教科版科学二年级
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第一单元《磁铁》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.现象（ ）不可以说明条形磁铁有两个磁极。A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针2.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（ ）。A.留在中间 B.会掉下来滚向一端 C.掉下来后不动了3.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（ ）。A.S极 B.北极 C.N极4.下列关于磁铁的描述正确的是（ ）。A.磁铁都是天然形成的 B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁 C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同5.下列物体能被磁铁吸引的是（ ）。A.铁钉 B.铅笔6.磁铁的磁极有（ ）个，指南的叫南极，用字母（ ）
表
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示；指北的磁极叫北极，用字母（ ）表示。A.1 S N B.1 N S C.2 S N二.填空题(共8题，共28分)1.磁铁的各个部位，磁力大小（ ）（填“相同”或“不都相同"）。2.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（ ）。3.指南针就是利用磁铁能（ ）的特点制成的。4.写出三种不同形状的磁铁的名字：（ ）、（ ）、（ ）。5.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（ ）来指示方向。6.玩具小车动起来是因为受到了（ ）力、（ ）力、（ ）力等。7.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（ ）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（ ）铁。（填“含有”或“不含”）8.条形磁铁的磁力分布是（ ）弱，（ ）强。三.判断题(共8题，共16分)1.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（ ）2.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（ ）3.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（ ）4.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（ ）5.只有条形磁铁能指示方向。（ ）6.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（ ）7.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（ ）8.磁铁隔着物体就不能吸引铁了。（ ）四.连线题(共2题，共11分)1.把下列现象与磁铁的特点用线连起来。 能吸铁 不同磁极相互吸引 相同磁极相互排斥2.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。 扩音器 磁悬浮列车 磁条卡 磁带 相互作用 记录信息 振动发声 耳机 冰箱贴 硬盘 指南针五.简答题(共5题，共26分)1.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？3.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。4.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？（ ）5.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同? 拉力 推力 磁力六.综合题(共2题，共13分)1.用画点的方式表示条形磁铁的磁力分布情况。2.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（ ）个方位。A.2 B.4 C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（ ）表示A.N B.S C.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（ ）方。A.东 B.南 C.北4.如果指南针附近有铁制品，（ ）影响指南针正常工作。A.会 B.不会 C.不一定参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
一.选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.C二.填空题1.不都相同2.吸引3.指示南北方向4.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁5.悬挂6.推；拉；磁7.含有；不含8.中间；两端三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。2.可以利用磁铁找针。3.磁力。4.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。5.拉力和推力都需要直接接触物体，但是磁力就算隔着一段距离也能发挥作用。六.综合题1.如下：2.CBBA
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