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课程考试质量分析表数学考试质量分析表填表日期：2015年月日任课教师课程名称任课班级课程代码考试日期阅卷形式1人阅卷√2人及以上流水阅卷应考人；实考人；旷考人；缓考人；取消考试资格人考核成绩分布情况分析考核成绩：最高分，最低分，及格率：％；有生率:%考核成绩90－10080－8970－7960－69<60人数％学生对本课程知识点的掌握情况分析考核结果与命题期望值的对比分析教师对试卷题型、难度、广度的分析改进措施及建议教研室...

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数学考试质量分析表填表日期：2015年月日任课教师课程名称任课班级课程代码考试日期阅卷形式1人阅卷√2人及以上流水阅卷应考人；实考人；旷考人；缓考人；取消考试资格人考核成绩分布情况分析考核成绩：最高分，最低分，及格率：％；有生率:%考核成绩90－10080－8970－7960－69<60人数％学生对本课程知识点的掌握情况分析考核结果与命题期望值的对比分析教师对试卷题型、难度、广度的分析改进措施及建议教研室主任（或课程负责人）意见

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