PAGEPAGE1Lesson4Shoesandsocks课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
Lesson4Shoesandsocks课型新授课课时1教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
写词汇：dress,shoe,sock,shorts,not2.学生能听懂、会说句子：Arethesehisshorts?Yes,theyare.Isthisherdress?Yes,itis.能力目标在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话情感目标在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1—2难点this与these的区别及在句中的应用教具教学光盘、上一课的词汇卡和图片、新学单词卡和图片：dress，shoe,sock,shorts在教室里挂一些本单元要学的服装实物，以便有真实的例子供学生练习。教学过程二次备课开始上课和复习Classopeningandreview问候Greeting。复习上节课学过的衣服单词,利用句型What’sthis/Whatarethese?Thisisa…Theseare…Ilikeyourskirt.Isitnew?利用单词卡复习颜色单词：red,blue,black,yellow,green,orange,brown课文导入Lessonhook：今天我们继续学习服装。新概念Newconcepts：1.Whataretheywearing?
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
出示新单词图片：dress,shoe,sock,shorts,领读并学习其中的元音的读音。在用单词卡练读。看教科书第一部分：Whowearsdresses/shorts?Canyouseethedifferencebetweenadressandaskirt?Whendowewearshorts?Onwhatpartofbodydoweputsocksandshoes?请穿长裙、短裤的学生到前面，其他学生分别做练习：Heiswearingshorts.Heiscool.Sheiswearingadress.Shelooksnice.播放两遍第一部分的录音。2.Let’tdoit!Lookandwrite.说明：this是单数，these是复数。哪些服装是单数，哪些服装是复数？补充完整句子。3.Arethesehisshorts?Isthisherdress?先复习物主代词：I—my，you—your，he—his，she—her，they—their，we—our例如：Iamwearingasweater.Thisismysweater.让学生用其余代词练习。看书第三部分，通过对话介绍新句型。Arethesehisshorts?Yes,theyare.Isthisherdress?Yes,itis.示范展示：T:Isthisyour____?S1:No.(指物品主人)T：Isthishis/her____?S1:Yes.T:Yes.It’shis/her____.Sayit,please.4.Let’tdoit!Look,readandtick.游戏：“SimonSays”:SimonSaystouchyourshoes.SimonSaystouchashirt.结束课堂教学:这节课学了哪些衣服的单词?教学反思板书设计Lesson4Shoesandsocksdress,shoe,sock,shortsArethesehisshorts?Yes,theyare.Isthisherdress?Yes,itis.
浙公网安备 33021202002483