“我们的节日—端午节”主
题
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朗诵比赛
方案
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一、指导思想为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围,展现学生个性才华,培养学生良好的思想品德和文学艺术素养,努力营造良好的校园文化氛围;二、活动意义：诵读经典美文对陶冶学生的情操,培养审美能力,提高文化素养显得至关重要;我们把经典诗文诵读活动,作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本课程的一种策略;通过开展经典诵读活动,帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟大量优秀的经典名篇,弘扬祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格;三、总体目标：1、通过比赛,激发学生读课文的兴趣,养成学生爱读书的习惯,促进学生朗读水平的提高.营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养;2、检查课堂朗读教学的成效,引起教师对朗读教学的重视,不断提升自我朗读教学的水平,提升个人修养和健全的人格;3、通过比赛活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感;4、培养学生读书兴趣,增强文化积淀,增加其它学科以及艺术审美等各方面的素养;四、诵读内容：诵读内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品,作品要求主题鲜明,内容健康,感染力强,弘扬传统文化,体现时代精神;多以端午节相关的美文为主线;五、竞赛要求：1、所选内容可脱稿朗诵,可持稿朗诵;限时四分钟不超过5分钟,不少于3分钟;2、所选内容是学生认识的、感兴趣的;3、朗诵形式可以多样,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境;4.穿着整洁；态度认真、有礼貌,充满自信；举止稳重大方;5.朗读正确、流利;不丢字,不添字,不破句,停顿适当;6.使用普通话,语速适中,轻重缓急合理,有感情地朗读,能读出作品的韵味;六、参赛对象：1、德龙中学七年级至九年级每班至少推选一个朗诵节目,上限两个;2、全校师生七、奖项设置：1、设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;按节目得分排名次;并颁发奖状及奖品;2、指导老师奖项,荣获前三名的节目由高到低分别给予指导教师加100分、80分、60分的鼓励奖;八、评选
方法
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：学校组织安排,去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的最后得分;九、有关注意事项：1、各班级要结合本活动方案进行预赛,选出优秀的参赛选手参加比赛;2、参加比赛时,请各班主任及语文科任老师组织好本班全体学生观看比赛的全过程,并确保学生的安全;十、评委：组长：李永健组员：李道葵、杨炳、成先胜、岑永燕、张官琴、郑书桃计分：谭莉十一、比赛地点：上球场;十二、比赛时间：2017年5月28日下午14：30;十三、场地布置：钱应林、谭莉;十四、主持人安排：由李德盈负责;兴仁县德龙中学校团委2017年5月15日安全
预案
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为了使活动正常有序、安全的进行,特成立以下安全领导小组：组长：杨守宪副组长：李丰文成员：各班班主任及各位老师司机：曾孔良主要预防的安全问题一、中暑若在活动中出现中暑现象,班主任老师立即将其带到团委办公室休息,严重者送往医院救治;二、进入场避免出现踩踏现象在此过程中由钱应林组织一个班一个班的进场和出场,避免人多起哄;保障好学生安全;三、下雨情况若活动中途下雨、组织学生有序离场,待雨过后活动继续;若长时间下雨,宣告活动结束;
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