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《光的反射现象》练习题班级考号姓名总分课堂回顾探索:光的反射实验(1)照镜子时，我们看到的镜子里的自己是光的形成的↵(2)反射光是沿填“直线"或“曲线”}传播的。(3)科学家利用光的计算出地球到月球的平均距离约为(4)与镜面反射相同，任何物体都能，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。(5)我们能够看到课桌的原因是基础训练1.判断题。(1)阳光照射在镜面上后，可以改变原来的传播路线。()(2)晚上灯亮后，小雅就能看见桌了上的苹果了。这是因为灯光照在苹果上，苹果将灯光反射到了她的眼睛里。()(3)反射后的光不是沿直线传播的。()(4)光的反射现象不会给我们带来不使和危害。()2.选择题。(1)平面镜里的像都与物体()A.左右相反B.相同C上下相反(2)下列物品没有利用光的反射原理的是(),A.台灯的灯罩B.医生戴的额镜C.放大镜(3)束光能够被反射()。A.一次B.两次C很多次(4)下列所描述的光现象中，主浸由光的反射形成的是()。A.凿壁偷光B.镜花水月C.彩虹(5)下列有关“影”的词语中，属于光的反射现象的是().A.湖光倒影B.形影不离C.立竿见影3.画图题、如图，用一面镜子挡住光的去路，会发现光改变了传摇方向。请你在图中画出改变后的光的传播路线(用带箭头的线“"表示光的传播路线。索养提升4.
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
分析题。物体的颜色颜色是眼睛对不同的光的感觉。不透明物体，往往以反射光的颜色显示为物体的颜色。例如，阳光照射树叶时，树叶吸收了阳光中的其他颜色的光，只把绿色光反射山来，人们看到的树叶就是绿色的。白纸能把太阳光中所有的光都反射回来，它就成了白色的。能把所有光都吸收的物体当然就是黑色的了。(1)教室里的墙壁都是白色或接近白色的，下列解释合理的是()。A.白色有利于反光，使教室内更明亮B.与反光没关系，仅仅是为了好看C.与黑板形成对比，与致室的亮度没有关系(2)结合材料分析，为什么我们做光的反射实验时用白色的纸屏，而不用黑色的:附：参考答案[课堂回顾](1)反射(2)直线(3)反射原理38.4万千米(4)反射光(5)它反射的光进入了我们的眼睛[基础训练]1.(1)√(2)(3)X(4)X2.(1]A(2)C(3)C(4)B解析:镜花水刀是由光的反射形成的，凿壁偷光利用了光的直线传播，彩虹主要利用了光的折射。(5)A3.如图所示。[素养提升]4.(1)A(2)因为黑色会吸收各种颜色的光，不容易看到光斑，而白色能反射各种颜色的光，容易看清光斑。
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