－调节情绪,走向快乐把自己最近一周内的每一类情绪状态合计一下，约占了这一周的多少时间，然后按百分比‘切’出一个‘情绪大蛋糕’快乐魔盒每个魔法队从快乐魔盒中抽出一张同学们在课前放入的“烦恼”，集体运用你们的“魔法”，使心情不好的同学摆脱烦恼，保持良好的情绪！看我们的厉害！我们是最棒的比拼规则：每个魔法队派出首席魔法师介绍“魔法”，介绍完毕之后6个魔法队为其打分。提供的方法越多，越有价值，分数越高，满分为5分。4.5-5魔导师1.魔法学徒2.见习魔法师3-3.5魔法师3.5-4.高级魔法师4-4.5大魔法师5分以上.魔神返回（调节情绪）快乐魔法课堂----走向快乐美国总统富兰克林.罗斯福家中曾失窃，损失惨重。朋友写信安慰他，罗斯福回信说：“亲爱的朋友，谢谢你的安慰，我现在一切都好，也依然幸福。感谢上帝，因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”用积极的心态看问题快乐就在你身边!睁大眼睛,寻找快乐尝试着用积极的心态来看看曾经的烦恼,有没有看到什么变化？妈妈出差了，身边好像少了一样东西，生活很不顺，心情很急躁，很难过、忧虑。家离学校太远，骑车上学又累又无聊，感觉有点痛苦！我个头矮小，让我很郁闷，很羡慕个头高的同学。我感觉我做这件事情，我从内心里得到一种快乐，看到这边的孩子，那种没有钱读书的孩子，开始有了钱可以读书了，而且教室的环境慢慢得到改善，是我感到快乐的原因。这是我无形中的财富，是我永远可以珍藏的。－－徐本禹给予本身即是无与伦比的欢乐赠人玫瑰手留余香生活中的每一个人，几乎都能在帮助别人的同时，自己内心深处体会到一丝丝的快乐，你是否也有这样的体验？点击点击下面我们要进行毕业测试了，请大家准备好了！课堂小结：情绪魔法师注意转移法合理发泄法理智控制法走向快乐给予本身即是无与伦比的欢乐用积极心态看问题调节情绪……生活处处有情趣设计者：郭凤敏生活处处有情趣松鼠在甜蜜的睡觉真是无忧无虑呀！中学生怎样更好的融入社会生活，培养乐观的生活态度和高雅的生活情趣，使我们的生活充满快乐？高雅的生活情趣来源于对生活的热爱，来于乐观的情趣，来源于坚强得意志和充分自信。APEC会议大型景观焰火一：生活处处有情趣盐湖城冬奥会你去过西湖吗？你去过承德荷花池吗？你去过香山吗？如果说桂林山水，西湖盛景体现着祖国母亲的优柔美丽，让人魂牵梦萦的话，那么登上泰山就会惊叹于祖国母亲的冲高壮丽，为之感到无限的骄傲和自豪。泰山被誉为五岳之首，巍然耸立在鲁中平原。古往今来桂林山水已使多少游人为之流连往返，为之深深淘醉，又有多少文人墨客流下优美诗句。“群山倒影山浮水，无水无山不入神”江作青罗带，山如碧玉簪。你看了这些画面有什么感受呢？我门的生活多么美好，我门的祖国多么美丽可爱﹗（看39页）（1）生活处处有情趣，情趣是多种多样的。春山淡冶而如笑，秋山明净而如妆，夏山苍翠而如滴，冬山惨淡而入睡。首先，多种多样的情趣，表现在对自然界事物的观察认识欣赏之中。想一想自己的家乡有哪些令人难忘的自然景象？你为什么对他产生难忘的情感？同学们，在欣赏自然美景时，不仅被优美的自然景色所陶醉，对大自然产生爱恋之情，并使人从中悟出深刻的道理来。其次，多种样的情趣，产生在人们相互交往的社会生活中。它给人的感受是一种温柔的喜悦山娃在苦苦读书教师节，老师你辛苦了！救援工作在紧张的进行人类的生存和发展，要吃，穿，娱乐，学习，劳动，工作。40页：在此过程中，会产生丰富的情趣，人是社会的一分子，最高的生活情趣，应存在于为社会的发展和进步而不懈的学习，劳动斗争之中。正因为如此，人们才歌颂治理洪水的大禹，敬仰挖山不止的寓公，赞扬治病救人的白求恩，讴歌全心全意的为人民服务的张思德他们的生活才是充满情趣的生活。从时间看：情趣也是丰富多样的，追溯人类服饰的历史，审美
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的变迁非常明显。远古时代，用动物的皮，爪，牙，尾巴，来装饰自己，封建社会人类学会生产铁的时候，非洲许多妇女在手上，脚上，脖子上，耳朵上戴铁环，有的甚至把脖子抻的很长，耳朵撕裂了口子。现代社会服装更加多样化，个性化。上述材料反映了什么问题？人们生活的时代不同，条件不同，对美，对生活认识，理解有差异，因而会产生不同的情趣。再次，情趣的多种多样，还表现在人们的情趣是互有差异的请看41页书陆游的《卜算子•咏梅》驿外断桥边，寂寞开无主。己是黄昏独自愁，更是风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。清朝诗人蒋锡震的《梅花》41页毛泽东的《卜算子》俄国文艺批评家车尔泥学夫斯基说：“美是生活，任何事物凡是我们在那里看的见，依照我们的理解应当如此的生活，那就是美的。谈谈你对这句话的理解，这句话对你有什么启示？
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