支教计划
学院：文学院 班级：10110301 学号：1011030134 姓名：马莉
本学期，作为一名山西师范大学文学院2010级大四学生，我光荣的成为了应县职教中心的一名普通实习
语文
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教师。经过实习前的思想动员活动，我也深知此次支教活动意义的重大，为了能让我这一学期的实习生活过的充实、圆满、有意义，我做了一些支教计划，以规范我今后的学习和工作。
首先，我要介绍一下我的实习环境。我实习的学校位于山西省朔州市应县职中。这是一所职业高中，校园环境优美，像是多媒体、学生活动场所之类的硬件设施都很完善，可见县教育局对职高教育的重视程度。应县职业技术学校1983年建校，1997年改为现名，新学校于2008年开工建设，2011年5月份竣工。现有教师158人，其中专任教师150人，外聘大专院校教师8人，在校学生1893人。学校开设有计算机、动漫游戏、土木建筑、电子工业、医学护理、工业陶瓷、财经会计、食品
工程
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、酒店管理、旅游管理等10个专业。不同专业的班级班容量都有所不同，但大概都是50名左右。我目前是高一61财会班的实习语文教师，我们班总共有52名同学，其中女生居多。
应县职教中心目前是应县唯一一所职业高中，一部分中考失利与普高失之交臂的同学会选择职高，学生一般都来自应县本地的县城或者乡镇，外地学生基本没有。在实习的这几天中，我了解到，该校比较缺乏语文教师和政治教师，语文教师一般是一个教师代两个班，其中高二34班现在语文教师是缺岗状态。而政治教师就更加缺乏，一般是各班的语文教师负责本班的政治，而语文教师通常不懂政治课，往往把政治课上成了语文课，这显然加重了语文教师的负担，造成了语文教师更加缺乏的局面。据了解，其他科目目前没有缺乏的情况。而职高的领导希望我们用我们自己的套路教学为学校注入新鲜的血液，我们也会为之不懈努力，以实现我们的自我价值。
在支教的这几天，我制定了一个初步的计划;一、了解学校的规章
制度
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，不做违反校规的事情，尽快适应教学生活。二、我会根据学校的要求，服从领导的安排，从本校的实际情况出发，哪里需要就到哪里去，做好自己的本职工作。三、没事的时候就去听课，了解学生，了解课程，有不懂的地方及时向在职专业教师询问。四、虚心接受意见，认真备课，注重课堂的时效性。五、克服自己“胆子小”“不敢讲”“易紧张”等诸多毛病，争取早日成为一名优秀的教师。六、爱岗敬业，为本校的教育事业做出一定的贡献。
以上就是我实习环境的概况以及我初步的支教计划，希望在未来的几个月中能够很好的完成我的工作，并且在实践中不断改进，务求做到最好，最后，还要请老师们多多指教，我定会虚心接受，不断提高自己。
浙公网安备 33021202002483