统编版语文三年级下册《纸的发明》教案教学设计和教学反思1 《纸的发明》教学设计和教学反思 一、教学背景 本次教学是小学三年级语文下册的一篇课文《纸的发明》。这篇课 文可以培养学生的语言表达能力、科学思维能力和阅读能力。 二、教学目标 知识目标： 1.掌握纸的发明历史和发明者的姓名； 2.理解纸对人类历史的重要意...
一、教学背景
本次教学是小学三年级语文 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 的一篇课文《纸的发明》。这篇课 文可以培养学生的语言表达能力、科学思维能力和阅读能力。
二、教学目标
知识目标：
1.掌握纸的发明历史和发明者的姓名；
2.理解纸对人类历史的重要意义。
能力目标：
1.培养学生的阅读理解能力，开发学生的想象和创造能力；
2.使学生学会通过图画创造性地进行想象和思考，从而提升学生的 创造能力。
情感目标：
1.通过学习纸张的发明史，培养学生的感恩之心，感悟人类文明进 步的重要意义；
2.提高学生对自然的保护意识，倡导爱护环境、减少使用纸张。
三、教学重难点
教学重点：
1.培养学生的阅读理解能力，并了解纸的发明历史和纸的重要性；
2.通过图画进行创造性思考和想象，进行画面化的叙述。
教学难点：
1.使学生充分地了解纸张的起源和纸张的发展原因；
2.如何使学生通过图画进行创造性思考和想象，并指导他们进行画 面化的叙述。
四、教学过程
1.导入新课 ( 5 分钟 )
教师问学生：你们知道纸是什么吗？有没有想过纸是怎么来的？从 哪里来的？老师可以先呈现一张美丽的彩色纸张，然后让学生轻触 纸的表面，体验纸的质感，再创造性地让学生想象一下不使用纸张 会怎么样。
2.展示图片并阅读课文 ( 15 分钟 )
教师在 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 中呈现课文的主要看图、核心内容照片，先让学生自己 观察与故事相关的照片并思考，然后再开始阅读课文《纸的发 明》。教师可以指导学生通过阅读、理解、思考，进一步展开想 象，帮助他们全面了解纸张的起源、是否重要以及纸张对人类社会 的意义。注重让学生从故事的角度出发，进入故事、互动故事、感 受故事。 同时，老师要教育学生爱护环境，降低纸张使用量的技 能。
3.分组交流并创作纸张的故事 ( 20 分钟 )
教师按照小组大小，将学生分成三到五人一组，让他们通过讨论、 发散性思维和创造性想象，以小组形式完成小作文。如何完成小作
文呢？让学生先讲述他们的故事，在说话时让他们注意想象故事的 丰富性和生动性，让故事重点包括纸张的用途、纸张对环境的影 响、以及人类如此长时间依赖纸张的原因。然后让学生在小组中互 相讨论和提出意见，互相交流完成作文。
4.闭幕式 ( 5 分钟 )
随机抽取小组代表，分别快速诵读小短文。告诉学生，纸张在人类 文明中起着重要的作用。 同时，加强应用的思维能力，并鼓励学生 充分、独立地发挥他们的想象力和创造力。
五、教学反思
1. 教学方法选择得当
本次教学的方法主要分为三种：新颖的导入法、阅读课文法和创作 故事法。教师在教学中注意到了突破性思维工具和多元思维工具的 重要性，教师将这些科学方法与教育实践和课程特点相结合，以此 激发学生的自主学习兴趣与积极性，并进一步促使学生主动探究的 意识与方法。
2.教学重点难点难度适中
教师在课程设计时，针对学生的年龄特点和学习能力差异，精心设 计了教学重点和难点，并选择了适合的教学思路和方法，因此，学 生的学习效果很好，通过了对纸张发明历史的了解和积极思考，在 创作故事中，学生不仅有了新的观察与发现，更是掌握了表达与想 象的重要性。
3.教学准备不充分
在教学过程中，教师发现自己在教学准备环节中没充分考虑到学生
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