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高考语文一轮总复习人教版变换句式名师公开课省级获奖课件选用、仿用、变换句式与修辞运用专题8 第一部分 语言文字运用第三节 变换句式专题8 考情分析考点梳理提分技巧专题训练2341 新课标《考试大纲》表述为:“选用、仿用、变换句式。”本考点介绍变换句式,能力层级为E级。分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出: (1)前几年,单独考查变换句式的频率很低,但近三年考查热度有所提升,如2012年浙江卷、辽宁卷、安徽卷均对此进行了考查。 (2)重点涉及长句与短句、整句与散句、一般句与修辞句的变换以及重组句子等形式,但每年都会出现较新颖的题型,如山东...

高考语文一轮总复习人教版变换句式名师公开课省级获奖课件
选用、仿用、变换句式与修辞运用专题8 第一部分 语言文字运用第三节 变换句式专题8 考情分析考点梳理提分技巧专题训练2341 新课标《考试大纲》 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述为:“选用、仿用、变换句式。”本考点介绍变换句式,能力层级为E级。分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出: (1)前几年,单独考查变换句式的频率很低,但近三年考查热度有所提升,如2012年浙江卷、辽宁卷、安徽卷均对此进行了考查。 (2)重点涉及长句与短句、整句与散句、一般句与修辞句的变换以及重组句子等形式,但每年都会出现较新颖的题型,如山东卷要求以广播电台少儿栏目主持人的身份重新表述一段文字。 (3)命题人遵循贴近现实、反映生活的原则。●变换句式的基本涵义变换句式是根据表达的需要,按要求在常见句式间自由转换。不同语气的句式、长句与短句、整句与散句、常式句与变式句、把字句与被字句等,各有其结构特点,各有其表达效果。●变换句式的一般原则1.保留句子原意。除了有特殊要求的,变换句式一般是不准改变原意的。2.提升表达效果。变换句式,就算不能把句子改得更好,也不能把它改坏了。●变换句式的考查角度考查角度(一) 长句与短句变换长句和短句是相对而言的,词语多,结构复杂的句子就是长句;词语较少,结构简单的句子就是短句。长句和短句各有特点,表达效果也各有不同:长句能使表达严密、精确、细致,使条理贯通,气势畅达,适宜于政论性的文章和文学作品中描写自然景色和心理活动的内容;短句节奏短促,干脆利落,生动明快,活泼有力,适宜于叙述性文章,尤其适宜于表现紧张的气氛、激昂的情绪、坚定的语气等。 1.长句变短句 长句修饰语(定语、状语)多,并列成分多,某一成分的结构比较复杂。根据这些特点,我们可以采用以下办法: (1)抽取主干法 【例题1】 把下面的长句改写成几个短句(可调整语序,适当增删词语),要求做到既保留全部信息,又使语言表达简明。 美国总统奥巴马于近日签署的一项决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制的行政令对科学发展而言是个好消息。 ________________________________________________  【解析】 在本题中,主干是“……对科学发展而言是个好消息”。剩余的部分可以分成两个短句,其表达的意思分别是美国总统奥巴马签署了一项行政令以及行政令的具体内容。由此,考生便可得出答案。 【答案】 (1)美国总统奥巴马于近日签署了一项行政令。(2)这一行政令决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制。(3)这对科学发展而言是个好消息。 【小贴士】 抽取主干法就是先把句子的主干抽取出来独立成句,然后将修饰成分如定语、状语等独立出来,让它们各成一个分句,如果修饰成分里面还有修饰成分,就依次把它抽取出来独立成句。 (2)并列分离法 【例题2】 将下面一个长句变换成三个句子。(可适当增减词语,保留全部信息,语意连贯) 王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。 ________________________________________________  【解析】 提取句子主干成句:王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。再分别谈“抑扬美”和“回环美”。 【答案】 ①王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美,②以音步、平仄相间构成抑扬美,③以同韵字来来回回的重复构成回环美。 【小贴士】 并列分离法就是拆开并列的成分,分别与其相配的成分相搭配形成叠用句式,或提取句子主干成句后,再将并列成分直接提取出来变为几个并列的句子。 (3)代词指代法 【例题3】 将下列长句改写成三个语意连贯的短句,不能改变原意,可适当增删个别词语。 俄罗斯和中国否决了联合国安理会起草的被看做再次为西方所谓的“保护平民”的行动“放行”的旨在反对叙利亚当局的决议草案。 ________________________________________________  【解析】 将“联合国安理会起草的旨在反对叙利亚当局的决议草案”用“这一草案”指代。 【答案】 ①联合国安理会起草了旨在反对叙利亚当局的决议草案,被看成是再次为西方的所谓的“保护平民”的行动“放行”,俄罗斯和中国否决了这一草案。 【小贴士】 代词指代法就是用一个代词去替代长句中的定语成分,置于长定语的位置,形成一个主干句,再将长定语放在主干句前后独立成句。特别提醒的是:由于代词与所指代的句子往往构成复指关系,容易造成变换后的句子仍为单句,应慎用这一方法。 长句变短句的三种方法,就高考试卷来看,多数试题采用第一种方法。不管采用哪一种方法,都应注意下面几点: (1)准确划分原句的主干和附加成分; (2)思考所变的短句之间需何种关系才能保持原意,并且达到连贯的要求,进而确定其关系(因果、并列、顺承等); (3)主干部分或连同保留的部分修饰成分使之独立为一句; (4)其他句用代词作主语或用关联词连接; (5)根据题干要求,检查答案。 2.短句变长句 短句变换为长单句的基本方法是:首先从几个短句中选择一个基本句,作为长句的主干;然后,将其他短句内容转化成定语、状语或补语按一定的逻辑顺序加入到基本句中,并注意核实有效信息是否遗漏。 【例题4】 从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨询”下定义。 ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。 ②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来进行。 ③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。 ________________________________________________  【解析】 短句变长句,并为“心理咨询”下定义。先确定主干句为①,再将②③加工为状语填充到主干句中。 【答案】 心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或“运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询”。) 这里需要注意的是,有些短句变长句题,题干中有“整合主要的信息”的要求,这种情况实际是将压缩语段与句式变换综合在一起进行考查,在变换时要删去次要信息。如根据下面提供的文字材料,整合主要的信息,用单句为“白皮 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ”下一定义。(不超过60字) ①各个国家在对外交往中,为了阐明本国的立场和观点,纷纷使用“白皮书”。 ②白皮书实际上是重要文件或 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 书的别称。 ③白皮书的内容是一国政府或议会正式发表的内容。 ④文件封面的颜色不同,名称也不同。 ⑤以蓝色封面装帧的称作“蓝皮书”,以白色封面装帧的叫作“白皮书”。 这就需要舍弃一些次要信息,保留主要信息。答案为:“白皮书”是一国政府或议会为了阐明本国的立场和观点而正式发表的以白色封面装帧的重要文件或报告书的别称。 1.把下面这个长句改成三个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。 绿色建筑是指一种在建筑的全寿命周期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染,为人们提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的建筑。 ________________________________________________  ________________________________________________  【答案】 (示例)(1)绿色建筑是一种与自然和谐共生的建筑。(2)绿色建筑在建设的全寿命周期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染。(3)绿色建筑为人们提供健康、适用和高效的使用空间。 2.把下面的长句改写成较短的句子,使意思表达得更清楚。(可以改变语序,增删词语,但不得改变原意) 人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美,从而获得美感享受的过程。 ________________________________________________  ________________________________________________  ________________________________________________  ________________________________________________  【解析】 宾语中心词“过程”前的长定语替换为代词“这样(的)”,再把长定语“凭着……美感享受”移到句首形成两个句子。 【答案】 凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美,从而获得美感享受。人们欣赏艺术作品(的过程)就是这样的过程。 3.把下面的四个短句改写成一个长单句。要求语句通顺,语意不变,可适当增删词语。 ①故宫是我国古代宫殿建筑的杰出的典范。 ②它是明清两代帝王生活和理政的地方。 ③它的建筑布局是按照帝王希望自己能千年万代统治的想法而兴建的。 ④它的建筑布局充分体现故宫设计者按礼制与五行相配置的建筑思想与理念。 ________________________________________________  ________________________________________________  【解析】 本题要求把短句变成长句。首先要找出句子的主干,以其中一个主要句为主干,其次,把剩余短句作主要句子的定语或状语。 【答案】 既是按照帝王希望自己能千年万代统治的想法又充分体现了故宫设计者按礼制与五行相配置的建筑思想与理念而兴建的,成为明清两代皇帝生活和理政地方的故宫是我国古代宫殿建筑的杰出的典范。 或:作为明清两代皇帝生活和理政地方的故宫是既按照帝王希望自己能千年万代统治的想法又充分体现了故宫设计者按礼制与五行相配置的建筑思想与理念而兴建的我国古代宫殿建筑的杰出的典范。 考查角度(二) 整句与散句变换 整句又称骈句,是结构相似,形式比较匀称整齐的句子,如对偶、排比即属此类。整句形式整齐,节奏和谐,富有气势,适用于散文、杂文等文体。散句指句式灵活而富有变化的句子,散句长短不一,自由活泼,能使语气舒缓,舒卷自如。骈散结合就能收整齐中见变化,错落中见匀称之效,会起到意想不到的良好效果。 1.整句变散句 整句变散句,在不改变原句基本语意、不遗漏内容要点的前提下,将各个句子中重复使用的词语去掉并重新组合为长短不齐的句子。由于整句变散句答案灵活,阅卷标准难以把握,就决定了这类题型不会进入高考命题的范围。 2.散句变整句 将几个散句改为整句,一般是要先确定一个基准句,以此为标准来调整改造其他的句子,使各个分句的语法结构相同或相似。 【例题5】 改写语段中画横线的句子,使之句式一致,本体、喻体搭配合理。(可调整语序、增删个别词语) 我常常趴在檐下听雨。雨声轻灵,是微风里孩子们温温的耳语;雨声像山沟里柳阴下激石的溪水清脆;雨声舒缓得像黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅。那种特别的感觉一声一声圈占了我的心,滴进我的回忆…… 改写:__________________________________  【解析】 解答此题,首先,要在三句中确定一句为基准句;其次,按照此基准句的形式,对另外两句进行相应的调整;再次,调整本体、喻体的搭配。 【答案】 雨声轻灵,是黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅;雨声清脆,是山沟里柳阴下激石的溪水;雨声舒缓,是微风里孩子们温温的耳语。 这里特别注意三点:①读懂原句,找准对称点;②不变原意,改变结构,使句子整齐对称;③要注意字数大体相等。 4.将下面一段文字中的画线部分改写成整句。 王家胜,现任某型号卫星总设计师兼总指挥,中国空间技术研究院科技委常委,国家级“有突出贡献的中青年专家”和部级“有突出贡献专家”,享受政府特殊津贴。 他相貌清俊,目光炯炯,温和的笑容流露着总设计师的谦虚与博学;他说话时声音非常洪亮,给人掷地有声的感觉,他发出的清晰指令,总显示着总指挥的果敢与坚毅。 ________________________________________________  ________________________________________________  【解析】 本题考查转换句式的能力,属于散句变整句题型。做此题要首先找到一个标准句,然后根据该句的句式特点进行转换。分析该散句,第一句可作为标准句,第二句要按照第一句的句式结构来调整,但要注意不可改变原句句意。 【答案】 他相貌清俊,目光炯炯,温和的笑容流露着总设计师的谦虚与博学;他声音洪亮,掷地有声,清晰的指令显示着总指挥的果敢与坚毅。 5.分别以小草、山桃、杨柳作为陈述对象重组下面的句子,使句式协调,语序合理。(可增删个别字词) 煦暖的阳光最先把山坡上的小草唤醒,多情的春风最后催促着一向慵懒的山桃灿烂成一片云霞,而濛濛细雨则已将河边的杨柳点染成团团碧烟翠雾了。 ________________________________________________  ________________________________________________  【答案】 山坡上的小草最先被煦暖的阳光唤醒,河边的杨柳则被濛濛细雨点染成团团碧烟翠雾,而一向慵懒的山桃最后也被多情的春风催促着灿烂成一片云霞了。 考查角度(三) 肯定句与否定句变换 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句,肯定句的句中没有否定词,句子表示“是”。 对事物作出否定判断的句子叫否定句,否定句的句中带有否定词,句子表示“不是”。常见的有“不”“没有”“无”等。 双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。常见的有“没有……不……”“不得不……”“不……不……”“不能不……”“不是不……”“不会不……”“不要不……”“没有一个不……”“非……不可……”等双重否定词。 1.肯定句变否定句 肯定句变双重否定句,需要在关键词前加上两个连用的否定词。 【例题6】 将下面的句子改成否定句,可以删减个别词语,但不得改变原意。 1945年8月,日本接受《波茨坦公告》,宣布无条件投降,这意味着日本必须将台湾及钓鱼岛等附属岛屿归还中国。 ________________________________________________  【答案】 1945年8月,日本接受《波茨坦公告》,宣布无条件投降,这意味着日本不能不将台湾及钓鱼岛等附属岛屿归还中国。 2.否定句变肯定句 双重否定句变肯定句,就要去掉两个否定词。这里要注意双重否定词的细微差别。如:“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义,改写成肯定句时,通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“非……不可”等语气强烈,改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。 【例题7】 将下面的句子改成肯定句,可以删减个别词语,但不得改变原意。 美国加州圣何塞法院陪审团周五做出裁定,三星在与苹果的专利案诉讼中败诉,这样,三星似乎不得不推迟新产品的发售时间。 ________________________________________________  【答案】 美国加州圣何塞法院陪审团周五做出裁定,三星在与苹果的专利案诉讼中败诉,这样,三星似乎只能推迟新产品的发售时间。 在表达同一个意思时,肯定句的语气比较强,否定句的语气比较委婉平和。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。 6.将下面的句子改成否定句形式的长单句,可以删减个别词语,但不得改变原意。 8月15日这个非同寻常的日子,日本两名内阁成员和国会部分跨党派议员公然参拜靖国神社,给战争罪犯招魂。这严重伤害了亚洲各国人民感情。 ________________________________________________  ________________________________________________  【答案】 日本两名内阁成员和国会部分跨党派议员在8月15日这个非同寻常的日子公然参拜靖国神社给战争罪犯招魂的行为不能不说严重伤害了亚洲各国人民感情。 7.将下面画线的句子改成肯定句,可以删减改换个别词语,但不得改变原意。 休斯敦贝勒医学院热带国家医学院院长霍特兹表示:“埃博拉病毒不会轻易地在人与人之间传播,美国在控制和跟踪病毒方面有非常出色的基础设施。” ________________________________________________  ________________________________________________  ________________________________________________  【答案】 埃博拉病毒相对难以在人与人之间传播,美国在控制和跟踪病毒方面有非常出色的基础设施。 考查角度(四) 主动句与被动句变换 主语是动作行为的发出者的动词谓语句叫做主动句。主语是动作行为的承受者的动词谓语句叫做被动句。 1.主动句变被动句 主被动互换的主要思考点是主语和宾语的变换:主动句变被动句,将主动句的宾语变成被动句的主语,主动句的主语放在“被”之后构成介宾短语作被动句的状语。 【例题8】 将下面画线的句子改为被动句,可以删加个别词语。 今天,我征服了最后一个部落。从今天起,我夸父就是这里的王了。 ________________________________________________  【解析】 将主动句的宾语“最后一个部落”变成被动句的主语,主动句的主语“我”放在“被”之后构成介宾短语作被动句的状语。 【答案】 今天,最后一个部落也被我征服了。从今天起,我夸父就是这里的王了。 2.被动句变主动句 被动句变为主动句,将被动句的主语变为宾语,将“被”所带的对象变为主语,去掉“被”字。 【例题9】 将下面画线的相关句子改为主动句,使句式通畅,可以删加个别词语。 天坛外坛墙在解放后多被拆除。1995年,外坛墙外的部分商业用房被有关部门拆除,恢复了从天坛东门至北门1000多米的东北外坛墙。2000年修复了西北外坛墙,但是南外坛墙由于涉及众多居民楼拆迁,一直到2012年仍无法恢复。 ________________________________________________  【解析】 将被动句的主语“有关部门”变为宾语,将“被”所带的对象“有关部门”变为主语,去掉“被”字。 【答案】 1995年,有关部门拆除了外坛墙外的部分商业用房,恢复了从天坛东门至北门1000多米的东北外坛墙。 单独考查主动句与被动句变换的情况比较少见,多数是为了话题的一致,选择采用主动句或被动句的形式。如: ①小明爬到床底下,偷偷躲了起来,妈妈找了好久才发现。 ②小明爬到床底下,偷偷躲了起来,但后来还是让妈妈给找到了。 两句的陈述对象都是“小明”,但第①句中最后一句的主语变成“妈妈”,陈述对象与前面没有保持一致,上下文不够连贯。第②句中最后一句采用被动句的形式,陈述对象也是“小明”,非常顺畅。 8.将下面句子改成被动形式,全句变为一个长单句,可以删加个别词语,但不得改变原意。 虽然裁判红牌罚下了申花主力中后卫戴琳,情况非常不利,但在全场即将结束的第88分钟,阿内尔卡头球打进最后1个进球,顽强把比分扳成3比3。 ________________________________________________  ________________________________________________  ________________________________________________  ________________________________________________  【答案】 申花在主力中后卫戴琳被教练红牌罚下的非常不利的情况下,依靠在全场即将结束的第88分钟阿内尔卡头球打进的最后1个进球,顽强把比分扳成3比3。 9.将下面的句子改成主动句形式,可以删加个别词语,但不得改变原意。 微博转载一组“虐驴男活割藏野驴”图片后不久,非法虐杀藏野驴案两名犯罪嫌疑人被西藏自治区札达县检察院以涉嫌非法猎捕、杀害珍贵濒危野生动物罪提起公诉。 ________________________________________________  ________________________________________________  ________________________________________________  ________________________________________________  【答案】 微博转载一组“虐驴男活割藏野驴”图片后不久,西藏自治区札达县检察院以涉嫌非法猎捕、杀害珍贵濒危野生动物罪,对非法虐杀藏野驴案两名犯罪嫌疑人提起公诉。 考查角度(五) 句子结构重组 重组句子即给句子换一种说法,其特点是改变陈述对象,但句意不变。重组句子可能考查两种或两种以上句式的变换,做这类题时要注意分析原句的意义层次关系,从而理出合理的表达思路。 【例题10】 以“政府”为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息) 当公众的生命健康因为必须入口的食品受到威胁时,公众需要政府为食品安全把关,而不是为食品企业做“担保”,更不需要企业把政府的“担保”当成刀枪不入的“护身符”。 ________________________________________________  【答案】 (示例)政府在公众的生命健康因为必须入口的食品受到威胁时,应该为公众的食品安全把关,而不应该为食品企业做“担保”,更不应该让企业把政府的“担保”当成刀枪不入的“护身符”。 句子重组题型,多是改变句子的开头或改变陈述对象,让考生在不改变原意的情况下,对句子进行重新组合,重新表述。 (1)审清题目要求,明确做题的“方向”; (2)仔细分析原句特点,包括句式特点、分句间的关系、句子的结构特点等; (3)根据重组的要求改变原句式; (4)检查改后的句子,看是否符合要求,是否改变原意,是否规范。 10.用“人类的儿女”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。 家庭生活决定了人类的儿女是否将从一个婴儿发展为一个社会化的成人,或者是否他或她将保留一定程度的婴儿的不成熟性。 ________________________________________________  ________________________________________________  ________________________________________________  ________________________________________________  【答案】 人类的儿女是否会从一个婴儿发展为一个社会化的成人,(或者)是否会保留一定程度的婴儿的不成熟性,将取决于家庭生活(的作用)。 11.用“文字”作开头,将下面这句话重组为一个长单句。 美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字都是意音文字,文字是从意音文字开始的,它成为记录文化的有效工具。 ________________________________________________  ________________________________________________  【答案】 文字成为记录文化的有效工具是从美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字等意音文字开始的。 考查角度(六) 语体风格转换 不同的语体,往往运用不同的语言材料,以适应各自不同的语境和交际需要,从而形成各自不同的语言特点。 【例题11】 用浅显易懂的语言转述陈佩斯的话,不超过25个字。 陈佩斯钟情喜剧艺术,他创办的大道喜剧院已经正式鸣锣开演。对于正在从事喜剧演出的演员来说,从演出的剧目中截取一部分到春晚舞台上去展示自己的风采,这应当是求之不得的好事。但是,陈佩斯拒绝了央视的邀请,明确表示不参加蛇年春晚小品演出,他说:“我们的作品不是羊肉串,不是糖葫芦,所以没有适合的。” ________________________________________________  ________________________________________________ 【解析】 作答本题,可联系上文来分析,上文提到“从演出的剧目中截取一部分”。陈佩斯的话运用了暗喻的修辞手法,以羊肉串和糖葫芦来比喻喜剧小品,说自己的喜剧作品是有机的整体,是环环相扣的,不像羊肉串和糖葫芦可以取出来一部分,所以不适合拿出其中几个片段来演出。 【答案】 我们的作品环环相扣,不好拿几个片段单独演出。 语体风格的转换既要考虑转换间语意表达的准确性,又要考虑不同语体的语言特点。文言词语典雅、简洁、庄重,在比较庄重的书面语体,如公文事务语体中经常使用;方言词语、俚词俗语等,简明、通俗、易懂,在口头语体或书面语体的文艺语体中经常使用。又如科技语体、政论语体常常使用长句、常式句、完全句等,而口头语体、文艺语体则常常使用短句、变式句、省略句等。 12.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过30字。 季羡林的关门弟子钱文忠成名后,在媒体面前很低调,他一再向记者强调:“别太关注我,我可没办法应对媒体!”对于自己的走红与火爆,钱文忠有着比一般人更清醒的认识——瓜子炒了以后可能是比较香的,但是别忘了,也有很多瓜子是会被炒焦的。 ________________________________________________  ________________________________________________  【答案】 媒体的炒作可以让一个人成名,但过火的新闻炒作,也会给人带来伤害。 13.品味句子,用平实的语言表述这句诗的含意,不超过20字。 我的昼间之花,落下它那被遗忘的花瓣。在黄昏中,这花成熟为一颗记忆的金果。 ________________________________________________  ________________________________________________  ________________________________________________  【答案】 记忆是人生宝贵的财富。或:人生美好的往事,会成为珍贵的回忆。 考查角度(七) 叙述角度变换 叙述角度的变换常见形式有叙述对象的变换、叙述人称的变换、叙述语气的变换等。 【例题13】 把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。要求:不变更原意;人物、人称表达准确;时间、地点交代清楚、合理。 小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了,请告诉老师一声。再帮我问问,后天晚上去她家找她行不行。” 情境A:当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。 小王说:_____________________________________  情境B:第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。 小王说:_______________________________  【答案】 情境A:(小王说:)小李想让你转告一下郭老师,说他明天上午不去语文组找郭老师了,后天晚上是否可以去你家找郭老师。 情境B:(小王说:)郭老师,小李让我转告您,说他今天上午不来找您了,他想明天晚上去您家找您。 当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式,要恰当运用。面陈时,根据双方的关系,把陈述的内容讲清就行,这种表达方式相对简单一些。请人代转,涉及第三人,不仅叙述角度变了,时间、地点、称谓等因素也变了。这种表达方式复杂一些,必须考虑变化了的各因素,综合运用以上各种方法恰当表述。如,李卫一早对王老师说:赵明昨晚跟我说,他得了急性肠炎,明天上午的课请假。“明天上午”显然是赵明同李卫说的,这里,李卫是在转述赵明的话,所以用“他得了……”,相应地“明天上午”就应当说成“今天上午”。 14.把下面句中的引号去掉,用第三人称将洪冬明的话叙述出来,可增删词语,但不得改变原意。 洪冬明对班主任说:“我去看江南了,他的腿伤快好了,他说:‘我争取明天就上学。谢谢班主任老师和同学们的关心。’” ________________________________________________  ________________________________________________  【答案】 洪冬明对班主任说,他去看江南了,江南的腿伤快好了,江南说,他争取明天就上学,并谢谢班主任老师和同学们的关心。 15.刘睿明对张丽说:“我原定于后天上午与杨昆到大丰港二期码头玩,可我因有其他事不能如约,请你帮我转告杨昆,顺便请问他,游玩时间改到后天下午3点行不行。” 当天下午,张丽遇到杨昆的妈妈,这时张丽转述说:“_______________________________________________________________________________________________ 。” 第二天晚上,杨昆的妈妈对杨昆这说转述:“_______________________________________________________________________________________________________________ 。” 【答案】 (当天下午,张丽遇到杨昆的妈妈,这时张丽转述说:)阿姨,您好,刘睿明原定与杨昆后天上午到大丰港二期码头玩,因他有事不能如约,麻烦您转告杨昆,并问杨昆能不能改到后天下午3点再到那里去游玩 (第二天晚上,杨昆的妈妈对杨昆这样转述:)杨昆,你原定和刘睿明明天上午去大丰港二期码头玩,杨昆托张丽转告我说,他有事不能如约,问能不能改到明天下午3点到那里 变换句式应该注意下面几点: (1)句式变换对原句的改变应该是轻微的,多数时候只是表意重点或角度发生了一点变化;如果意思改变很大,那就等于另起炉灶了。所以在句式变换完成之后,应该推敲一下,看看它与原句的意思是否一致,要是相去甚远的话,就要重新考虑如何变换了。 (2)既然要我们变换,就说明这个句子一定可以变换,也就是说有一个好的切入点,我们要细心地去寻找这个切入点,不可闭着眼睛瞎改一气。如果改得还不如原句,那么这种变换还有什么意义呢? (3)词语的大量增减可能导致句意的较大变化。多数变换句式的题目对词语的增减都有一定的限制,如“不得增减”、“可适当增减”等。允许增减的词语应该是不决定句子的基本意思的词语。在句子变换之后,如不适当增减这些词语,句子将不够简明或不够连贯。例如将一组短句变换成一个长句时,必然会有一些重复、无用的词语要删除,还可能需要增加个别词语使之能连贯一些。
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蜡烛会挥发
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格式:ppt
大小:1MB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:高中语文
上传时间:2019-05-06
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