Let's talk陕旅版(三年级起点)六年级上册Part AUnit 4 Let's Go on a Picnic-PPT课件

Let'stalk陕旅版(三年级起点)六PartAUnit4Let'sGoonaPicnic热身活动A:你周末经常做什么?B:在家看电视。你呢?A:我通常去公园放风筝。*话题导入新词展示need/niːd/(动词)需要shall/ʃæl/(情态动词)将要;应该　free/friː/(形容词)空闲的;自由的next/nekst/(形容词)下一个or/ɔː(r)/(连词)还是;或者点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示希望对您的工作和学习有所帮助！使用说明为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明：本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用词汇巩固新词展示快速说单词need需要空闲的;自由的free将要;应该　shall下一个next还是;或者or　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。课文朗读吴晨:下星期六你有空吗,艾丽斯?艾丽斯:有空。有什么事吗?吴晨:我们去山脚下野餐吧。艾丽斯:哦,太远了。为什么不在公园里野餐呢?吴晨:好主意!艾丽斯:我们应该带什么呢?吴晨:食物和饮料。我们也需要一些水果。艾丽斯:好的。我们明天去购物吧。我们要在公园大门口会合吗?吴晨:好的。然后我们应该什么时候会合呢?8:00还是8:30?艾丽斯:8:00怎么样?我们应该早点儿到达公园,然后早点儿回来。吴晨:好的。明天见!课文原文重难点探究free/friː/(形容词)空闲的;自由的重点词汇2重点词汇2I'mfreetoday.Let'sgotothepark.今天我有空。我们去公园吧。busy忙碌的freeway高速公路重难点探究next/nekst/(形容词)下一个重点词汇2重点词汇2Iwillgototheparknextweekend.下周末我要去公园。last最后的重难点探究shall/ʃæl/(情态动词)将要;应该重点词汇2重点词汇2shall意为“将要;应该”,是情态动词,没有人称和数的变化,所以shall后面要接实义动词原形。其否定形式直接在后面加not,也可缩写成shan't。Weshallgotoschoolnow.我们应该现在就去上学。重难点探究shall一般只用于第一人称(I/we)。当它用于第二、第三人称陈述句中时,表示警告、许诺、命令、威胁等语气。重难点探究need/niːd/(动词)需要重点词汇2重点词汇2Ineedanewbasketball.我需要一个篮球。重难点探究or/ɔː(r)/(连词)还是;或者重点词汇2重点词汇2or用于陈述句中连接并列的单词、短语或句子,表示“或者”;而用于疑问句中,连接几个并列的选项供对方选择,可灵活译为“还是”。若并列的成分有三个或三个以上,or要连接最后两个并列成分,前面的并列成分之间要用逗号隔开。重难点探究Whichseasondoyoulikebest,spring,summer,autumnorwinter?你最喜欢哪个季节,春天、夏天、秋天还是冬天?重难点探究Let'sgoonapicnicatthefootofthemountains.我们去山脚下野餐吧。let's是letus的缩写形式。该句是一个祈使句,动词要用原形,表示提出建议,劝对方一起做某事。其否定形式是在实义动词前直接加not。Let'sgotothezoo.我们去动物园吧。句型结构:Let's(not)+动词原形+其他.重难点探究虽然letus是let's的完整形式,但是二者也有不同。let's表示包括听话者在内的所有人,而letus却不包括听话者在内。Let'sgohomenextweek.我们下周回家吧。Letusgowithyou,myfriend.我的朋友，让我们跟你一起吧。重重难点探究难点探究重难点探究—Shallwemeetatthegateofthepark?我们要在公园大门口会合吗?—Allright.好的。该句是含有情态动词shall的一般疑问句,用于提出自己的建议或征求别人的意见。句型结构:Shallwe+动词原形+其他?肯定回答:Yes,weshall./OK./Allright./Goodidea…否定回答:No,weshallnot/shan't.重重难点探究难点探究重难点探究—ShallIcallthemnow?我现在给他们打电话吧?—OK.好的。—Shallwebeginourclassnow?我们现在开始上课好吗?—Allright.好。吴晨:我明天有空。我应该做什么呢?阿姬:你将要/……怎么样?吴晨:不,我不想那样做。托比:那么你想做什么呢?吴晨:我想……托比:太好了!祝你玩得开心。活动集合去野餐　去购物散步　打乒乓球打网球　去划船去滑冰　学英语拉小提琴课文原文课堂互动Groupwork请同学们分组练习这部分 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。课文原文巩固练习一、单项选择。(　　)1.Whichonedoyoulike,milk_________juice?A.or　　　　B.and　　　C.with(　　)2.—Whereshallwe_________?—Atthegateofthepark.A.seeB.goC.meet(　　)3.We__________theparkatnineo'clock.A.getB.gettoC.toget(　　)4.—What_________wetake?—Foodanddrinks.A.areB.shallC.would(　　)5.—Shallwehaveapicnictomorrow?—_____________　　　A.Goodidea.B.Seeyouthen.C.What'sup?ACBBA巩固练习二、按要求写句子。1.I'mfreenextSunday.(改为一般疑问句)____________________________________________2.Whynotgohomewithyourfather?(翻译成汉语)____________________________________________3.Weshalltakefoodanddrinkstothepicnic.(改为一般疑问句)____________________________________________4.at　let's　three　meet　o'clock(.)(连词成句)____________________________________________5.Howaboutmeetingattheparkgate?(同义句)____________________________________________AreyoufreenextSunday?你为什么不和你的爸爸回家呢？Shallwetakefoodanddrinkstothepicnic?Let'smeetatthreeo'clock.Whataboutmeetingattheparkgate?回顾小结本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：free空闲的;自由的next下一个shall将要;应该　need需要or还是;或者重点句型：1.Let'sgoonapicnicatthefootofthemountains.我们去山脚下野餐吧。2.—Shallwemeetatthegateofthepark?我们要在公园大门口会合吗?—Allright.好的。*Homework课后作业1.听录音跟读对话。2.完成本课时相关练习。ThankYou