浅析体育舞蹈裁判员应具有的基本素养与综合能力一、目的意义：随着赛事的不断完善，目前体育舞蹈已经成为了融体育性与艺术性于一体的竞技运动项目。像其他很多竞技项目一样，体育舞蹈裁判员是体育舞蹈竞赛的重要组织者和执行者。近些年来，随着体育舞蹈的广泛普及，国内外体育舞蹈各级别赛事逐渐日益增多，裁判员在竞赛中所
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现出的个人素质对于竞赛结果来说是相当关键的，换句话说，体育舞蹈的竞技质量在一定程度上是由体育舞蹈裁判员自身的素质所决定的。在体育舞蹈发展的道路中，体育舞蹈裁判员扮演了指挥棒的角色，扮演了双重角色，一方面是观众另一方面也是赛事的评判者。在整个比赛过程中裁判员就是权威的象征、标准的象征。裁判员对选手的评判作用在于，一方面裁判者的裁判针对的内容是舞蹈动作之间的衔接、舞蹈动作中的技术含量、舞蹈的艺术价值等，同时也对体育舞蹈动作技术与风格的发展趋势和方向具有一定的引领功能。除此之外，体育舞蹈裁判者在实际的生活中还会从事体育舞蹈教师等职业，他们在体育舞蹈动作技能的表演、传授、普及、乃至提升方面的作用是不容小觑的，这也进一步印证了体育裁判员在体育舞蹈发展中的指挥功能。本研究希望通过对影响体育舞蹈裁判员执裁能力的相关因素进行研究达到以下目的（1）了解体育舞蹈裁判员的基本素养和综合能力；（2）得出体育舞蹈裁判员执裁能力的影响因素；（3）提出体育舞蹈裁判员的发展对策。二、研究现状：（一）国内研究现状赵莉发表的《我国体育舞蹈裁判员现状的调查研究》指出，现如今，我国裁判员的数量是1178名，其中，拥有高级裁判职称的裁判者数量是少之又少的，仅仅为51人，可以看出，体育舞蹈裁判者的素质普遍的低下。目前我国也没有在国际大赛执法的裁判员，裁判分布呈东强西弱之势，且整体分布不均衡。文中还指出体育舞蹈仍然没有完善的评分规则与评分方法，我国仍然没有细致规范的裁判员等级评价
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。裁判员不合理的年龄结构，参加培训的人少且不规范，文化程度普遍不高。指出不同裁判员所做出的裁判结果存在着一定的距离感，在体育舞蹈比赛中，裁判员执裁过程中掺杂过多的主观因素以致裁判不公正的现象屡见不鲜。针对问
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，文章建议提出提高体育舞蹈运动水平与紧抓裁判员的队伍完善要双管齐下。特别是在西部地区落实体育舞蹈的过程中，我们应该格外的注意这一点。为了使得裁判员的执裁能力朝着预期效果发展，我们需要不断地对体育舞蹈裁判员进行培训。建立出体育舞蹈裁判员的等级划分制度，并且将此制度的实践性充分发挥出来。促使体育舞蹈裁判员在执行过程中朝着“三公”的目标迈进，竭尽全力的降低裁判员评判结果引起民愤事件的发生几率。打造出一套比较科学合理的评价机制。我们要争取更多裁判员进行“实战”的机遇，争取在一些重大国际舞蹈中出现更多的中国评判者，另外，我们要格外注重体育舞蹈裁判者后备力量的培养，将提升我国体育舞蹈裁判员素质的希望寄托在他们的身上。郭树清，陶子成在《影响体育舞蹈裁判员执裁能力因素研究》一文中文章作者结合竞技舞蹈的特性，在影响体育舞蹈裁判员裁判能力与结果的原因进行调查和分析，并指出体育舞蹈中，比赛是否具有公平性很大程度上是通过裁判的制法体现出来的；影响裁判员的判罚水平是实现比赛公正、公平的保证；竞赛办法和科学的量化标准是实现比赛公正、公平的依据；裁判员的身体状况与判罚角度是制约比赛公正、公平的条件。陈名巧，袁旭明在《浅析体育舞蹈裁判员应具有的基本素养与能力》中指出人自身素质的基础便是一个人的文化素质，提升个人的文化素养，体育舞蹈裁判员可以在日常的文化学习中，受到文化环境的影响以及文化实践的培养锻炼，受到精神上的洗礼与提高，提升个人的思想境界，升华人格；也有利于裁判员形成开阔的文化视野，创新的舞蹈思维，形成新的创作灵感，为裁判日后在各方面的发展打下基础。也只有这样，我们才能培养出基础牢固，文化水平高，能力素质强的体育舞蹈裁判。（二）国外研究现状通过在中国知网外文文献的检索，并没有搜索到国外关于体育舞蹈裁判员基本素养和综合能力的研究内容。综上所述，以上研究资料都对裁判职业素质的影响因素做了多方面的讨论分析，给出了自己的观点，可见裁判员执裁的影响因素对裁判员临场执裁能力的发挥至关重要，同时也对本课题大有裨益。但文章对裁判的职业素养影响因素的分析比较单一，研究的范围比较窄。针对于上述情况，本文在上述结论的基础上进行了进一步的探索，以中国体育舞蹈裁判基本素养和综合能力作为研究对象，考虑其具体情况，综合分析了裁判裁决能力的影响因素，挖掘出更全面的影响规律,借此希望推进对该方向的研究，并且对实践有一定的指导意义。三、研究方法（包括研究对象、方法、步骤等）研究对象：本文以浅析体育舞蹈裁判员应具有的基本素养与综合能力为研究对象。研究方法：文献资料法：通过学校图书馆、中国知网等渠道查阅相关文献资料，研读相关书籍及刊物，从而了解本研究的相关理论及研究现状，结合体育舞蹈裁判相关研究成果确定研究思路，为本课题的研究获得全方位的认识。问卷调查法：由于本研究的需要，在研究过程中，通过设计调查问卷，对山东体育学院体育舞蹈裁判员的进行问卷调查，以获取与本研究内容相关的真实数据，为本论文的研究结果提供数据支撑。访谈法:通过导师引荐，对山东省体育舞蹈裁判以及学校该领域的导师进行访谈，从而在实践角度有更深层次的认识。逻辑分析法：对搜集到的研究成果及资料进行归纳和整理，为体育舞蹈裁判员应有的素质与能力研究奠定理论基础。究步骤：确定研究的问题及目的-明确研究范围一搜集查阅相关研究资料-确定研究方法-实施问卷调查研究一问卷调查数据的统计、整理、分析-
总结
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问卷调查结果以及实验前后数据结果，得出结论与建议四、研究内容:体育舞蹈裁判能力的构成体育舞蹈裁判员基本情况裁判等级裁判年限临场执裁经验4.4.4裁判能力评估体育舞蹈裁判员基本素养和综合能力培养现状影响体育舞蹈裁判员执裁能力的因素培养与提高体育舞蹈裁判员能力的对策结论与建议五、进度安排:2018年9月——2018年10月文献资料的收集及阅读2018年10月2018年11月确定题目，完成开题
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2018年11月2018年12月论文开题，进行问卷调查和实验设计2018年12月——2019年1月撰写论文，完成初稿2019年2月——2019年3月修改论文，完成第二稿2019年4月论文定稿，准备答辩六、预期结果:2019年4月1号完成论文《浅析体育舞蹈裁判员应具有的基本素养和综合能力》一篇。指导教师意见:教师（签字）：评审组审核意见:组长（签字）：
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