Unit5Whatdayisittoday?Date2019.3.11Class403School科韵路Instructor张娜ModuleModule2MyhouseUnitWelcometomyhouseTextbook广州版四年级下Period1stTypeoflesson新授课Length40minAnalysisoftheStudent教学对象
分析
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学生通过前两个单元的学习，很多学生已经开始进入新学期的学习状态。而且在前面课程的学习中，学生对Therebe句型的用法和室内摆设的单词已经很熟悉。同时，学生已经能够用所学Therebe句型描述自己的卧室。TeachingObjectives教学目标（一）语言知识目标：1．词汇：一周七天：SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday(二)语言技能目标：1.能用英语询问和回答今天是星期几。2.知道一个星期有七天及第一天是星期天3.能用英语询问你最喜欢的哪一天及回答（喜欢一天的原因，只要求能力强的孩子）（三）学习策略目标：1.鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务。2.鼓励学生主动练习所学的内容，积极参与实践，能大胆地用英语思考和回答问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。（四）情感态度目标：教育学生学好每门学科，使自己每一门学科得到均衡发展。ImportantPoints教学重点1.词汇：一周七天：SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday2.能用英语询问和回答今天是星期几。3.能用英语询问你最喜欢的哪一天及回答DifficultPoints教学难点能用英语询问你最喜欢的哪一天及回答/原因TeachingAids教学资源与媒体金太阳课件、
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、单词卡、worksheetTeachingProcedures教学过程过程TeachingActivities&Steps教学活动及具体的操作步骤StrategiesandPurpose策略与
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
Ⅰ.Warming-up热身与导入Activity1:Warmingup热身与导入1.singthesong:IgotoschooleverydayActivity1:通过歌曲起到热身作用，激发学生的学习兴趣，并感知已学内容。Ⅱ.PresentationAndPractice呈现与操练Activity2:Presentationandpractice：词汇呈现与操练Freetalk:FromMondaytoFridaywegotoschool,butonSaturday/Sundaywehavenoschool,nowpleaselookatthepictureandtalkabout:Whatdayisittoday?It’s......(learnSunday/Saturday)通过不同的形式学习星期的单词和句型：Whatdayisittoday?It’s......Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday.Playagame.Whichisfinding?4、Doyouknow:Whichdayisthefirst(第一）day?(通过日历的直观呈现，让学生知道一周的第一天是Sunday)Let’ssay:MissZhang示范自己最喜爱的一天及喜爱的原因，引导学生主动积极谈论自己最喜欢的一天。Activity3:句型呈现与操练1、Lookandsay（Workingroups）2、Makeyourowndialogues.Activity2:明确本节课学习内容，激发学生学习兴趣，为后面的学习作铺垫。游戏方式集中学生的注意力，帮助学生复习星期的单词，为后面句型操练做准备。通过单词卡片复习和学习新词，增加趣味性，提高学生的学习兴趣。通过日历的直观呈现，让孩子学会观察和总结。培养学生能够的自主学习能力。通过图片帮助学生了解对话大意。教师示范，学生操练句型，为句型上口作准备。以6-7人小组的形式操练，培养学生的合作意识，可以帮助学习较慢的学生能学有所得，消除不敢说的顾虑。III.Consolidation/DevelopmentActivity4:学生展示学习成果。小组
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
演，小组汇报通过表演巩固句型，展示学习成果。进一步明确本课所学。IV.HomeworkAssignment作业布置1.Copythenewwords.2.Makeatimetable(课程表)andtalkaboutyourfavouritedayandthereason(原因).BlackboardDesign板书设计Unit5Whatdayisittoday?Sunday星期日Thursday星期四Thisisaweek.Monday星期一Friday星期五Tuesday星期二Saturday星期六Wednesday星期三Whatdayisittoday?It's......What'syourfavouriteday?Myfavouritedayis...3.Whydoyoulike…?On...I/wehave....Ilike…
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