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班级：名：项目思想素质知识方法文化素质能力学业姓日期：分值内容讨论等级得分要点观察学生热爱祖国、热爱集体、遵纪守纪、好()较好()一般10分勤劳学习、敬爱师长、礼貌待人、自理自律、()差()严于律己、热爱生活、热爱劳动、坚持正义、10分8分6诚实英勇、丰饶责任感分4分要点要观察学生在认识知识的发生、发展过程好()较好()一般10分中，有无浓厚的学习兴趣，对字词、看法、法()差()则、原理及一些详尽的实践现象能否能够熟练10分8分6的掌握。分4分要点观察学生在获取悉识的过程中，能否主动、自主学习，既敢于想象，又能够英勇发问，更好()较好()一般10分擅长思疑；既表现独立思虑、研究学习，又体()差()现合作交流、研究性的学习；既敬爱他人劳动10分8分6成就，又敢于坚持自己正确的一面，更愿意改分4分正自己错误的一面。要点观察学生采集办理信息的能力，解析、解决问题的能力，获取新知识的能力，交流合作好()较好()一般10分的能力。详尽观察学生的口头表达能力、口算、()差()速算能力、阅读能力、写作能力、空间想象力、10分8分6逻辑推理能力、解析与综合能力、实验操作能分4分力、检查研究的能力和社会实践能力等。学业成绩讨论应包含各学科的课堂平常成绩、好()较好()一般()差()10分单元核查成绩、期未考试成绩和学年关考试成10分8分6绩与个体学生学习的提升幅度。分4分能正确地对待生活、正确地对待学习、正确地)较好()一般好(心理健康对待集体、正确地对待社会、正确地自我讨论、()差()5分正确地对待他人讨论、正确地与他人共事、正4分3素质心理5分确地对待荣誉、正确地对待困难，意志质量坚分2分定。对生活、学习有着踊跃的感情体验，能踊跃乐观地对待挫折与困难。能认识到知识是变化发好()较好()一般展的，乐于用学到的知识改进生活与学习的方感情()差()5分式，关怀自己与集体的学习变化，关怀人的生发展5分4分3存与发展，关怀国家社会大事，关怀科技新产分2分品的开发，能从社会实践和学习生活中获取美的体验，并运用必定方式欣赏美有优秀的饮食起居生活习惯，注意长久坚持锻好()较好()一般健康炼身体，养成优秀的卫生习惯，注意保护视力，()差()5分5分4分3情况注意正确汲取营养，精气神足，不得或少得疾病。分2分身能按国家“体育课测试
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”和“国家锻炼标好()较好()一般体体卫()差()5分准”参加体育锻炼，并达国家规定标准。卫生状成绩5分4分3课成绩合格。况分2分两操能准时参加学校组织张开的晨操、课间操和课好()较好()一般()差()一活5格外活动，活动向度踊跃并严格要求自己训练，5分4分3动出勤率高。分2分对艺术有浓厚的兴趣。能基本掌握艺术课的基好()较好()一般本知识，按年级要修业会和会唱必定数目的歌()差()艺术素质5分曲，最少学会一种乐器的演奏方法，能制作一5分4分3定数目的工艺作品和绘画。学会正确地体验美、分2分感觉美、鉴赏美、讨论美和创办美。对劳动有正确的态度，乐于参加家庭、班级、好()较好()一般学校、社会的公益劳动。能按《课程标准》要()差()劳动素质5分求参加劳动训练，并达到规定的训练时间及标5分4分3准。能运用所学知识解决生活中存在的问题，分2分劳动技术强、劳动效率高。个自能认识自我，建立自信，自觉地将从事优势领好()较好()一般性我()差()5分域活动时所表现出来的才能和意志质量迁徙到发教5分4分3弱势领域去，促进其不停发展，实现个人价值。展育分2分水个5分能逐渐养成勤劳、独立、自律、宽容和自强不好()较好()一般平性息等优秀的个性质量。()差()品5分4分3质分2分爱好()较好()一般好要点观察学生拥有或正在形成的文化、艺术、()差()5分5分4分3特体育、劳动等各个方面的专长。长分2分实拥有创新意识以及实践能力，逐渐形成促进自好()较好()一般践身连续发展的内动力。有独到的值得他人学习()差()5分5分4分3创的学习方法，有参加“五小制作”及近似活动新的踊跃动机和实践经验。分2分总评等级：（）优（80分以上）、（）良总分（70分—90分）、（）及格（60—69分）、（）不及格（60分以下）说明：1、讨论结果以百分制和等级制来表现；2、“实践创新”项目为附带分的项目。班主任：
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