.PAGE/NUMPAGES河小学2014—2015学年度学生普通话比赛
方案
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一、活动目的为进一步推进校园普通话水平，在校园形成“说普通话光荣”的氛围，活跃校园文化，结合“经典诵读”活动，学校决定面向全校同学开展一次普通话比赛活动。二、比赛领导小组总负责：爱民具体负责：强高浩浩各班级负责：各班
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
与语文老师三、参赛对象：2-6年级全体学生。四、比赛方式：1、班级初赛：各年级各班先举行比赛，让所有学生都能得到锻炼，选出优秀选手参加学校比赛，每班2人。2、学校决赛：各班级的优秀选手参加学校的决赛，决赛由学校统一组织进行。五、比赛容与
要求
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：各年级组参赛项目均为朗诵。具体要求如下：1、诗文朗诵容自选，以反映时代新风、赞颂伟大祖国、歌颂壮美山河、讴歌美丽家乡为主要容，诗歌形式符合朗诵，三四年级不低于2分钟，不超过4分钟，五六年级不低于3分钟，不超过5分钟。2、朗诵形式不限，允许有
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演成分在，但表演容不得超过朗诵时间的三分之一，服装请自行统一。六、比赛安排与评分标准：初赛安排：班级准备时间：9月15日—9月20日，比赛时间自定。决赛报名时间：在9月22日前将上报教导处。决赛安排：9月24日下午评分标准：1、各班所选作品容健康、积极向上，能激励人。（2分）2、普通话音准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。（2分）3、精神饱满，表情自然，声音洪亮、饱满，能准确表达出所选文章的涵，做到声情并茂，整体效果好，有艺术感染力。（2分）4、时间恰当，不拖拉。（2分）5、着装大方自然，表演动作自然不做作。（2分）七、奖项设置：比赛奖项：二三年级组设一等奖1名，二等奖2名；四五六年级组设一等奖2名，二等奖3名；八、评委人员：转转薛丹朱瑞瑞郭轶才德文九、统分发奖：强关百稳爱民高浩浩河小学2014年9月15日河小学2015—2016学年度学生普通话比赛方案一、活动目的为进一步推进校园普通话水平，在校园形成“说普通话光荣”的氛围，活跃校园文化，结合“经典诵读”活动，学校决定面向全校同学开展一次普通话比赛活动。二、比赛领导小组总负责：爱民具体负责：强高浩浩各班级负责：各班班主任与语文老师三、参赛对象：3-6年级全体学生。四、比赛方式：1、班级初赛：各年级各班先举行比赛，让所有学生都能得到锻炼，选出优秀选手参加学校比赛，每班2人。2、学校决赛：各班级的优秀选手参加学校的决赛，决赛由学校统一组织进行。五、比赛容与要求：各年级组参赛项目均为朗诵。具体要求如下：1、诗文朗诵容自选，诗歌形式符合朗诵，三四年级不低于2分钟，不超过4分钟，五六年级不低于3分钟，不超过5分钟。2、朗诵形式不限，允许有表演成分在，但表演容不得超过朗诵时间的三分之一，服装请自行统一。六、比赛安排与评分标准：初赛安排：班级准备时间：9月15日—9月20日，比赛时间自定。决赛报名时间：在9月22日前将上报教导处。决赛安排：9月25日下午评分标准：1、各班所选作品容健康、积极向上，能激励人。（2分）2、普通话音准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。（2分）3、精神饱满，表情自然，声音洪亮、饱满，能准确表达出所选文章的涵，做到声情并茂，整体效果好，有艺术感染力。（2分）4、时间恰当，不拖拉。（2分）5、着装大方自然，表演动作自然不做作。（2分）七、奖项设置：比赛奖项：三四年级组设一等奖1名、二等奖2名、优秀奖3名；五六年级组设一等奖1名、二等奖2名、优秀奖3名；八、评委人员：转转薛丹朱瑞瑞强锦霞程漠九、统分发奖：关百稳爱民高浩浩朱顺顺河小学2015年9月14日河小学2013—2014学年度学生普通话比赛方案一、活动目的为进一步推进校园普通话水平，在校园形成“说普通话光荣”的氛围，活跃校园文化，结合“经典诵读”活动，学校决定面向全校同学开展一次普通话比赛活动。二、比赛领导小组总负责：爱民具体负责：高浩浩郭轶才各班级负责：各班班主任与语文老师三、参赛对象：3-6年级全体学生。四、比赛方式：各班级选2名优秀选手参加学校的比赛，比赛由学校统一组织进行。五、比赛容与要求：各年级组参赛项目均为朗诵。具体要求如下：1、诗文朗诵容自选，以反映时代新风、赞颂伟大祖国、歌颂壮美山河、讴歌美丽家乡为主要容，诗歌形式符合朗诵，三四年级不低于2分钟，不超过4分钟，五六年级不低于3分钟，不超过5分钟。2、朗诵形式不限，允许有表演成分在，但表演容不得超过朗诵时间的三分之一，服装请自行统一。六、比赛安排与评分标准：初赛安排：班级准备时间：9月11日—9月17日，比赛时间自定。决赛报名时间：在9月12日前将上报教导处。决赛安排：9月14日下午评分标准：1、各班所选作品容健康、积极向上，能激励人。（2分）2、普通话音准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。（2分）3、精神饱满，表情自然，声音洪亮、饱满，能准确表达出所选文章的涵，做到声情并茂，整体效果好，有艺术感染力。（2分）4、时间恰当，不拖拉。（2分）5、着装大方自然，表演动作自然不做作。（2分）七、奖项设置：比赛奖项：三四年级组设一等奖1名，二等奖2名；优秀奖3名；五六年级组设一等奖1名，二等奖2名；优秀奖3名；八、评委人员：转转薛丹朱瑞瑞郭轶才德文九、统分发奖：爱民高浩浩席娥娥河小学2013年9月12日
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