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高师附属幼儿园《风来了》PPT课件

高师附属幼儿园《风来了》PPT课件山底中心校教师：张璐风的形成：风是由云冷热分布不均而产生空气流动而形成的.自然界的风：微风、大风、狂风、龙卷风、台风等微风轻轻吹花儿，草儿轻轻摇柳枝随风摆动头发随着微风轻轻摆动大风大树被狂风吹弯了腰龙卷风龙卷风来时形成了巨大的漩涡台风小训练1.平时生活中都遇到过什么样的风，风中的物体有什么变化？思考：逆风和顺风时事物的变化一样吗？有什么不同？2.表演自己在风中行走的样子。1.人物的变化（头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化）；风来了时物体形态的变化：人物的变化用画笔是怎么表现的；画一画相似方向飘动的弧线你...

山底中心校教师：张璐风的形成：风是由云冷热分布不均而产生空气流动而形成的.自然界的风：微风、大风、狂风、龙卷风、台风等微风轻轻吹花儿，草儿轻轻摇柳枝随风摆动头发随着微风轻轻摆动大风大树被狂风吹弯了腰龙卷风龙卷风来时形成了巨大的漩涡台风小训练1.平时生活中都遇到过什么样的风，风中的物体有什么变化？思考：逆风和顺风时事物的变化一样吗？有什么不同？2.表演自己在风中行走的样子。1.人物的变化（头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化）；风来了时物体形态的变化：人物的变化用画笔是怎么表现的；画一画相似方向飘动的弧线你要怎样表现风呢？旋转的涡状线风来了时物体形态的变化：2.我们周围景物的变化（花草树木随风倾斜摆动）。陈龙、周若兰《阵风》在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？作业要求回忆和想像刮风时的情景，通过描绘物体形态、运用线条等方式，大胆地表现对风的感受。注意使画面中的人和物，在风的作用下体现方向的一致性。

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明月之乡

长期任教初中信息技术课程，积极从事薄弱地区农村初中孩子的计算机操作水平提高的研究。

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上传时间：2020-02-06

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