辛弃疾《摸鱼儿》课件

《摸鱼儿》——摸鱼儿——辛弃疾　　淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说到，天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹风絮。　　长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。再也经受不起几次风雨，美好的春季又急匆匆过去了。爱惜春天，尚且还经常担忧花儿会开得太早而凋谢太快，那么，何况如今面对这无数红花落地的残春败落景象。我劝说春光：你暂且留下来吧，听说芳草已生遍天涯，会遮住你的归路，你还能到哪里去呢？怨恨春不回答，竟自默默地归去了。只有屋檐下的蜘蛛仍在整天殷勤地吐丝结网，沾网住漫天飞舞的柳絮，想保留一点春的痕迹。　　汉武帝陈皇后失宠，别居长门宫，定准的重逢佳期又被耽搁了。陈皇后的美貌曾经也遭人嫉妒，纵然用千金重价买下司马相如的《长门赋》，满腹情意该向谁倾诉？请你们不要得意忘形,青春挥霍无度，你们没有看见杨玉环、赵飞燕早都变成尘土了吗？忧国而不能参政，只能做个闲官的心情愁苦极了！不要去高楼上凭栏远眺，夕阳正落在暮霭笼罩的柳树梢上，长夜即将来临，望之使人断肠。原字坦夫，后改字幼安，中年后别号稼轩居士，宋济南历城(今山东济南)人。作者简介第一期（1140－1162）沦陷及起义期 生擒张安国的少年英雄第二期（1162—1181）南渡初期南归后无用武之地的落寞。献《美芹十论》《九议》，提抗金方略，但辗转各地，文韬武略与伟大抱负总难施展。无奈作词以抒怀，反映重整河山的壮志，抒发对投降政策的义愤，表达对祖国前途的忧虑，初步形成豪雄悲壮的词风。水龙吟楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪！——年近而立之年，英雄失意第三期（1181—1203）闲居带湖、瓢泉时期——稼轩，屡遭谗忌的苦闷。创作的丰收期，抒发豪情壮志外更添壮志难酬的抑郁和苦闷，也颇多闲情逸志之作。破阵子·醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。——作者直捣黄龙的梦想第四期（1203—1207）晚年再起，参与北伐时期。虽无意仕途，但自思报国日短，68岁的老英雄仍毅然出山，并隔江北望，吟出千古名篇。永遇乐·京口北固亭怀古 千里江山，英雄无觅、孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否。——烈士暮年，壮心不已写作背景本篇作于淳熙六年（1179）春。时辛弃疾四十岁，南归至此已有十七年之久了。在这漫长的岁月中，作者满以为扶危救亡的壮志能得施展，收复失地的策略将被采纳。然而，事与愿违。不仅如此，作者反而因此遭致排挤打击，不得重用，接连四年，改官六次。本模板来源于网络，由第一 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 网整理发布，免费分享给大家使用。第一课件网是国内最专业的PPT模板分享网站，所有模板均经严格测试，保证100%下载，100%精彩！更多精彩PPT模板，敬请访问http://www.1kejian.com使用时删除此备注即可。配色 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 修改：配色方案在【 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 】-->【幻灯片 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 】-->【配色方案】-->【编辑配色方案】下调整。LOGO的添加：Logo添加修改在【视图】-->【母版】-->【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。字体格式的设置：括标题和文本格式的设置在【视图】-->【母版】-->【幻灯片母版】下调整。更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。上阕“惜春”1.抗金的大好形势已经不复存在；2.南宋国势衰微。起笔两句总写“春归”。点出了“风雨”之景，并用“更能消”、“匆匆”、“又”表现深深的慨叹与伤感之意。第3、4句点出“落红无数”之景，进一步抒发“惜春”的自己在暮春时节的无限忧伤之情。*上阕春且住，见说到，天涯芳草无归路。“留春”拟人手法，呼唤春天留下不走。实际是向南宋王朝提出警告。这是紧承上句而写的，因为“伤”所以“留”。运用拟人手法，呼唤春天留下不走，可谓至情之语！点出芳草萋萋之景。*上阕怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹风絮。“怨春”春不能留，残春之景不能安慰作者，倍增哀怨之情！“怨”之情由“留春”不能而产生。但春天不能答应作者，还是归去了。画檐间蛛网所沾惹的片片飘飞的柳絮只是春天残留的痕迹！这残春之景不能安慰作者，反而让作者倍添哀怨之情！*上阕小结——抒发作者面对暮春之景（春归）的无限感伤与哀怨之情。讨论：上片运用比兴手法寄托了更深刻的思想内涵。你认为“春”、“春归”是在比喻什么？下阕长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？用典。借陈皇后失宠自况遭谗被排挤。借陈皇后失宠自况遭谗被排挤。作者在此用典可以说是反用其意，历史上的陈皇后因司马相如作赋而“复得荣幸”，但今天的词人却一直未得朝廷重用，所以说“脉脉此情谁诉？”，忧愤苦闷之情于此可见。下阕君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！以杨、赵喻奸佞，表达愤慨和警告。第6—7句以杨、赵的悲剧结局比朝中专权误国的奸侫之徒，向投降派表示了最大的愤慨和严正的警告。下阕君闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。点出愁情，再回春景。暮春之景更衬愁苦之情！暗喻南宋王朝昏庸腐朽。最后四句，点出“愁”情，再次回到“春归”的景色之中。“斜阳”、“烟柳”的暮春之景烘衬作者因国势衰败复兴无望而产生的更加深重的愁苦之情，哀怨、婉转之极！全词的结尾在结构和内容、情调上与上片紧相照应，令人回味无穷，极富意境。。下阕小结——借古比今。借古代陈皇后长门失宠之典比词人遭谗见疑不被重用的遭遇，抒发了词人壮志难酬的忧愤和对专权误国的奸侫小人的憎恨之情。“春”的喻义可以理解为南宋国家，也可理解为抗金的大好时机，还可理解为作者本应在抗金救国上建功立业大有作为的青春年华。上片实际上暗寓了作者对国家危难的无限伤痛哀叹，也暗寓了作者年华虚度、壮志难酬的苦闷和慨叹。* （一）借景抒情，情景交融，极富意境。 （二）比兴手法的运用。 （三）历史典故的运用。 （四）缠绵曲折，沉郁顿挫。艺术特色全词 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 著名的比兴体词，以婉约风格赋予寄托。继承了屈原美人香草文学的创作艺术，通篇比喻象征手法，借儿女情以写君臣事，借古事讽今人。眼看春光已逝，国事日非，词人借对春老花残和后妃失宠的感叹，暗示南宋朝廷的艰危处境，抒发自己愤怒忧虑的哀怨感情；词作看似委婉，实则激烈，绵里藏针。全词总结肝肠似火“春”的喻义可以理解为南宋国家，也可理解为抗金的大好时机，还可理解为作者本应在抗金救国上建功立业大有作为的青春年华。上片实际上暗寓了作者对国家危难的无限伤痛哀叹，也暗寓了作者年华虚度、壮志难酬的苦闷和慨叹。*再也经受不起几次风雨，美好的春季又急匆匆过去了。爱惜春天，尚且还经常担忧花儿会开得太早而凋谢太快，那么，何况如今面对这无数红花落地的残春败落景象。我劝说春光：你暂且留下来吧，听说芳草已生遍天涯，会遮住你的归路，你还能到哪里去呢？怨恨春不回答，竟自默默地归去了。只有屋檐下的蜘蛛仍在整天殷勤地吐丝结网，沾网住漫天飞舞的柳絮，想保留一点春的痕迹。　　汉武帝陈皇后失宠，别居长门宫，定准的重逢佳期又被耽搁了。陈皇后的美貌曾经也遭人嫉妒，纵然用千金重价买下司马相如的《长门赋》，满腹情意该向谁倾诉？请你们不要得意忘形,青春挥霍无度，你们没有看见杨玉环、赵飞燕早都变成尘土了吗？忧国而不能参政，只能做个闲官的心情愁苦极了！不要去高楼上凭栏远眺，夕阳正落在暮霭笼罩的柳树梢上，长夜即将来临，望之使人断肠。本模板来源于网络，由第一课件网整理发布，免费分享给大家使用。第一课件网是国内最专业的PPT模板分享网站，所有模板均经严格测试，保证100%下载，100%精彩！更多精彩PPT模板，敬请访问http://www.1kejian.com使用时删除此备注即可。配色方案修改：配色方案在【格式】-->【幻灯片设计】-->【配色方案】-->【编辑配色方案】下调整。LOGO的添加：Logo添加修改在【视图】-->【母版】-->【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。字体格式的设置：括标题和文本格式的设置在【视图】-->【母版】-->【幻灯片母版】下调整。起笔两句总写“春归”。点出了“风雨”之景，并用“更能消”、“匆匆”、“又”表现深深的慨叹与伤感之意。第3、4句点出“落红无数”之景，进一步抒发“惜春”的自己在暮春时节的无限忧伤之情。*这是紧承上句而写的，因为“伤”所以“留”。运用拟人手法，呼唤春天留下不走，可谓至情之语！点出芳草萋萋之景。*“怨”之情由“留春”不能而产生。但春天不能答应作者，还是归去了。画檐间蛛网所沾惹的片片飘飞的柳絮只是春天残留的痕迹！这残春之景不能安慰作者，反而让作者倍添哀怨之情！*借陈皇后失宠自况遭谗被排挤。作者在此用典可以说是反用其意，历史上的陈皇后因司马相如作赋而“复得荣幸”，但今天的词人却一直未得朝廷重用，所以说“脉脉此情谁诉？”，忧愤苦闷之情于此可见。第6—7句以杨、赵的悲剧结局比朝中专权误国的奸侫之徒，向投降派表示了最大的愤慨和严正的警告。最后四句，点出“愁”情，再次回到“春归”的景色之中。“斜阳”、“烟柳”的暮春之景烘衬作者因国势衰败复兴无望而产生的更加深重的愁苦之情，哀怨、婉转之极！全词的结尾在结构和内容、情调上与上片紧相照应，令人回味无穷，极富意境。。“春”的喻义可以理解为南宋国家，也可理解为抗金的大好时机，还可理解为作者本应在抗金救国上建功立业大有作为的青春年华。上片实际上暗寓了作者对国家危难的无限伤痛哀叹，也暗寓了作者年华虚度、壮志难酬的苦闷和慨叹。*“春”的喻义可以理解为南宋国家，也可理解为抗金的大好时机，还可理解为作者本应在抗金救国上建功立业大有作为的青春年华。上片实际上暗寓了作者对国家危难的无限伤痛哀叹，也暗寓了作者年华虚度、壮志难酬的苦闷和慨叹。*