国家社会科学基金“十二五”规划2011年课题
“成长为本——问题引导”教学模式实践研究
子课题申报细则
中国教育报刊社申报的“成长为本——问题引导”教学模式实践研究,被列为国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学一般课题。课题批准号为BHA110412,课题负责人为中国教育报刊社史习江同志,7月22日全国教育科学规划领导小组办公室正式下发了课题立项
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
书。
在此课题下,拟设立50个子课题。分四大类:新教师、新课堂、新学校、新学生。具体内容见《征求意见稿》。
现在面向广大教师征求意见,并招募实验学校。全国所有学校和各级教育行政部门均可申请参加,参与课题没有特别条件,不收取任何费用。在课题进行过程中,报纸将拿出专门的“周刊”来为课题服务,作为大家交流,学习,沟通,展示成果的主要平台。
目前同时招募课题研究特聘专家,希望各教育局、教科所、教研室相关负责人和研究者申报领取课题。
有关子课题申报细则如下:
1.
原则
组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则
上申报子课题以学校或者教育行政部门为单位,组织团队申报。
2.个人也可以组织团队申请,但是应该征求学校及上级教育主管部门同意。
3.网友也可以跨区域组织团队,但是必须以第一主持人为主要申请对象,征求学校及上级教育主管部门同意。
4.研究课题可参照拟设立的50个子课题进行申报,也可根据四大类的内涵(请自行研读中国教师报相关报道中对于新教师、新课堂、新学校、新学生的解读),自行拟定新的研究课题,报送总课题组审核通过后,也可参与申报。
5.现在是申请初期,所有申请团队认真学习相关
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
,对照课题申报相关细则,认真填写《“成长为本——问题引导”教学模式实践研究子课题申报、评审书(2011年)》
中国教育报刊社课题研究中心
2011年8月26日