护理教学的基本方法和技巧PPT

儿科　护理教学的基本方法与技巧大家好，我是儿科护士长ＸＸＸ，我们医院一直非常重视教学 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 ，每一年的继续教育讲课很多，有外出学习、远程教育，也有院内、科内不同层级的讲课，讲课质量与效果有非常好的，也有不尽人意的，很多时候我们的护士是勉为其难地担任了科内教学老师的角色。前不久我在北京301医院参加了“临床护理教学应用技能师资培训班”，对教学老师的角色有了新的认识和感受，因此今天专门和大家一起分享有关护理教学的一些方法和技七巧，不到之外，请各位老师批评指正。*培训教学的必要性没有艰苦训练的士兵没有战斗力没有教育培训的员工没有生产力公元前326年的一天，马其顿王亚历山大的军队与印度王波鲁德军队发生交战。双方兵力战备如下：马其顿军队：士兵13000名，其中骑兵2000名。印度军队：士兵35000名，其中骑兵6700名，战车500辆，战象200头。战斗结局：印度王波鲁被俘，死亡23000人。失败原因：在出征前对部下缺乏艰苦、严格尔长期的训练。没有训练的士兵是没有强大战斗力的，波鲁在以接近对方3倍兵力，并且拥有3倍多骑兵的情况下被俘，这些都是他没有对士兵严格培训说得到的恶果。内容临床护理教师应具备的素质要求2临床护理教师应具备的素质要求对待护理事业的道德要求：首先自已要充满正能量，高度的责任感和强烈的事业心。对待学生：记住学生的名字，了解学生的能力、态度、行为习惯、兴趣、及心理状况，“知己知彼，方能百战百胜”，平等对待学生，把学生当成朋友一样尊重，学生自然会把我们当朋友。对学生采取“期望效应”即：你认为他优秀他就会秀，举例二个班的学生，一个班采取暗示法及期望教学后的效果以身作则：“学生的心灵，犹如长长的胶片，教师的一言一行，一举一动都会在胶片上感光，留下永久的印迹”，孔子说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”说的就是身做则的重要性。做为老师，为了教给别人更多，经常不得不经常去拓宽自已的知识面，所以可达到教学相长的目的。临床护理教师应具备的素质要求临床护理教师应具备的素质要求三、仪 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 举止要求１、衣着整洁、仪表端庄２、举止得体、稳重大方３、态度和蔼、平易近人４、教态自然、从容宽厚１、著名教育家马卡连柯说：无论对教师或教育机关其他工作人员，都必须要求衣服整洁，头发和胡须者要弄得象样，鞋袜洁净，双手清洁、修好指甲和经常备手帕。２、英国教育家洛克说过：做导师的人自已应当具有良好的教育，随时随地都有适当的举止和礼貌。、、、３、护理教师以什么样的态度看待社会、人生和学生，学生将以什么样的态度看待社会和老师，因此要特别注意正性激励，如果老师天天在台上抱怨社会对护理行业的不公正，那么学生就会受到暗示，认为学护理没有出路，从而产生消极态度４、学生答非所问时，缓慢摇头表示疑问；学生回答不满意时，点头表示鼓励；学生不能回答冷场时，给以启发临床护理教师应具备的素质要求四、具有过硬的专业技术一定的科研学术水平较强的临床实践能力广泛而深厚的学识著名教育家陶行之先生说过：要想学生学好，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。广泛而深厚的学识：见下张较强的临床实践能力：基础护理操作能力，专科护理操作能力；观察病情的能力、危重病人的抢救能力；应急处理能力、病区组织管理能力，（呵呵，大家说是不是已经达到护士长的任职要求了？确实，一个好的护士长，必然首先是一个合格的护理教学老师）西方有句俗语；大意就是说要想能给别人一粒米，首先自已得有一仓库的谷。老师也一样，要想给学生传授知识，自已首先应该是这个行业的佼佼者，没有广泛而深厚的专业知识、交叉学科知识和一定的教育水平，就是有心想教好也是枉然。临床护理教师应具备的素质要求五、较强的教学能力１、理论课、操作课、病历讨论、教学查房、维持教学秩序2、准备、锤炼、提高3、严肃、准确、数量、４、针对不同的内容采取适当的教学方法，如启发式、举例式、口诀法５、双向评价：学生、老师 经验学习 带教制 实习前后讨论 临床护理教学查房 病房护理讨论会 理论授课、技能授课临床护理教师应具备的素质要求六、临床护理　　　　教学方法１、通过做实践学习，不是听别人讲或阅读来学习，要求学生记录经验学习日记２、原则上固定带教老师，而不是跟班，也可采取导师制，什么是导师制？也就是说学生不一定每天跟同一个老师上班，但经常要与自已固定的导师交流、汇报。如何上好一堂理论课2如何上好一堂理论课１、教姿教态 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 着装仪表－－－整洁得体 面部表情－－－和蔼可亲、眼神自信 举止姿势－－－站、坐、走、手势规范 教学态度－－－严谨认真、教书育人优雅得体的着装与举止不仅能使人看起来赏心悦目，更能给人积极的心里暗示效应，我以前在湘雅护理学院读书时，有一个老师叫做任小红的，她平时特别注重衣着，举手投足也很有知性女人的味道，声音听起来也特人让觉得舒服，我们都喜欢她的课，每次她的课总是坐得满满当当的，上课时大家不由自主都跟着她的思路走，常常不知不觉就到了下课时间，后来我听过许许多的讲课，我个人一直认为没有哪个老师有她讲得吸引人。高度关注：直视一般注意：虚视观察反馈：扫视平等交流：平视表示尊重：仰视显示权威：俯视如何上好一堂理论课1）语方清晰声音洪亮2）抑扬顿挫速度适中3）简捷精辟逻辑性强4）激情生动幽默艺术2、语言表达准确酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死从前有一个吝啬的土财主，临近年关，想请秀才写副对联贴在大门上，以示吉详，但由于吝啬成性，他只肯答应用一小瓶醋做报酬，秀才到也没有计较，大笔一挥写了一副好对联并读给财主听，财主听了非常喜欢，赶紧贴到了大门上，大家看看这副对联怎么样？酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死如何上好一堂理论课3、开头结尾鲜明我上次参加护理教学师资培训班的时候，最后一天是学员们上台试讲，我对其中一个叫王燕的学员老师的名字记得特别牢，为什么？因为，她一上场在自我介绍的时候，首先用幻灯打出二句诗“旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家”她告诉我们她的名字藏在这首诗中，要大家猜，这样一来，大家都被她别开生面的开场白自我介绍所吸引并留下了深刻印象。另个一个老师讲了一堂关于使用人工肛门袋改良做为伤口引流袋的课，她首先给我们看了一组因伤口引流给护理带来的诸多麻烦和给病人带来诸多痛苦的图片，轻而易举地将听众的思维引向了正题。课后小结可以由学员来总结，更好地互动。如何上好一堂理论课4、板书层次感强 标题层次清楚一、（一）、1、（1） 简明扼要（重点难点突出） 字号适中（主体以28号为适中，标题可选32至40号字） 标识明显（重点难点有标识） 图文并茂（一张形象的图比一大堆仍字更易让人记住）大标题要点一要点二要点三大标题表达中心思想实践：提炼关键词要做到让页面简洁、一目了然其实并不难，只需要把要点提炼出来，把关键字放在页面上。综合实例：幻灯片的分类slidefilm(物理性的)　　念书的时候老师幻灯片教学的时候经常用的投影机给我们观看的一幅幅照片,这种幻灯片多半是用透明正片装进放映机放映，照相相片称作照相幻灯片，彩色照片称作彩色幻灯片，现在黑白不存在反转片，所以要从负片晒成正片，几乎都是用彩色反转片进行拍摄，主流是用35毫米大小，一片一片地装填。成卷的幻灯片叫做长条幻灯片。　　lanternslides(电子文档性的)　　是一种由文字，图片，等制作出来加上一些特效动态显示效果.　　它是利用Microsoft的PowerPoint制作出来的一种PPT格式文件。简单的说来,就是你在做演讲的时候放给别人看的一种图文并茂的图片,用来更加直接,直观的阐述你的观点,使听众更加容易理解的辅助工具.如果你是在做商务的,那么PowerPoint一定将成为你需要的工具.　　它可以利用Office下的PowerPoint查看，当然也可以用其他的查看器，比如Windows自带的浏览软件或Acdsee等等。　　其他类的幻灯片　　计算机发展到现在,使许多固有的东西发生了很多变化,幻灯片也不例外,现在有用flash制作的,有各种特效的幻灯片,也有通过HTML程序来实现图片播放的幻灯片,还有很多很多我们经常看到的不同类型的幻灯片!原稿大家喜欢看这样的PPT吗？想必没人会喜欢，看这个，还不如发本书给我看来得痛快呢，PPT不是一张大黑板，完全没必要把要讲的东西事无巨细地都写到片子上，大家再看下一张，与上张对比，有什么特点？我们会更容易被哪一张所吸引。slidefilm(物理性的)lanternslides(电子文档性的)其他类幻灯片幻灯片的分类如何上好一堂理论课5、内容丰富充实在讲课的内容取舍上，大家一定要把握这几点，将要给大家讲述的应该是该领域最前沿的东西，知识点务必要注意更新，要保持严谨、求真的的教学态度，自已不确定的内容最好不要拿出来讲，否则会误导学生。特别是目前我们医院成立教学老师队伍，今后每年大家可能都会讲同一堂课，我希望每一年的课，即使课题一样，大家讲的内容一定会每年都有新的东西。如果讲授技术操作技术性的内容，一定要有可行性，可操作性要强，假如我现在给大家讲一堂肾移植的护理，大家有没有兴趣听？肯定没有，因为学了也用不上，如何上好一堂理论课6、方法灵活多样举例法对比法口诀法启发式讨论式方法启发式－－－设定问题，让学员回答举例法：举例临订典型病历，必要辅以病历的图片，使讲课内容更能直观说明易混淆的，可以采取对比法，如各种皮疹的鉴别方法讨论法,可以分成小组进行讨论，5－－10分钟，（俗话讲三个臭皮匠，胜过诸葛亮）角色模拟法，可以让学生扮演病人或陪人，或直接扮演护士的角色，可以让学生更熟悉所学的内容口诀法：如抢救药品的口诀：穿脱隔离衣的口诀，大家想必都记忆深刻吧如何上好一堂理论课手段因材而异7现在的护理理论教学，基本上以PPT为主，大家在做PPT方面还要不断提高水平，做出来的课件要有自已的特色。如何上好一堂理论课8、组织准备充分备好课是讲好一堂课的重要前提，如果不进行充分备课，我相信我们在坐没有人能做到胸有成竹侃侃而谈，因此书写一份完整的 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 非常重要什么是教案？，教案也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，教案是上课的重要依据我们将在稍后的课具体再讲教案书写的有关要求.进行上课前，一定要做好场地（空间足够）、准备，保证示教效果，物品教具要提前准备好，保证能用如何上好一堂理论课9、学时准确不拖欠不拖堂的老师才是好老师，当然课讲完了，还差一大截才到下课时间的更不是好老师，所以根据重点难点合理安排每一小节的时间尤为重要，这就要在写教案时分配好教学时间，把握好时间进度，一般不会出现两个极端现象，对于不经常讲课的人来说，提前在家对着镜子模拟试讲是个好办法临床护理教学六步法这个六步法非常适合目前我们医院为实习生讲课的方式，以临订典型病例为切入点，让学生将在学校学过的理论知识与临床实践相结合，更能理解记忆。小结有知识（腹有诗书气自华）有方法（灵活运用因材施教）有实践（多讲多练自会提高）休息时间上好一堂操作　　课的七个环节3上好一堂操作课的七个环节着装仪表整洁注意表情交流举止姿势规范教学态度严谨做为操作课的老师，规范的着装更加重要，合体的工作着装一方面使授课人看起来更有精气神，另一方面更方便操作示教上好一堂操作课的七个环节语言流畅、声音洪亮抑扬顿挫、速度适中简捷精练、逻辑性强激情生动、举例恰当如果有条件的话，上操作课时最好戴上耳麦，不样，既不景响示教，又可以让大家都听得到上好一堂操作课的七个环节书写教案事先演练预讲场地、物品准备充分操作课也要写教案，不过可以略简单些，毕竞一常课讲只占了三分之一，但示教过程最好不要出现过多的停顿，因此，一定要事先演练，将要示教的操作做得规范且非常熟练，示教时才会不慌不忙。场地准备也很重要，要有足够的空间，保证示教效果。上好一堂操作课的七个环节如果要示教的操作有规范操作的录相，最好借助电间幻灯先放一遍，这样在学生脑海里有一个直观的印象，比枯燥无谓的讲解更能留下深刻记忆。上好一堂操作课的七个环节　讲示教回示教小结一堂操作课，最好是按照讲－－示教－－回示教－－小结的流程进行，这样做下来，收到的效果才会好，学生即时的回示教，能够收到事半功倍的效果。课后的小结，可以梳理整堂课的内容，总结出重点，难点及要点。加深学生的印象，小结也可以由学生来进行，达到更好的互动效果。上好一堂操作课的七个环节打开场地，保证观看效果　　维持秩序、注重学生反馈为了保证观看效果，场地的准备对操作课来讲非常重要，上好一堂操作课的七个环节按时上课、准时下课提前10分钟到，拖堂最多不超时5分钟时间与内空合理安排讲１/3；示教１/3；回示教、小结１/3操作课的时间分配，基本上按三三三分配可以达到既不拖堂，又能完成教学的目标。什么是教案？又称课时计划，是教师以课时或课程内容为单元而编写的，供课堂教学的具体方案。K:\教案格式.doc古人云：凡是预则立，不预则废。就是说做好充分准备就能成事，教学更是如此，台上一分钟，台下十年功，足以准备工作的重要性对于我们在坐各位来讲，教案可能是大家都没有接触过的东西，可能会觉得无法完成，其实不然，一堂完整的课，离不开一个完善的教案，教案就象是汽车的GPS，指引着汽车前进的方向。下面我们就来了解有关教案的相关知识，首先给大家看一张教案的格式表。教案书写包括的内容 首页教学目标、时间安排、组织形式、主要内容、重点与难点 正文 导入：精彩、感人，以唤起学生对课堂的兴趣，承上启下作用。 授课内容：板书、板图、多媒体课件教案书写包括的内容 尾页 小结概括本次课要点，短而精炼，3－－－5分钟 复习内容 预习内容 课后回顾教案要求1、讲课题目2、教学目标明确－－熟悉、掌握、了解的内容3、教学内容充实－－科学性强、有先进性4、教学重点突出－－难点明确、讲述有对策5、教学方法得当－－根据内容选择教学方法6、电子板书设行得当7、时间安排合理8、小结教案与大纲、教材、讲稿之间的关系提问 临床护理教学六步法？ 护理操作课宜采取什么样的教学流程？一份完整的教案包括哪几页？*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。小结　　有个故事告诉我们行动的重要性，有一个穷和尚和一个富和尚都住在一个偏远的地方，有一天，穷和尚对富和尚说：“我想到南海去，您看怎么样？”富和尚说你凭什么去呢？穷和尚说：“一个水瓶，一个饭钵就足够了。”富和尚说：“我多年来就想租船沿长江南下，现在还没做到呢。你凭什么走？”第二年，穷和尚从南海归来，把去南海的事告诉了富和尚，富和尚深感惭愧。人生目标确定容易实现难，但如果不去行动。那么连实现的可能也不会有。没有行动的人只是在做白日梦，所以心动不如行动，勇于迈出行动的第一步，你成功的机会就会提高，而光想不做，那你将永远没有实现计划的可能。改变不是一蹴而就的。千里之行，始于足下。每天进步一点，这不是结束，而是开始。上路吧！*Thanks！大家好，我是儿科护士长ＸＸＸ，我们医院一直非常重视教学培训，每一年的继续教育讲课很多，有外出学习、远程教育，也有院内、科内不同层级的讲课，讲课质量与效果有非常好的，也有不尽人意的，很多时候我们的护士是勉为其难地担任了科内教学老师的角色。前不久我在北京301医院参加了“临床护理教学应用技能师资培训班”，对教学老师的角色有了新的认识和感受，因此今天专门和大家一起分享有关护理教学的一些方法和技七巧，不到之外，请各位老师批评指正。公元前326年的一天，马其顿王亚历山大的军队与印度王波鲁德军队发生交战。双方兵力战备如下：马其顿军队：士兵13000名，其中骑兵2000名。印度军队：士兵35000名，其中骑兵6700名，战车500辆，战象200头。战斗结局：印度王波鲁被俘，死亡23000人。失败原因：在出征前对部下缺乏艰苦、严格尔长期的训练。没有训练的士兵是没有强大战斗力的，波鲁在以接近对方3倍兵力，并且拥有3倍多骑兵的情况下被俘，这些都是他没有对士兵严格培训说得到的恶果。对待护理事业的道德要求：首先自已要充满正能量，高度的责任感和强烈的事业心。对待学生：记住学生的名字，了解学生的能力、态度、行为习惯、兴趣、及心理状况，“知己知彼，方能百战百胜”，平等对待学生，把学生当成朋友一样尊重，学生自然会把我们当朋友。对学生采取“期望效应”即：你认为他优秀他就会秀，举例二个班的学生，一个班采取暗示法及期望教学后的效果以身作则：“学生的心灵，犹如长长的胶片，教师的一言一行，一举一动都会在胶片上感光，留下永久的印迹”，孔子说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”说的就是身做则的重要性。做为老师，为了教给别人更多，经常不得不经常去拓宽自已的知识面，所以可达到教学相长的目的。１、著名教育家马卡连柯说：无论对教师或教育机关其他工作人员，都必须要求衣服整洁，头发和胡须者要弄得象样，鞋袜洁净，双手清洁、修好指甲和经常备手帕。２、英国教育家洛克说过：做导师的人自已应当具有良好的教育，随时随地都有适当的举止和礼貌。、、、３、护理教师以什么样的态度看待社会、人生和学生，学生将以什么样的态度看待社会和老师，因此要特别注意正性激励，如果老师天天在台上抱怨社会对护理行业的不公正，那么学生就会受到暗示，认为学护理没有出路，从而产生消极态度４、学生答非所问时，缓慢摇头表示疑问；学生回答不满意时，点头表示鼓励；学生不能回答冷场时，给以启发著名教育家陶行之先生说过：要想学生学好，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。广泛而深厚的学识：见下张较强的临床实践能力：基础护理操作能力，专科护理操作能力；观察病情的能力、危重病人的抢救能力；应急处理能力、病区组织管理能力，（呵呵，大家说是不是已经达到护士长的任职要求了？确实，一个好的护士长，必然首先是一个合格的护理教学老师）西方有句俗语；大意就是说要想能给别人一粒米，首先自已得有一仓库的谷。老师也一样，要想给学生传授知识，自已首先应该是这个行业的佼佼者，没有广泛而深厚的专业知识、交叉学科知识和一定的教育水平，就是有心想教好也是枉然。１、理论课、操作课、病历讨论、教学查房、维持教学秩序2、准备、锤炼、提高3、严肃、准确、数量、４、针对不同的内容采取适当的教学方法，如启发式、举例式、口诀法５、双向评价：学生、老师１、通过做实践学习，不是听别人讲或阅读来学习，要求学生记录经验学习日记２、原则上固定带教老师，而不是跟班，也可采取导师制，什么是导师制？也就是说学生不一定每天跟同一个老师上班，但经常要与自已固定的导师交流、汇报。优雅得体的着装与举止不仅能使人看起来赏心悦目，更能给人积极的心里暗示效应，我以前在湘雅护理学院读书时，有一个老师叫做任小红的，她平时特别注重衣着，举手投足也很有知性女人的味道，声音听起来也特人让觉得舒服，我们都喜欢她的课，每次她的课总是坐得满满当当的，上课时大家不由自主都跟着她的思路走，常常不知不觉就到了下课时间，后来我听过许许多的讲课，我个人一直认为没有哪个老师有她讲得吸引人。高度关注：直视一般注意：虚视观察反馈：扫视平等交流：平视表示尊重：仰视显示权威：俯视从前有一个吝啬的土财主，临近年关，想请秀才写副对联贴在大门上，以示吉详，但由于吝啬成性，他只肯答应用一小瓶醋做报酬，秀才到也没有计较，大笔一挥写了一副好对联并读给财主听，财主听了非常喜欢，赶紧贴到了大门上，大家看看这副对联怎么样？酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死我上次参加护理教学师资培训班的时候，最后一天是学员们上台试讲，我对其中一个叫王燕的学员老师的名字记得特别牢，为什么？因为，她一上场在自我介绍的时候，首先用幻灯打出二句诗“旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家”她告诉我们她的名字藏在这首诗中，要大家猜，这样一来，大家都被她别开生面的开场白自我介绍所吸引并留下了深刻印象。另个一个老师讲了一堂关于使用人工肛门袋改良做为伤口引流袋的课，她首先给我们看了一组因伤口引流给护理带来的诸多麻烦和给病人带来诸多痛苦的图片，轻而易举地将听众的思维引向了正题。课后小结可以由学员来总结，更好地互动。要做到让页面简洁、一目了然其实并不难，只需要把要点提炼出来，把关键字放在页面上。大家喜欢看这样的PPT吗？想必没人会喜欢，看这个，还不如发本书给我看来得痛快呢，PPT不是一张大黑板，完全没必要把要讲的东西事无巨细地都写到片子上，大家再看下一张，与上张对比，有什么特点？我们会更容易被哪一张所吸引。在讲课的内容取舍上，大家一定要把握这几点，将要给大家讲述的应该是该领域最前沿的东西，知识点务必要注意更新，要保持严谨、求真的的教学态度，自已不确定的内容最好不要拿出来讲，否则会误导学生。特别是目前我们医院成立教学老师队伍，今后每年大家可能都会讲同一堂课，我希望每一年的课，即使课题一样，大家讲的内容一定会每年都有新的东西。如果讲授技术操作技术性的内容，一定要有可行性，可操作性要强，假如我现在给大家讲一堂肾移植的护理，大家有没有兴趣听？肯定没有，因为学了也用不上，启发式－－－设定问题，让学员回答举例法：举例临订典型病历，必要辅以病历的图片，使讲课内容更能直观说明易混淆的，可以采取对比法，如各种皮疹的鉴别方法讨论法,可以分成小组进行讨论，5－－10分钟，（俗话讲三个臭皮匠，胜过诸葛亮）角色模拟法，可以让学生扮演病人或陪人，或直接扮演护士的角色，可以让学生更熟悉所学的内容口诀法：如抢救药品的口诀：穿脱隔离衣的口诀，大家想必都记忆深刻吧现在的护理理论教学，基本上以PPT为主，大家在做PPT方面还要不断提高水平，做出来的课件要有自已的特色。备好课是讲好一堂课的重要前提，如果不进行充分备课，我相信我们在坐没有人能做到胸有成竹侃侃而谈，因此书写一份完整的教案非常重要什么是教案？，教案也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据我们将在稍后的课具体再讲教案书写的有关要求.进行上课前，一定要做好场地（空间足够）、准备，保证示教效果，物品教具要提前准备好，保证能用不拖堂的老师才是好老师，当然课讲完了，还差一大截才到下课时间的更不是好老师，所以根据重点难点合理安排每一小节的时间尤为重要，这就要在写教案时分配好教学时间，把握好时间进度，一般不会出现两个极端现象，对于不经常讲课的人来说，提前在家对着镜子模拟试讲是个好办法这个六步法非常适合目前我们医院为实习生讲课的方式，以临订典型病例为切入点，让学生将在学校学过的理论知识与临床实践相结合，更能理解记忆。做为操作课的老师，规范的着装更加重要，合体的工作着装一方面使授课人看起来更有精气神，另一方面更方便操作示教如果有条件的话，上操作课时最好戴上耳麦，不样，既不景响示教，又可以让大家都听得到操作课也要写教案，不过可以略简单些，毕竞一常课讲只占了三分之一，但示教过程最好不要出现过多的停顿，因此，一定要事先演练，将要示教的操作做得规范且非常熟练，示教时才会不慌不忙。场地准备也很重要，要有足够的空间，保证示教效果。如果要示教的操作有规范操作的录相，最好借助电间幻灯先放一遍，这样在学生脑海里有一个直观的印象，比枯燥无谓的讲解更能留下深刻记忆。一堂操作课，最好是按照讲－－示教－－回示教－－小结的流程进行，这样做下来，收到的效果才会好，学生即时的回示教，能够收到事半功倍的效果。课后的小结，可以梳理整堂课的内容，总结出重点，难点及要点。加深学生的印象，小结也可以由学生来进行，达到更好的互动效果。为了保证观看效果，场地的准备对操作课来讲非常重要，操作课的时间分配，基本上按三三三分配可以达到既不拖堂，又能完成教学的目标。古人云：凡是预则立，不预则废。就是说做好充分准备就能成事，教学更是如此，台上一分钟，台下十年功，足以准备工作的重要性对于我们在坐各位来讲，教案可能是大家都没有接触过的东西，可能会觉得无法完成，其实不然，一堂完整的课，离不开一个完善的教案，教案就象是汽车的GPS，指引着汽车前进的方向。下面我们就来了解有关教案的相关知识，首先给大家看一张教案的格式表。　　有个故事告诉我们行动的重要性，有一个穷和尚和一个富和尚都住在一个偏远的地方，有一天，穷和尚对富和尚说：“我想到南海去，您看怎么样？”富和尚说你凭什么去呢？穷和尚说：“一个水瓶，一个饭钵就足够了。”富和尚说：“我多年来就想租船沿长江南下，现在还没做到呢。你凭什么走？”第二年，穷和尚从南海归来，把去南海的事告诉了富和尚，富和尚深感惭愧。人生目标确定容易实现难，但如果不去行动。那么连实现的可能也不会有。没有行动的人只是在做白日梦，所以心动不如行动，勇于迈出行动的第一步，你成功的机会就会提高，而光想不做，那你将永远没有实现计划的可能。改变不是一蹴而就的。千里之行，始于足下。每天进步一点，这不是结束，而是开始。上路吧！