爱心手拉手活动
方案
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爱心手拉手
活动方案
关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案
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题
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“手拉手〞献爱心三、活动方针以班级为主导，以师生为主体，以“手拉手〞互助活动为纽带。四、活动时间及地点时间：星期四下午地点：一年一班教室五、活动前期的准备提前一天确定参加人员及人数。参加活动，自备捐献物品。全体学生穿冬季校服，佩戴红领巾。遵守活动纪律，保持会场的秩序，展示出一名优秀小学生的精神面貌。建议学生提前准备一张代表友谊的，自己亲手画的小卡片或者图画，活动中送给小伙伴。捐献物品以实物为主，每个孩子准备2——3本书(请用红丝带认真捆绑)，铅笔不限，这些物品将由学生自己亲手捐赠与小伙伴。七、活动环节1、在班级里开展一次“手拉手〞的活动发动，鼓励学生节约出零花钱，赠送贫困小伙伴最需要的学习用具。2、了解小伙伴学习的情况，了解小伙伴家庭的生活状况，交流学习和生活的感受。3、学生代表
发言
中层任职表态发言幼儿园年会园长发言稿在政协会议上的发言在区委务虚会上的发言内部审计座谈会发言稿
，小伙伴之间捐赠物品。4、给小伙伴送一张励志小卡片，可邀请“手拉手〞小伙伴互留通信方式，形成长久的互帮互助小伙伴.爱心手拉手活动方案我校是一所农村小学，家庭经济困难的学生很多，家庭贫困对他们的健康成长和完成学业都产生了较大影响，还有一些学习困难的学生，为帮助这些学生完成义务教育，学校研究决定，在全校学生中开展“手拉手献爱心捐资助学〞活动。一、指导思想：以不让一个学生因家庭贫困、学习困难而失学为目标，通过建立多渠道、长期、稳定的助学帮扶机制，帮助贫困学生顺利完成学业。同时对学习有困难的学生进行手拉手，帮扶活动。二、活动目的：为弘扬“爱心助学，扶贫帮困〞这一中华民族的传统美德，广泛发动全校力量，发扬中华民族“扶贫帮困〞优良传统，援助寒门学子，帮扶学困学生，培育民族栋梁。三、活动形式：以班级为单位四、活动时间：3月31日五、实施过程1、制定活动方案2、各班上报困难学生名单3、根据困难学生的需要，认真制定帮扶方案，定期开展帮扶活动，每季度至少为困难学生办一件实事，每学期至少对帮扶对象进行家访一次。4、学校通过班主任沟通、家访等形式了解家庭经济困难、品学兼优的学生，开展各种形式的捐助活动。根据留守儿童、贫困学生的具体状况，确定结对帮扶爱心助学活动资助对象及资助方式。5、上报捐款名单。五、活动要求：1、各班要高度重视“手拉手献爱心捐资助学〞活动，积极做好贫困学生情况摸查和建档。2、各班要认真组织开展“手拉手〞活动，使团员在活动中受教育、作奉献，团干部要发挥带头示范作用。3、各班要积极挖掘“手拉手〞活动中涌现的好人、好事、先进典型，及时对活动总结，加强信息报送工作，及时宣传报道，大力营造助人为乐，扶贫济困的良好社会风气。爱心手拉手活动方案根据区团工委的活动要求，我校少先队大队部与校团支部联合开展“与灾区师生爱心手拉手活动〞，并由校团支部具体操作，安排如下：一、活动时间1、宣传发动：5月13日发建议书(大队部)2、活动实施：5月13日—6月初二、活动内容(一)捐助活动(5月14日—5月19日)1、参加对象：一至三年级学生自愿参加2、要求：捐助物品为“优秀少儿读物、学习用品和玩具〞，捐助的物品要强调是学生用余有多的或是已有未使用的，不需要去新购置。物品的量不要太多，每个学生最多一件。3、各班主任将学生捐赠物品列出清单后(如书籍几本，笔几支等)，通过校园办公平台上报团支部委员陈慧娟，并将物品分类上交团支部委员陈佳薇。4、校团支部将捐赠物品列出清单后，通过内部办公平台上报至区教育局团工委。教育局联系科室：组人科、团工委。并将捐助的物品集中后送至荷花庄小学，联系人：顾老师，联系：661104。(二)书信活动(5月—6月初)1、参加对象：一至六年级学生自愿参加2、要求：向灾区的孩子们写一封信，主题是两地孩子“心连心、手拉手〞，帮助青川孩子走出阴影，小学低段可以图文并茂。请班主任和语文老师进行必要的指导。3、区教育局将会在近期落实好写信单位，届时由各班学生在班主任地指导下自行邮寄，班主任将参加邮寄书信活动学生名单上传大队部蒋敏。三、活动组织1、方案制订：政教处2、具体实施：校团支部组长：陈佳薇(负责)、陈慧娟组员：蒋敏、夏燕、崔琛、徐燕虹活动过程摄影
记录
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：周园3、周宿渡校区具体由唐健娜老师安排。以上内容是本人精心整理的爱心手拉手活动方案，希望本文可以帮到你哦！
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