朝花带露夕拾香——《朝花夕拾》名著导读预习：重点阅读《朝花夕拾》中《阿长与<山海经>》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》四篇。1、为便于交流，请给每篇文章标注自然段。2、列出文中记述的人物。形式：《阿长与<山海经>》：（人名）。《琐记》：（人名）。《藤野先生》：（人名）。《范爱农》：（人名）。1、《阿长与<山海经>》：阿长2、《琐记》：衍太太、本家的老辈3、《藤野先生》：清国留学生、藤野先生、日本学生会干事4、《范爱农》：范爱农、王都督活动：鲁迅先生的朋友圈某日，鲁迅先生发了一条朋友圈——“大概总是要离开的。明天终于确凿就是离开的日子了。”因为所处的时间段不同，这些人所理解的鲁迅先生的“离开”涵义也不相同，请你以这些人物的口吻，对鲁迅先生的“离开”发
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“朋友圈评论”。（一）鲁迅先生的几次“离开”离开去。离开去。离开去。离开去。离开去。1、离开S城（绍兴）去南京（江南水师学堂即雷电学堂、矿路学堂）2、离开中国去日本3、离开东京去仙台4、离开仙台去故乡（绍兴）5、离开故乡（绍兴）去南京、北京（二）活动：鲁迅先生的朋友圈任务：1、选取恰当的人物（1-2个），以人物口吻对鲁迅先生的“离开”发表“朋友圈评论”：表明是否赞同鲁迅先生的“离开”，为什么赞同/反对。2、结合文章内容，简述你为什么认为人物会做如此评论。要求：1、“评论”符合人物身份、特点，入情入理。2、朗读“评论”时声情并茂。时间：1、小组讨论7分钟2、小组展示各组不超过5分钟。分组：略。【示例】第2次“离开”：离开中国去日本本家的老辈：你这孩子越来越不对了。先前非要离家，跑来学夷狄之术。结果还不是一无所能？天天捧着本什么《天演论》，一个夷狄所写，全是无稽之谈，有什么可读的？现在，你又要去国外，真是不识好歹！变法维新迟早要败，你还是回绍兴钻研钻研“四书”、“五经”，考个功名才好！我之所以认为他会如此，是因为在《琐记》一文19自然段中，他对鲁迅读《天演论》不以为然，让鲁迅把参康有为变法的文章抄下来去读。所以，可以看出他的思想守旧，自然无法理解鲁迅先生阅读《天演论》优胜略汰社会思想后，渴望中国如日本一样维新变法，因而想去日本学医来实现中国维新的想法。【补充
资料
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】本家的老辈即鲁迅的叔祖（父亲的叔叔）周庆蕃。他是光绪二年的举人，会试失败后放弃科举，在江南水师学堂教汉文，兼任监督。他思想守旧，身在洋学堂任教却认为读洋学堂非正途，不宜用家谱名，决定给鲁迅改名，对他说：“樟寿这个名字你不要用了，今后不好进家谱，‘十年树木，百年树人’，你就叫‘树人’吧。”自此，鲁迅有了周树人这个大名。（三）小组展示三、作业：在本课学习的基础上，请你为鲁迅先生拟一个微信“个性签名”（字数不多于20字）。
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