统编版语文三年级下册古诗《九月九日忆山东兄弟》教案教学设计和教学反思古诗《九月九日忆山东兄弟》教学设计和教学反思教学目标：1. 了解古诗《九月九日忆山东兄弟》的背景、作者及诗词的含义。2. 通过朗读、阅读和分析古诗，提高学生的语言表达能力和感悟。3. 引导学生感悟诗歌中的情感，培养学生的审美能力，提高学生的 情商。4. 发展学生的审美兴趣，培养学生对文学的热爱。教学重难点：1. 对古诗《九月九日忆山东兄弟》的理解和分析。2. 怎样进行情感的引导和培养学生的审美能力。教学方法：1. 听读诗歌、绘画表现、图像呈现等多种方式结合，激发学生兴 趣，降低教学难度。2. 熟悉古诗韵律的同时，进...
教学目标：
1. 了解古诗《九月九日忆山东兄弟》的背景、作者及诗词的含义。
2. 通过朗读、阅读和分析古诗，提高学生的语言 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力和感悟
。
3. 引导学生感悟诗歌中的情感，培养学生的审美能力，提高学生的 情商。
4. 发展学生的审美兴趣，培养学生对文学的热爱。
教学重难点：
1. 对古诗《九月九日忆山东兄弟》的理解和分析。
2. 怎样进行情感的引导和培养学生的审美能力。
教学方法：
1. 听读诗歌、绘画表现、图像呈现等多种方式结合，激发学生兴 趣，降低教学难度。
2. 熟悉古诗韵律的同时，进行感性的教学，引导学生融入自身情感 和生活体验。
教学准备：
1. 教师需要准备相关的 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 及 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 。
2. 学生需要准备笔记本、笔、作业本等学习用具。
3. 相关的参考资料，如古诗鉴赏、艺术欣赏等。
教学过程：
教学步骤：
1. 导入环节：播放视频《九月九日忆山东兄弟》，让学生了解古诗 的背景和作者。
2. 诵读古诗：教师先诵读古诗一遍，学生跟读。
3. 分析古诗：教师分段讲解古诗的意思，让学生理解古诗表达的情 感和内涵。
4. 韵律操练：教师让学生对古诗进行韵律操练，加深对古诗的理 解。
5. 绘画表现：教师根据古诗中的情感，指导学生绘画表现，让学生 通过画图更加深刻地感受古诗中的情感。
6. 分享表现：让学生分享自己的画作及经历，互相交流、学习。
7. 填写作业：让学生完成相关的古诗填空、作文等作业。
教学反思：
教学目标方面，通过多种方式让学生了解了这首古诗的背景和作 者，并且通过分析和理解这首古诗，提高了学生的语言表达能力和 感悟力。但是在情感的引导以及培养学生的审美能力方面，还需要 在今后的教学过程中更加深入地去探索和实践。 同时，教学方法方 面需要进一步改进，让学生更多地参与到课堂教学中，探索多种互
动式教学方式，来激发学生的学习热情。最后，在教学准备方面， 也需要更加注重细节和全面性，以保证教学质量。
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