呼吸量不断增加，所以干物质积累量不断降低，如BC段。植物的叶面积指数不能超过C点，若超过C点，植物将入不敷出，无法生活下去。适当间苗、修剪，合理施肥、浇水，避免徒长，风行过早，使中下层叶子所受的光照往往在光补偿点以下，白白消耗有机物，造成不必要的浪费。温室栽培植物时，可增加光合作用面积，合理密植是增加光合作用面积的一项重要措施。二氧化碳浓度CO2是光合作用的原料，在一定范围内，CO2越多，光合作用速率越大，但达到A点即CO2达到饱和时，就不再增加了。温室栽培植物时适当提高室内CO2的浓度，如释放一定量的干冰或多施有机肥，使根部吸收的CO2增多，大田生产“正其行，通其风”，即提高CO2浓度，增加产量。温度光合作用是在酶催化下进行的，温度直接影响酶的活性。一般植物在10~35℃正常进行光合作用，其中AB段（10~35℃）随温度的升高而逐渐加强，B点（35℃）以上光合酶活性下降，光合作用开始下降，40~50℃光合作用几乎完全停止。（1）适时播种；（2）温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温；（3）植物“午休”现象的原因之一。叶龄OA段为幼叶，随幼叶的不断生长，叶面积不断增大，叶片内叶绿体不断增多，叶绿素含量不断增加，光合作用速率不断增加。AB段为壮叶，叶片的面积、叶绿体和叶绿素都处于稳定状态，光合速率也基本稳定。BC段为老叶，随叶龄的增加，叶片内叶绿素被破坏，光合速率也随之下降。农作物、果树管理后期适当摘除老叶、残叶及茎叶，蔬菜及时换新叶，都是根据其原理。还可以降低其呼吸作用消耗有机物。矿质元素矿质元素是光合作用的产物——葡萄糖进一步合成许多有机物时所必需的物质。如缺少N，就影响蛋白质（酶）的合成，缺少P就会影响ATP的合成，缺少Mg就会影响叶绿素的合成。合理施肥可以促进叶片面积增大，提高酶的合成率，提高光合作用速率。多因子影响含义P点时，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随其因子的不断加强，光合速率不断提高。当达到Q点时，横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的因素，要想提高光合速率，可采取适当提高图示其它因子的方法。应用温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度，增加光合酶的活性，提高光合效率，也可同时适当补充CO2，进一步提高光合速率。当温度适宜时，可适当增加光照强度和CO2浓度以提高光合作用速率。总之，可根据具体情况，通过增加光照强度、增加CO2浓度等来充分提高光合效率，以达到增产的目的。7、意义（1）完成了自然界规模巨大的物质转化：无机物→有机物。（2）完成了自然界规模巨大的能量转化：光能→化学能。（3）维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定。（4）促进地球上生物的进化：无氧呼吸型→有氧呼吸型；水生→陆生。三、细胞分裂（一）有丝分裂1、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成是为止，为一个细胞周期。2、分裂间期主要变化：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。3、分裂期（以高等植物细胞为例）（1）分裂前期细胞主要变化：染色质螺旋化形成染色体，核仁解体、核膜消失，细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体。（2）分裂中期细胞的主要变化：染色体排列在赤道板上。（3）分裂后期细胞的主要变化：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成两条子染色体，分别移向细胞两极。（4）细胞分裂末期的主要变化：染色体解旋，形成染色质，形成新的核膜、核仁，出现细胞板，形成细胞壁。动植物细胞有丝分裂的不同点分析：分裂前期——纺锤体的形成方式不同：高等植物细胞靠细胞内原生质发出纺锤丝形成纺锤体，而动物细胞靠两极中心体发出星射线形成纺锤体。分裂末期——形成两个子细胞的方式不同：植物细胞在赤道板位置形成细胞板，向四周扩散形成细胞壁，一个细胞分成两个子细胞。动物细胞细胞膜从中央向内凹陷缢裂成两个子细胞。4、意义：将亲代细胞的染色体复制后均分到两个子细胞，保持了亲代和子代遗传性状的稳定性。对于生物的遗传具有重要意义。（二）减数分裂1、概念理解（1）范围：进行有性生殖的生物。（2）时期：原始生殖细胞产生成熟的生殖细胞的过程中。（3）特点：染色体复制一次，细胞分裂两次。（4）结果：成熟细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。2、精子形成过程（卵子形成过程略）减数第一次分裂：间期染色体行为变化：染色体复制，每条染色体都含有两体姐妹染色单体。分裂期染色体行为变化联会：同源染色体两两配对↓四分体：联会的每对同源染色体含四条染色单体，其中的非姐妹染色单体之间常发生交叉互换。↓各对同源染色体排列在赤道板上↓同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极细胞数目变化：1个初级精母细胞→2个次级精母细胞每个细胞中染色体数目变化：2N→N减数第二次分裂：间期：通常没有或时间很短，染色体不再复制。分裂期：2个次级精母细胞→4个精细胞（着丝点分裂，姐妹染色单体分开）特点：每个精细胞中的染色体数目与初级精母细胞相比减半。精子的成熟：4个精细胞经复杂的变形成为4个精子。3、受精作用的实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，是彼此的染色体会合在一起。4、意义：（1）有利于生物在自然选择中进化。（2）就进行有性生殖的生物而言，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。（三）有丝分裂和减数分裂的比较1、不同点不同点减数分裂有丝分裂进行的器官或部位有性生殖器官一般组织器官均可染色体复制的次数、时期一次，减数第一次分裂间期一次，有丝分裂间期分裂的细胞原始生殖细胞一般体细胞或原始生殖细胞细胞分裂次数连续两次一次子细胞名称及数目4个精细胞或一个卵细胞与3个极体2个体细胞或2个原始生殖细胞联会、四分体时期，非姐妹染色单体间的交叉互换有，在减数第一次分裂前期无同源染色体分离，非同源染色体自由组合有，在减数第一次分裂后期无着丝点分裂、染色单体分开有，在减数第二次分裂后期有，后期子细胞中染色体数目的变化减半，在减数第一次分裂完成时不变子细胞中核遗传物质的组成不一定相同一定相同子细胞中可遗传变异的来源基因突变基因重组染色体变异基因突变染色体变异2、相同点（1）染色体都复制一次（2）分裂过程中均有染色体、纺锤体等出现（3）均有核膜、核仁的消失与重建过程（4）减数第二次分裂与有丝分裂相似；着丝点分裂，姐妹染色单体分开。（5）都有子细胞的产生高三生物必修2考前阅读指导1、孟德尔分离定律、自由组合定律的实质（1）基因的分离定律的实质杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性。在减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离。（2）基因的自由组合定律的实质位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。等位基因：位于同源染色体上同一位置上控制相对性状的基因。3、萨顿假说（1）内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。（2）依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中，成对的基因只有一个，同样，成对的染色体只有一条。体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此。非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。4、基因位于染色体上的实验证据：阅读教材28~30页5、证明DNA是遗传物质的实验 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 思路：设法将DNA与蛋白质、多糖等物质分开，单独的、直接的观察它们的作用。肺炎双球菌转化实验格里菲思结论：加热杀死的S型细菌中含有“转化因子”艾弗里结论：DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质噬菌体侵染细菌的实验结论：DNA是遗传物质烟草花叶病毒侵染烟草花叶实验结论：RNA是遗传物质6、DNA复制的特点：边解旋边复制、半保留复制条件：模板、原料、能量、酶等准确复制的原因：DNA分子独特的双螺旋结构提供精确的模板，通过碱基互补配对保证复制准确进行。7、中心法则的内容：8、DNA片段中的遗传信息（1）遗传信息①蕴藏在4种碱基的排列顺序中。②DNA分子的多样性源于碱基排列顺序的多样性。③DNA分子的特异性源于每个DNA分子的碱基的特定排列顺序。（2）生物体多样性和特异性的物质基础是DNA分子的多样性和特异性。9、有关计算规律（自我回顾）10、基因的基本功能：遗传信息的传递（即复制）与表达（转录、翻译）一、遗传信息的转录1、RNA的结构（1）基本单位：核糖核苷酸。五碳糖为核糖，含氮碱基为A、U、C、G（2）结构：一般是单链（3）种类：信使RNA（mRNA）：蛋白质合成的模板转运RNA（tRNA）：转运氨基酸核糖体RNA（rRNA）：核糖体的组成成分2、转录：（1）场所：细胞核（2）模板：DNA的一条链（3）原料：4种游离的核糖核苷酸（4）配对原则：A-U、C-G、G-C、T-A（5）产物：RNA（主要是mRNA）二、遗传信息的翻译1、翻译：（1）场所：核糖体（2）模板：mRNA（3）原料：20种游离的氨基酸（4）运载工具：tRNA（5）产物：有一定氨基酸顺序的蛋白质2、密码子（1）概念：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，这3个相邻的碱基称作密码子。（2）种类：64种，决定氨基酸的密码子有61种3、转运RNA（1）结构：形状像三叶草的叶，一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个碱基可与密码子互补配对，成为反密码子。（2）种类：61种11、基因、蛋白质与性状的关系（1）基因对性状的间接控制基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。如白化症状就是由于一个基因不正常而缺少酪氨酸酶，不能合成黑色素导致的。（2）基因对性状的直接控制基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。如正常基因编码的血红蛋白组成的红细胞结构正常，而异常基因编码的血红蛋白组成的红细胞结构异常，其功能受影响。（3）基因对性状控制的复杂性A、基因与性状的关系并不都是线性关系。如人的身高可能是由多个基因决定的，同时，后天的营养和体育锻炼等对身高也有重要作用。B、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细的调控着生物体的性状。12、诱导细胞中染色体数目加倍的方法（1）低温诱导（2）秋水仙素处理（原理：秋水仙素能够抑制纺锤体形成，导致染色体不分离，引起细胞内染色体数目增加）13、基因组和染色体组的关系雌雄异体生物：基因组=染色体组+！（另外的一条性染色体）雌雄同体生物：基因组=染色体组14、可遗传变异包括：基因突变、基因重组、染色体变异（1）基因突变概念：DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变时间：DNA复制过程中原因：外因：物理因素、化学因素、生物因素内因：代谢产物的积累，DNA复制偶尔发生错误结果：基因结构改变，产生新基因（若发生在配子中，能遗传；若发生在体细胞中，一般不能遗传）特点：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性意义：产生新基因的途径；生物变异的根本来源，生物进化的原材料。应用——相关遗传病单基因遗传病（符合孟德尔定律，受一对等位基因控制）伴Y染色体遗传：父病——子病，女不病隐性遗传病：常隐：隔代遗传，男女发病率相等（父母无病，子女有病）X隐：隔代交叉遗传，男患》女患（母患子必患，女患父必患）显性遗传病：常显：代代相传，男女发病率相等（父母有病，女儿无病）X显：世代相传，交叉遗传、女患》男患（父患女必患，子患母必患）多基因遗传病：特点：家族聚集现象、群体中发病率高、起源于遗传因素，易受环境影响（2）基因重组概念：有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合时间：a、减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换（交换重组）B、减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合（自由重组）范围：只发生与真核生物有性生殖过程中结果：不产生新基因，产生新的基因型意义：生物变异的主要来源，对生物的进化有重要意义应用：两对或两对以上致病基因的遗传规律，遵循基因自由组合定律（3）染色体变异概念：染色体数目或结构发生变化，导致生物体性状的变异种类：染色体结构变异：缺失、重复、倒位、易位染色体数目变异：个别染色体数目增减（21三体综合症、性腺发育不良）染色体数目成倍增减：染色体组：形态功能各不相同，携带全套遗传基因的一组非同源染色体。几条相同的染色体就几个染色体组；几个字母就几个染色体组，不论大小写。配子：单倍体、三倍体不育受精卵：二倍体、多倍体（果实大、糖类蛋白质含量多）结果：可以产生新基因型应用：染色体异常遗传病：猫叫综合症：第5号染色体部分缺失21三体综合症：21号染色体多一条性腺发育不良：女性缺少一条X染色体15、几种育种方法的比较杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种基因工程育种方法杂交射线、激光、化学药品处理、生物处理秋水仙素处理萌发的种子或幼苗花药离体培养后再加倍将一种生物特定基因转移到另一种生物细胞中原理基因重组基因重组染色体变异染色体变异基因重组优点操作简单、目的性强提高变异频率，大幅度改良某些性状，后代变异性状较快稳定器官大，营养物质含量高明显缩短育种年限定向改造生物的遗传性状缺点育种年限长处理材料较多，突变后有利个体少发育延迟，结实率较低，在动物中能以开展方法复杂，成活率较低，需与杂交育种配合有可能引发生态危机举例高秆抗病和矮秆易感病小麦杂交产生矮秆抗病品种高产青霉素菌株的育成三倍体西瓜和甜菜、八倍体小黑麦抗病植株的育成抗虫棉16、基因工程（1）概念：又叫基因拼接技术或DNA重组技术，通俗的说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向的改造生物的遗传性状。（2）原理：不同生物间的基因重组（3）基本工具：A、基因的剪刀：限制性核酸内切酶（限制酶）B、基因的针线：DNA连接酶C、基因的运载体：常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒等作为运载体的条件：能在寄主细胞内稳定保存并大量复制有多个限制酶切点有标记基因（4）基因工程操作的基本步骤17、现代生物进化理论的重要内容（1）种群是生物进化的基本单位个体携带的基因随个体死亡而从基因库中消失，但随着繁殖它把自身一部分基因传给了后代，通过突变是新基因进入基因库。如果一个个体不能与种群中其它个体进行交配产生后代，这个个体在进化上就没有意义。（2）突变和基因重组产生进化的原材料可遗传的变异来源于基因突变、基因重组以及染色体变异。其中染色体变异和基因突变通称为突变。变异是不定向的，只为进化提供原材料，而不能决定生物进化的方向。（3）隔离与物种的形成A、种群与物种的比较种群物种概念生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群是生物进化和繁殖的单位。同一种群内的个体之间可以进行基因交流。分布在一定自然区域内，具有一定形态结构和生理功能，能够在自然状态下相互交配，并且产生可育后代的一群生物。范围较小范围内的同种生物个体由分布在不同区域的同种生物的许多种群组成判断 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 种群具备“两同”：同一地点，同一生物同一物种的不同种群不存在生殖隔离，交配能产生可育后代主要是形态特征和能否自由交配产生可育可育后代，不同物种间存在生殖隔离。联系一个物种可以包括许多种群，如同一种鲫鱼可以生活在不同的池塘湖泊中，形成一个个彼此被陆地隔离的种群。同一物种的多个种群之间存在地理隔离，长期发展下去可能成为不同亚种（或品种）进而形成多个新物种。B、隔离在物种形成中的作用隔离是物种形成的必要条件，包括地里隔离和生殖隔离。实质是组织生物之间的基因交流，仅有地理隔离不能产生新的物种，生殖隔离才是物种形成的关键。C、物种形成的两种方式渐变式：经过长期的历史年代逐渐形成即：骤变式：在很短的时间内即可形成，如自然界中多倍体的形成（4）物种形成与生物进化内容物种形成生物进化标志生殖隔离出现基因频率改变变化后生物与原生物关系属于不同物种可能属于一个物种二者联系①生物进化的实质是基因频率改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种形成②新物种的形成是生物是长期进化的结果（5）共同进化与生物进化的大致过程A、共同进化在生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响中不断进化和发展。B、生物进化的历程①生物进化的趋势：从原核生物到真核单细胞生物，再到真核多细胞生物；从异氧生物到自养生物；从厌氧生物到需氧生物；从无性生殖到有性生殖；从低等到高等；从水生到陆生。高三生物（必修3）基础知识过关测试44、生态系统的结构包括和。45、能量流动的起点，能量流动的渠道。能量在食物链中的流动形式。能量散失的途径；散失形式。能量流动的特点。能量传递效率=。消费者的同化量=。能量金字塔形象的说明之间的关系研究意义：A、帮助人们使能量B、帮助人们使能量46、物质循环的特点。47、能量流动和物质循环同时进行、相互依存、不可分割①能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的。②物质是能量沿食物链（网）流动的。③能量是物质在生态系统中往复循环的。48、信息的种类、、。49、信息传递的作用：A、，离不开信息的作用B、，离不开信息的作用C、信息还能，以。50、信息传递在农业生产中的应用A、提高，B、对。51、生态系统稳定的原因是。52、生态系统自我调节能力的基础。53、生态系统的稳定性包括和两个方面，二者一般呈。森林生态系统比草原生态系统稳定的原因是。54、我国人口现状与前景现状：人口增长过快得到了有效控制，人口的和明显下降，进入低生育水平国家行列。前景：但由于我过人口基数大，人口仍将较长时间，21世纪中叶人口总数达到峰值，并开始缓慢下降。55、我国人口增长历史：1949——5.4亿；1982—— 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 生育；2000——12.9533亿；2001颁布《中华人民共和国人口与计划生育法》56、我国人口特点是、、。发展目标：2010年控制在亿以内，21世纪中叶，人数达到亿以后，开始缓慢下降。57、全球环境问题包括、、、、、、。58、生物多样性包括三方面、、。生物多样性的价值、、。保护生物多样性的措施、、、、。