“三养一改”主题
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威宁二小六年级（8）班尹时平一、主题班会的目的为了进一步加强和改进小学生的行为习惯，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德和卫生行为，更进一步养成良好的习惯，把养成教育落到实处，积极行动起来，做一个有道德、讲卫生的好学生。二、主题班会前的准备１、场地的准备教室的布置２、器材的准备投影仪３、材料准备
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、自拍自编的视频短片４、贴近生活选材，同学自编自演的小品节目三、活动过程：１、创设情景，引入主题通过当今社会上讲卫生行为的事例和不讲卫生行为（自己拍摄并制作短片）的展示，主持人引导，通过同学们对养成的讨论与深思，得出养成教育的定义及含义。２、养成是很简单的，任何同学其实都可轻而易举做一个养成良好的习惯。多次让同学踊跃发言，让他们大量列举周围许许多多讲卫生行为的事例，通过主持人的引导，告诉同学们其实“做一个有道德、讲卫生的人”很简单，鼓励同学们从小事做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要稍微注意那么一点点，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德讲卫生的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。３、主题班会的主题是三养一改，在学校我们怎样做才是一个有道德、讲卫生的人？采取分组讨论，每组推举出来的同学，代
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当组发言，主持人
总结
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（播放自拍自编的反映讲卫生的视频短片），并用PPT展示做一个有道德、讲卫生的学生必须具备的十点。４、让一个同学谈谈参加这次主题班会的感想。5、宣誓（从我做起，从现在做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子；在学校，尊师爱友，做个好学生；在社会，遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做一个有道德、讲卫生的人，宣誓人：XXX）6、主题班会结束（欢送领导和嘉宾时，同学们起立合唱《相亲相爱的一家人》）四、班主任总结五、活动反思通过发生在我们周围一些讲卫生与不讲卫生短片的播放以及同学们精彩的表演，形象生动地诠释了养成各种各样的行为，使同学们深刻地认识到“任何一个同学只要稍微注意自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一个有道德讲卫生的人。如果人人都有德，都讲卫生，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。”同时这次主题班会穿插了学生的讨论与多次发言，真正体现了主题班会的特点，“让同学们以主人翁的身份参与进来，做主题班会的主人，自己来说，来谈，来思考，来行动”。组织了同学宣誓，有了自己的誓言，就有了奋斗的目标，同学们，会把今天的誓言变成明天的行动。我觉得这次主题班会的举行已达到了预期的效果，这次主题班会开得较为成功。
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