体育优质课教案前滚翻

精品教育-可编辑--可编辑-课时计划、八前滚翻授课教师：常伟伟授课班级：四年级九班学校：焦作市解放区环南一小体操技巧单元教学计划教材名称体育与健康教学内容体操技巧教学课次学习内容重点与难点教学目标1技巧类辅助练习与游重点：辅助练习身学生通过辅助性戏体的协调性发展。练习，为接下来学难点：辅助练习中习体操基本技巧技术动作的掌握。做好准备。2前滚翻重点：两脚蹬伸，学生通过练习克滚动圆滑。服心理恐惧，学会难点：两腿蹬直，掌握前滚翻技术收缩团身。动作。3后滚翻重点：后倒快、团学生通过后滚翻身紧，滚动圆滑。的练习，进一步掌难点：翻身贴肩，握团身技巧，学会快速推手。后滚翻技术动作。4跪跳起重点：摆臂制动要通过学习跪跳动提腰，压垫提膝收作，发展学生手腿腿快。协调能力。难点：摆臂制动与压脚背的配合。5肩肘倒立重点：伸髋立腰，通过学习肩肘倒两手撑腰背，脚面绷直。难点：伸髋立腰与两手撑腰背的配合。立，发展学生腰背力量。6滚翻组合动作重点：前滚翻蹬伸通过学习动作组与团身；肩肘倒立合，将前几次课堂夹肘撑腰背与紧学习内容有效衔身立腰，脚面棚接，发展身体协调直。性，形成姿态美。难点：身体重心控制于支撑面，以及肩肘倒立于前滚翻成蹲立的动作衔接。教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一、指导思想本课遵循’“健康第一”的指导思想，秉承以学生发展为本的教育理念，充分发挥教师的主导地位，突出学生的主体地位，综合运用多种教学方法，激发学生的学生兴趣，提高学生自主学习能力，教育精品教育精品教育-可编辑--可编辑-过程中采用启发合作教学模式，通过理论指导、体验感悟、互动交流、相互评价等教学环节，培养学生坚韧自信的意志品质和团结协作的精神，促进学生身心健康，和谐发展二、教材分析前滚翻技巧是四年级体操教学的主要教材内容之一，它内容丰富、形式多样、简单便捷，、实用性强、贴近生活，深受学生喜爱，前滚翻练习是人体的基本活动，对于提高人体的生活和劳动质量有积极作用，对发展学生敏捷、柔韧、协调、增强肌肉力量、提高平衡能力都有明显的作用，还能培养自信、勇敢、坚韧、顽强、克服困难的意志品质。前滚翻练习，也是一些运动项目的辅助练习和自我保护方法，并为以后学习器械体操动作奠定基础。三、学情分析四年级学生，具有较强的模仿力和表现欲，具有一定的力量、协调素质，喜欢挑战且具有与同伴合作学习的能力。本课是在，技巧模仿游戏练习中，进一步提高学习难度，形成完整的前滚翻动作。因此在教学中，教师要运用多种教学手段，语言引导鼓励，消除畏惧心理，遵循循序渐进的教学方法，引导学生通过尝试合作等方法，逐步掌握学习内容。四、教法、学法在教学方法上，使用讲解示范法，表扬鼓励法，纠正错误法，游戏法，练习法，评价法等教学方法。为达到教学目的，学生主要是通过辅助练习，模仿练习，合做练习等多种学习练习方法。五、教学重难点重点：两脚蹬伸，滚动圆滑难点：两腿蹬直，收腿团身时机合理六、教学过程开始部分：课堂常规一一语言导入准备部分：热身跑一一徒手操一一热身游戏：滚动接力基本部分：教师示范讲解前滚翻技术动作一一选出学生代表进行动作分析一一教师指导保护与帮助一一5人一组分为8组进行练习一一教师分别指导练习一一纠正错误动作一一推选各组优秀学生参加评比一一教学比赛：穿越火线结束部分：放松练习——师生互评、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ——宣布下课——收拾器材前滚翻 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 环南一小常伟伟水平：二授课班级：四九班单元课次：2上课人数：40人教学课体操技巧前滚翻新授课内容型教学目标1、学习前滚翻技术动作，了解体操技巧中前滚翻的重要到位以及技术动作要领。2、发展学生身体柔韧性、协调性、力量性。3、掌握前滚翻技术动作与保护与帮助的基本方法。4、培养学生团队合作，不怕困难，奋力拼搏的体育价值观。重点难点重点：两脚蹬伸，滚动圆滑难点：两腿蹬神，收腿团身时机课的结构课的内容运动负荷教法与组织学习与要求时间次数一、课堂常规1、集合整队2、安排见习生3、宣布本课内容：前滚翻1分1次一、组织：四列横队1、教师评价站队情况2、师生问好一、学习要求1、学生队列整齐，精神饱满，注意力集中二、热身准备31二、组织：二、学习要求1、慢跑热身分次1、学生围绕足球1、学生队列整2、徒手操场边线做热身齐，精神饱满。准（1）头部运动1跑，听见哨声改2、徒手操动作规（2）扩胸运动2次变跑步路线。范到位。备（3）振臂运动分4X2、徒手操：3、游戏学生认真（4）腹背运动8XXXXX观察模仿，充分部（5）弓步压腿拍XXXXX活动，身体协调（6）俯步压腿XXXXX舒展。分3、热身游戏：滚动接力3分1XXXXX次△3、教师带领学生游戏，通过游戏做好前滚翻辅助练习。一、前滚翻教学：1、教师讲解前滚翻技术动作并做完整示范。动作要领：支撑、蹬伸、低头、提臀、团身。4分2-3一、组织1、学生分四列横队，平均前后分开，教师在两队之间做示范动一、学习要求：1、认真听讲，析动作。2、善于观察，试模仿。分尝2、教师指导学生代表，讲解次作。3、学生积极思前滚翻分解动作及完整动作2、学生在教师的考，勇敢体验。要领。指导下，进行分3、教师指导学生如何做好前解与完整练习。滚翻的保护与帮助。如图：XXXXX二、前滚翻练习：XXXXX1、学生分组进行练习。△2、每组轮流有一人做保护与XXXXX帮助工作。XXXXX二、学习要求：3、教师统一口令，各组进行二、组织1、学生分组练分解动作练习。161、学生平均分为习，团队协作，4、各组根据实际情况练习完分5-610组，依次进行互相鼓励。基整动作。次练习。2、进行保护与帮5、教师根据各组练习情况进2、教师巡视纠正助工作的同学，本行错误动作纠正。错误动作责任心强。易犯错误：3、错误动作纠正3、练习积极，^严部(1)滚动不圆滑，未低头或方法：肃活泼。臀部提起过高。(1)体验前后滚分(2)蹬地腿屈膝，滚动团身动时后脑着垫不紧。(2)保持手与脚6、教师巡视各组练习情况，的适当距离，原进行指导。地做两手撑垫的7、各组选拔出优秀选手，进蹲撑动作行前滚翻展示。3分(3)垫上做双手抱小腿，低头含三教学比赛穿越火线1胸，团身前后滚三、学习要求-三、教学比赛穿越火线方法：每组5人，依次穿越次动动作1、注意安全、奋两个障碍物，到达垫子旁，如图：力平博运用前滚翻的技术翻越垫□□口口2、遵守规则，平子，到达对岸，在标志物前XXXX等竞赛跳绳十次后原路返回，哪组XXXX3、热情活跃，勇先完成哪组获胜。3分XXXX争第一。XXXX四、课课练：1-2三、游戏组织：一分钟仰卧起坐次学生奋力拼搏，动作灵活一、放松训练1、太极放松操2、前后排互相按摩放松3分结二、总结本课内容1分束1部三、宣布下课，师生再见，回收器材。分分足球场一块、体操垫12块、垒球40个、标志碗场地40个、障碍物8个、跳绳估计器材4根、标志桶4个、音响习密台。准备部分让学生重点活动头部与背安全习。同学之间互相帮助，学生准备措施强调比赛时的安全性。场地利用塑学生安全。1次1次1次一、组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△1、学生跟随音乐调整呼吸，充分放松。2、学生动作舒缓，身心放松。3、师生总结本课内容，表扬鼓励，布置课下的适当练习一、学习要求：1、队伍整齐，动作舒缓大方。2、积极思考，总结本课技术要领。哟爭度40%『部，游戏时适当翻滚，做好辅助练争充分，克服恐惧，教师进行指导，冬胶足球场，质地较软，有助于保护课后小结