大一电工实训报告总结

大一电工实训报告总结篇一：安徽工业大学电工实习总结报告电工实习总结报告学院：材料科学与工程学院班级：型102班姓名：金杰灵学号：109024445授课老师：程卫群上课时间：周一9,10,11节综述由可编程序控制器控制的工业生产系统的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 设计原则1）完全满足被控对象的控制要求。2）在满足控制要求，技术指标的前提下，尽可能使PLC控制系统简单，经济。3）确保整个控制系统安全可靠。4）为了适应生产控制系统柔性的要求，在设计时，控制系统的容量，功能等应有适当的裕度，以利调整扩充。设计内容（1）根据被控对象的特性，使用者的要求，拟定PLC控制系统的设计指标，技术条件。并用设计任务书的形式将他们加以确定，这是整个PLC控制系统设计的依据。（2）选择开关种类，传感器类型及一次仪表，电气传动形式，继电器线圈容量，电磁阀等执行机构（请参照相关产品资料）。（3）选择PLC的型号及程序容量，确定各种模块的类型和数量等。（4）绘制PLC的输入输出端子的接线图，并形成相应文档。（5）设计PLC控制系统的梯形图并编程。（6）程序调试，最后根据设计任务书进行测试并提交测试报告。（7）如果需要的话，还需设计操作台，电气柜，模拟显示盘和非 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 电器元部件。（8）编写设计说明书等设计文档。3.总体设计过程PLC控制系统的总体设计步骤如下：（1）深入详细了解和分析被控对象的工艺条件和控制要求。（2）根据对象对PLC控制系统的技术指标，确定所需输入输出信号的点数，选配适当类型的PLCo（3）分配PLC的输入输出端子，绘出接线图并接线施工，完成硬件设计。（4）根据生产工艺要求，绘出工序循环图，对较复杂的控制系统，如有必要可再绘出详细的顺序控制系统流程图（SFC）。（5）根据工序循环图表或顺序控制系统流程图设计出梯形图根据梯形图用相应的指令编程，完成软件设计。用编程器或计算机输入程序，并将之传送到PLC的程序存储器中。调试程序，先进行模拟调试，然后再进行系统调试。测试程序并提交测试报告。编写有关文档，完成整个PLC控制系统的设计。混料罐控制实验(1)控制要求该实验在混料控制实验区内完成。液面在最下方时，按下启动按钮后，可进行连续混料。首先，液体A阀门打开，液体A流入容器；当液面升到M传感器检测位置时，液体A阀门关闭，液体B阀门打开；当液面升到H传感器检测位置时，液体B阀门关闭，搅拌电机开始工作。搅拌电机工作6s钟后，停止搅拌，混合液体C阀门打开，开始放出混合液体。当液面降到L传感器检测位置时，延时2s后，关闭液体C阀门，然后开始下一周期工作。如果工作期间有停止按钮操作，则待该次混料结束后，方能停止，不再进行下一周期工作。由于初始工作时，液面不一定在最下方，为此需下按复位按钮，使料位液面处于最下方。(2)I/O分配表PLC的I/O接线图流程图篇二：大学电子实训总结=很实用！六周的实习结束了。但是我对知识的追求，对知识得渴望始终没有结束。这次实习使我的动手能力得到了很大提高，也让我认识到动手能力是多么的重要。我们平时的学习虽然感觉自己还是很不错的，在专业知识方面是比较优秀的。但是通过这次的的实习让我认识到好的理论知识只是基础，只有通过与实践的相结合才是真正的知识。社会需要的不仅是满腔热情的人更是有真正动手能力的人。以前的学习主要是系统的学习理论知识，而这次的实习让我知道基础的理论知识是不够的。在这次的实习内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接和调试等等。通过这六周的实习让我学会了许多的东西：一、在实习中学会要与同学们互帮互助一直以来我们都在为同一个问题而烦劳问什么我的学习、工作效率这么的低呢。其实我们大家的工作能力都是差不多的，重要的是因为我们没有学会团结，怎样和同学们打交道。在实训中，大家经常进行交流，关于焊接，检查和调试各个方面，所以大家都多了一份经验。这种合作精神我想也是日后我们进入社会工作和进一步深造学习所需要的，因为没有好的团队就谈不上什么工作，学会互帮互助才能为我们以后的路添加更加坚固的堡垒、不管走到了那儿都是充满了信心。二、通过这次的实习让我对本专业有了一个更深更系统的了解现在想想之前的学习只能是叫做井底之蛙，以为学到了很多，其实不然。学习其实就是一个逐渐完善的过程我们从来就没有资格说我们学好了，更不能说比谁学得好。在这次的实习中我们做了五个项目，每个项目侧重了不同的方面，从不同方面对所学专业有所了解。在此前的理论学习中，我掌握了很好的理论知识，一开始以为自己学得好实训也没有什么问题，在这次实习中我体会到没有什么天才，也没有什么基础，在这里就只有动手。只有动手你才有可能很好的完成每个项目，从电路设计，焊接，到检查，调试。通过这次实习对电路的焊接技巧，调试 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，设计流程和方法有了一个系统的了解。这次的实习让我对这些知识从感性到理性的认识。理解这些东西无疑在以后的学习生活对我们会有很多的帮助。三、从实习中感受生活没有什么事情能难到我们这句话说的没有错，我们都有着雄心壮志，都有对未来生活美好的憧憬。在实习我们做了很多的项目。但是有很多因为细小的错误或疏忽而导致结果无法出来。但有时他又会给你一个惊喜比如做到一点也没有兴趣的时候结果却出来了。也又可能结果明明就是出来了但是你没有注意他，或者结果出来了但是你却不知道他就是结果。实习让我认识到在以后的工作和科研中需要我们耐心细致，保持冷静，遇到问题时不急不躁，理智分析问题产生的原因和解决办法。生活中我们要踏踏实实，谁也没有捷径，谁也别想走捷径，只有努力的背影。生活得靠我们的努力慢慢的朝自己的目标前进，我们都得相信积累的力量。这次实习让我更一步感受到理论与实践联系的重要性，也让我认识到未来的社会需要的不仅是具有高素质专业知识的人才，更需要能将理论知识与实际相结合，具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。这次实习为我以后进入社会工作和进一步深造学习做了很好的准备。篇三：最新大学生电工技术实习报告范文最新大学生电工技术实习报告范文论文在线为大家准备了最新大学生电工技术实习报告范文,希望同学们的能力更上一层楼上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开始有些盲目，但最终还是顺利完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多安排一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多实用的知识。实习目的：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表6.了解电器元件的连接、调试与维修方法实习内容：1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理；3.分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和注意事项；4.组装、连接、调试自动控制电路；试车、答辩及评分5.拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生6.书写实习报告实习心得与体会：对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。对中间继电器的认识中间继电器是一种特殊的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合它用于在控制电路中传递中间信号。中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。对连接自动控制电路实习的感受在一周的实习过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。总结总的来说，我对这门课是热情高涨的第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂连接和组装，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了控制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做控制电路组装与调试时，好几个元件的间距特别小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最后，特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学。建议：本次实习中，一些工具数量太少（比如万用表），经常出现几个小组共用一件工具的情况，建议以后能增加工具的数量；建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。编后语：上文就是论文在线给您带来的最新大学生电工技术实习报告范文，希望可以更好的帮助到您!!这份关于“最新大学生电工技术实习报告范文”的实习报告内容就是这样子，希望对您写毕业实习报告有所帮助！篇四：XX电工实习 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 XX电工实习心得体会电工实习心得体会范文一：在这次为期40天的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性，范文之心得体会：中级电工实习心得体会。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会到"学以致用"这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了兆欧表的使用方法等基本常识；了解了简单电工横杆的安装方法，掌握了一般开关的倒闸方法；本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力！我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。电工实习心得体会范文二：电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢说起那个充电器，真的就是激动啊！!！记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊！几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1:1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了，哎〜〜〜不枉我画了四幅以上。"冲动是魔鬼！"试试画下这个图就知道，这就话真对啊!!!总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感；第二，通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神，。作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的"团结就是力量"不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务！因为电工实习，我们学到了知识；因为电工实习，我们开始做事了；因为电工实习，我们长大，成熟了……电工实习心得体会范文三：通过一个周六的电工实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点:第一、掌握了电烙铁的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。第二、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及注意事项和单股铜导线的直接连接方法：小截面单股铜导线连接方法如图所示，先将两导线的芯线线头作x形交叉，再将它们相互缠绕2〜3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5〜6圈后剪去多余线头即可。单股铜导线的分支连接。单股铜导线的t字分支连接如TOC\o"1-5"\h\z图所示，将支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5〜8圈后剪去多余线头即可。对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再紧密缠绕5〜8圈后剪去多余线头即可。第三、懂得了一些自动控制的原理，比如说半自动控制装置，全自动控制装置。最后我们还自己动手接了一个半自动控制装置。并且在这些授课过程中认识了很多元器件。第四、我们还在老师得指导下触摸了220v市电，和用手摇发电机发出的500v电源。总的来说，这次电工实习给我们的是我们在平时的理论课堂中不可能触及到的知识，这将对我们以后不管是学习，生活有很大的帮助，并对接下来的飞思卡尔以及电子竞赛有很大的帮助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种认真，科学的态度，这将为我以后本专业的学习打下一个态度。电工实习心得体会范文四：焊接的体会实习刚开始的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作"五步法"准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。在不断挑战自我的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。由于在大一二我学的都是一些理论知识没能体会到亲自动手焊接东西实际操作过程是怎样的。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。表贴收音机制作过程体会经过电工电子实习，我学会了基本的焊接技术，表贴收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我还学会了电子元器件的识别及质量检验，表贴焊接：在电焊的表贴收音机的时候，学会表贴电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下表贴焊接的体会，表贴焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，或者造成焊接短路现象。调试与检测：调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我要通过对表贴收音机的检测与调试，了解一般电篇五：广州大学电子电工实习报告广州大学实习报告项目名称：电工电子实习学院：物理与电子工程学院专业年级：电子学号：姓名：朱大神指导老师：陈新兵实习单位：广州大学电工电子实习中心实习时间：II131朱静XX/6/15-6/19XX/6/29-7/3广州大学教务处制一、实习目的1、目的和意义本实习使学生在学习了有关电路的基本理论之后，进一步学习安全用电知识、熟悉常用低压电器元件，还有常用电工工具的使用，手工焊接方法，PCB板的设计与制作方法，掌握电工操作工艺，一般照明电路的原理和安装技术，并在实践中训练加强电路的连接和故障排查能力，培养理论联系实际的学风和工作态度，树立工程实际观点和严谨的科学作风，同时也为后续专业课程的学习打下坚实基础。2、发展情况及实习要求“电工实习”部分的主要特色是注重培养学生掌握日常生活中的“用电”技能，让学生首先能够解决日常生活中的小问题。“电子实习”部分，除了必要的工艺知识和操作技能之外，还根据现代电子产品开发、生产的需要，增加了AltiumDesigner绘制电路图软件使用等项目的教学。电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。电工实习使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，为以后的顺利就业作好准备。二、实习内容实习项目一：安全用电安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要解触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，我们需要掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。在实习中要注意尽量不要带电操作，若有人发生触电，应及时切断电源，若找不到电源应用绝缘的东西把触电者跟电源分开，必要的时候对触电者实施急救。了解安全用电的过程中老师还让我们去体验人体电阻的变化。人体电阻时刻在变化，而且变化的幅度很大，当我的手是干燥的时候，电阻很大，大约为2MQ左右，手微微出汗的时候电阻马上变小了不少当手上有水的时候电阻更小，只有几百甚至几十欧姆。人体在一定条件下是良导体，因此了解一定的安全用电知识显得十分重要。实习项目二：常用工具的使用（一）、照明电路的组装常用工具有：螺丝刀、钳子（剥线钳、尖嘴钳、钢丝钳）照明电路安装的基本原则：“火线进开关，零线接灯座，开关线接通开关和灯座”。螺口灯座接线原则：“火线应与灯座中心柱连接，零线应与灯座的螺口连接”。一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装：火线连接开关、白炽灯，之后连接零线，就构成了照明电路。图1一灯一开关控制的白炽灯照明电路双控照明电路的安装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另外一个开关都能独立的控制电灯的开、关。按图1、2接线如下：图2双控白炽灯照明电路实习项目三：一般室内电气线路的安装在家用电线路中，配置有电度表、小型断路器、漏电断路器等控制器件和低压配电箱。通过本项目的学习，我们要了解这些电气装置的功能，及掌握它们的安装和使用方法。常用低压配电控制器件：电度表、小型断路器、漏电断路器、低压配电箱按图3接线如下：图3家居用电线路图示例实习项目四：常用电子仪器的使用本项目我们主要简单了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能和基本操作方法。实习项目五：常用电子元器件的认识与检测(1)色环电阻的识读1001021%(10kQ1%)1001011%(1kQ1%)篇六：广州大学电工实验总结电工实验总结一、简述在为期6周的电工实验中，我们亲身感受到电子电工的实践过程。虽说我们不是电工专业，但通过这个实验使我对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识，从而加深了我对这方面的了解，而且能基本掌握简单焊接原件和接通家庭电路技术，为日后生活打下了一定电学基础。在这学期前9周学《电工学》这本书时，我明白了很多理论上的计算，但实际的操作却不怎么懂，不过通过这实验，使我能动手操作，理论联系实际，更好地把书本知识运用到实际中但我毕竟不是学电工的，所以该实验的过程却是跌跌撞撞，不过得到老师的耐心教导和实物的参照，使我能完成每次老师布置下来的任务，并享受这过程。二、实验的主要内容：安全用电及电路的组装在第一堂课上我主要学习安全用电意识和常用工具的使用以及照明电路的组装。在这堂课上，我主要了解到？一般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生原因及安全用电的原则，掌握了用电安全操作技术；？了解常用电工电子工具的用途、规格掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。？了解白炽灯、日光灯照明电路的基本组成及工作原理，掌握了照明电路的安装方法和接线规范。堂课主要任务是让我们接一灯一开关控制的白炽灯照明电路和日光灯照明电路，由于这堂课只是简单的组装，所以并没有遇到太大的问题，只是要注意的是接电感镇流器时的接线就可以了，虽没感觉太大的难度，但毕竟是开始，所以可能先来点简单的当一回“热身”。室内电气线路的安装在第二堂课上，我们主要学习的是断路开关的连接和电度表的使用及其运行。在这堂课上，我主要了解到电度表、小型断路器和漏电电路器的功能，掌握了电度表、小型断路器、漏电断路器的安装方法。这堂课的主要任务是让我们体会一下断路开关的应用，我们接通了一个简单的电路，并连接上断路开关，然后控制断路开关来控制电路。在接通完电路后，我们把电炉和电度表接通到电路中（由于电灯的功率太少不至于我们能明显看到电度表的工作，所以改换大功率的电炉），当接通电炉时，能清晰的看见电度表中间银线在转动，也初步的体会到家里电度表累计记录用户一段时间所消耗的电能运作方式。同样的这堂课和前一堂可一样，并没有遇到太大的问题，只是在使用电炉时稍微注意。③三相异步电动机的正反转控制在第三堂课上，我们主要学习的是三相异步电动机的正反转接线。在这堂课上，我主要了解到三相异步电动机正反转控制电路的工作原理以及控制电路基本环节的作用以及常用控制电器的功能及使用方法，掌握了控制电路接线及检查方法。这堂课主要的任务是让我们接通三相发动机，使它能正转（快完成的可以把反转也接上）。前面2节课虽说没什么感觉，但这节课却令我尤为深刻。首先遇到的问题是?虽然书本画出来的是一副好简单的正转电路图，但接起线来的确不好受，这次用的接线不仅多，而且接在仪器上很容易乱，由于无法保证线的长度适合性，所以在接线上就花了一定的时间，而且接完后检查起来相当混乱（在接线前必须先用万用电能表测出哪个是常闭开关哪个是常开开关，如果接反了，电动机就不能运用了）。？在交流接触器的接线上存在着很大疑问，不知道怎么接，因为之前完全没见过这类型的接触器，只是在书本学到点，所以在接线上对照了实物接线。待接线完后自己重新再看一遍，了解其运作的原理.这时我深深地体会到书本的知识如果不通过实践是无法得知自己是否掌握的，所以这次正转的接线令我尤为深刻。？在接完正转后，我们试着接反转，但由于线实在太多太乱，自己只能根据正转的接线来把反转的按书本接一次，但最后无论是分别按下常开开关时，电动机都只是正转，分析可能出现的原因是可能并没有把2跟线接反使它反转；2可能是交流接触器串联那里出问题；但最后由于时间关系和线路实在太乱，放弃了研究问题所在？在拆线的时候我犯了一个及其低级的错误，就是忘记拔电源就直接用螺丝批直接扭螺丝，这是非常危险的，在扭的过程中产生了一次火花蹦出才发现没拆电源线。所以这是值得我日后反省的，幸运的是没造成什么伤害，不过确给了我上了一课安全教育。④常用电子仪器的使用在第四堂课上，我们主要学习的是直流稳压电源的调节输出和电路板工作的初步体会和了解到常用电阻的结构和特点。在这堂课上我们主要了解到直流稳压电源。万用表的功能和操作方法。这堂课我们主要的任务是熟悉产生直流电压仪器的操作和调节5V的输出直流稳压电源。在经过短时间的了解后，我们能很熟悉的操作输出5V稳定电压。然后经过老师简单的介绍实验室配备的电路板后，我们把5V电压接上去，然后观察其运作。⑤焊接工艺与焊接训练在第五和第六堂课上，我们主要学习的是焊接技术和怎样把电路原件焊接在电路板上以及焊接电烙铁的使用。在这2堂课上，我们焊接了一个电容实验线路使得2盏电灯相互闪烁和LED节能电灯的电路。在这2堂课上我们主要了解到常用电子原件的识别（如发光二极管长脚为正，短脚为负）以及电子焊接技术，掌握焊接工具及常用装配工具的正确使用。在这2堂课上，我学习了手工工艺最基础的焊接技术，虽说是最为基础，但由于初次接触，所以也出现不同程度的问题：？容易出现虚焊的现象，而且焊接时间比较长？容易将原件的正负脚搞乱？容易出现连焊现象导致电路短路。在第一次焊接电容电路互闪电路时由于需要焊接的原件比较少，所以出现的问题不多。但第二次焊接LED电灯时，由于焊接灯和电子原件比较多，出现虚焊的情况非常严重，加固了好几次和经过老师的帮助后才能使LED电灯全亮。三、实验收获?对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。?对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做焊接LED灯时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，灯脚就焊在一起造成短路，但是我还是完成了任务。?比较具体的收获：电烙铁的使用，万用表的使用，焊接技术提高（下次肯定再焊速度一定会很快了），电子原件的使用和功能，怎么辨别电子原件的正负极，常用电气线路的安装等?提高了团队合作精神：如电动机正反转电路中，因需要接的线路比较多，需要2个人同时接，如果1个出现问题的话必然会导致电路失效四、实验心得与感受在这堂课上，我学到了很多很多他书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助。虽然我并不喜欢上《电工学》这门课，因为很多理论计算都听不懂，也搞不明白为啥学环境的要学电工，但直到这堂实验课的出现，我知道电工学的学习对我们是很有用的，通过这次动手，我也感觉到自己的动手能力强了，自信心足了，真的，很感谢老师你这么有耐心的教导我们，在我印象最深的是LED灯焊接时，老师你逐个逐个的帮我检查和测试，最后找出不亮的原因，正是因为老师的耐心，使我学会了不少电路过程中不该出现的问题，而且老师非常平易近人也很乐意传授知识，虽然这堂实验课是短暂的，但带给我的回忆却是永恒的。谢谢您老师！篇七：安徽工业大学电工电子实习总结报告电工电子实习总结报告姓名：万刚强学号：129024347班级：材料学院料122班指导老师：施晓明上课时间段：第7~11周周三晚一、实习项目名称HX108-2A晶体管收音机的安装、焊接及调试。二、仪器设备及规格型号万用表（MF—368）、稳压电源（HY1721-1）、示波器、高频信号发生器、电烙铁。三、收音机制作的操作步骤读取色环电阻，并将电阻别在纸上，标上数据；焊接电阻，将前面别在纸上的电阻按R1-R13的顺序焊接;焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数，紧接着焊电解电容，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“一”极；④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“一”；⑤焊接三极管，一定要认清“e”、“b”、“c”三管脚；⑥焊接中周，认清中周的颜色，以免焊错；⑦焊接开关、电位器SOK及双联可变电容CBh—223P等;⑧焊接天线线圈，四根线要按电路图准确焊接；⑨焊接印刷电路板上“■■”状的间断部分；⑩焊接喇叭和电池座。在通电状态下，收到某个台，然后按“黑-白-黄”顺序调节中周，每次调节到声音最大即可，不可调节红色中周。在调节过程中，一定要记下每次调节过程，如果调节失败，再重新调回原来位置。五、实习体会这次的实习可以说是理论与实践的结合，在实习中，需要了解各个配件的用途以及彼此的区别。我学习并掌握了晶体管超外差收音机的原理，了解了收音机各个部分的工作方式，通过实践巩固了课堂上学习的理论知识。另外，我还学会了如何识别和使用常见的电子元器件，学会了电烙铁的正确使用方法。在焊接过程中，我也遇到了元件焊错和虚焊的情况，这给我的调试带来了不少麻烦，但通过我进一步仔细的检查，最终还是解决了所有问题。虽然这次收音机的焊接和调试不是非常顺利，但这为我以后进行类似的工作积累了宝贵经验，可谓从中受益匪浅。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了很多实际生活中应用的只是，打开了我们的视野，增强了我们的知识面。2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。在实习中，由于电焊技术的不成熟，常常会出现几个焊点连到一起的现象。幸运的是最后解除了危机。此过程中，极大地锻炼了自己的动手能力，对于我们信工学院的学生而言，这点最为重要。3、在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题。最后，通过以前对别人焊接的观察和认真的研究实践，最后将芯片准确的焊接上了。4、这次实习，也让我学会了要认真，仔细的焊接，组装元件；耐心，细心的排查错误，学会了耐住寂寞，枯燥。5、这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了。篇八：电工电子实训报告一一哈尔滨理工大学电工电子实训学校：哈尔滨理工大学学院：材料科学与工程学院专业：材料成型及控制工程班级：材型09-1班姓名：姜磊学号：0902040125实习地点：新教学主楼电工电子实训中心实训时间：两周指导教师：王亚军海洁电工电子实训一：DT830B型数字万用表的安装一、实训目的1、熟悉手工焊接常用工具的使用，初步掌握电子线路的焊接技术；2、通过了解DT830B型数字万用表的基本结构和原理，提高搜集资料的能力和自学能力；3、认识并测量元器件，了解元器件的标识，巩固和提高实验能力；4、通过独立完成DT830B型数字万用表的焊接与安装，提高实践能力；5、通过对电子线路的调试，提高分析问题和解决问题的能力；6、掌握用DT830B型数字万用表测试电压、电流和电阻的能力。二、实训要求（一）实训预习要求1、查阅焊接的相关资料，了解焊接工艺2、搜集与DT830B型数字万用表相关的资料3、通过学习相关资料，了解DT830B型数字万用表的基本结构4、通过学习相关资料，了解DT830B型数字万用表各个模块的功能和原理；5、通过学习相关资料，了解元器件的标识6、通过学习相关资料，了解DT830B型数字万用表的安装工艺和流程。（二）实训过程的要求1、按时参加实训，严肃、认真对待实训课，保持环境卫生，注意安全2、焊接练习是，首先把焊接内容在焊板上进行合理布局3、焊接DT830B型数字万用表时，注意焊接元器件的顺4、整机装配时，注意安装的顺序5、测试电压、电流和电阻的大小和标准万用表测试结果进行比较三、实训基础知识1、焊接（钎焊）技术（1）钎焊：钎焊是采用比母材熔点低的金属材料做钎料，在加热温度高于钎料低于母材熔点的情况下，利用液态钎料润湿母材，填充接头间隙，并与母材相互扩散实现连接焊件的方法。（2）焊接工具：电烙铁、烙铁架、镊子、螺丝刀、钳子（3）焊接材料：焊锡（4）焊前准备：清洁电烙铁，并且镀上一层锡，这样传热效果好，容易焊接；对元器件引线或电路板的焊接部位进行测、刮、镀的焊前处理。（5）焊接操作姿势：电烙铁的握法：反握法、正握法、握笔法（本次实训用此握法）（6）焊接操作方法（搭焊、直焊、勾焊、平焊）：1）五工序操作法：准备焊接、加热焊件、熔化焊料、移开焊锡（左上45度方向移开）、移开烙铁（45度方向移开）2）三工序操作法：准备焊接、加热与送丝、去丝移烙铁（7）焊接质量要求：1）电气性能好2）具有一定的机械强度3）光洁整齐的外观2、DT830B型数字万用表的工作原理：DT830B型数字万用表主电路采用典型的数字集成电路ICL7106，这个芯片在很多电路中得到应用，性能可靠。ICL706采用COB封装，内含时钟震荡电路，显示数字屏驱动控制电路，A/D（模拟/数字）转换电路，以及其他一些辅助助功能电路。该集成电路采用40脚双列封装。四、实训内容1、焊接技术在电子线路中的运用DT830B型数字万用表的安装调试五、实训步骤1、印制板上元件的安装：1）安装电阻、电容和二极管：按照电路图，对电阻、电容和二极管按照一定的顺序进行立式安装并进行A面焊接2）安装电位器和三极管插座：三极管插座安装在A面，而且应使定位凸点与外壳对准，在B面进行焊接。3）安装保险座、插座、R0和弹簧。4）安装电池线：电池线由板的B买你穿到A面在插入焊孔，在B面进行焊接。红线结“+”，白线接“一”，在进行焊接时，应注意到焊接时间要足够但不能太长。2、液晶屏组件的安装：安装时将液晶片放入支架，指甲爪向上，液晶片镜面向下，再安放导电胶条。导电胶条的中间是导电体，在安装是必须小心保护，最后是将液晶屏组件安装在PCB板上。3、安装转换开关：转换开关由塑料和簧片组成，要使用镊子将簧片装到塑壳内，注意两个簧片的位置不是对称的。4、其他组件的安装：1）用左手按住转换开关，双手反转使面板向下，将装好的印制板对准前盖位置装入机壳，注意要对准螺孔和转换开关轴的定位孔2）安装两个螺钉，固定转换开关，务必要拧紧。3）安装保险丝管4）安装电池5、DT830B型数字万用表的调试：将转换开关至于2V电压档，用该表和标准数字万用表测量同一个电压值，调节表内的电位器，使两块表显示的数字一致即可。六、实训心得对焊接技术与元器件装配工艺有了深一步的了解，初步掌握了焊接技术在电子电路中的运用。实践是检验真理的唯一标准，只有在掌握了焊接技术的理论知识的基础上在实训中加以实践才能真正的掌握焊接技术，要想灵活运用焊接技术还要多加练习并且还要加强理论知识的学习，对待电子电路的焊接一定要细心、耐心、精心，在实践中不断揣摩研究才能有所造诣在DT830B型数字万用表的安装过程中，进一步体会到了电子集成电路的理论知识，对DT830B型数字万用表的工作原理有了深一步的掌握，在安装中体会到了焊接技术对微电子的封装的重要作用，并且深深体会到在科学技术面前，一定要养成严谨、细致、耐心、创新的科研态度。七、参考文献1、《电工电子实习教程》（第三版）主编/宋学瑞中南大学出版社2、《电工电子实习教程》主编/肖顺梅东南大学出版社电工电子实训二：住宅供电电路的安装一、实训目的1、通过住宅供电电路的安装，掌握根据原理图安装的技能；2、了解住宅供电电路的工作原理及附件（如空气开关，漏电保护器等）的作用；3、了解通用电工工具的用途，规格，掌握好合理的使用方法；4、了解所用导线线头的加工工艺。二、实训要求（一）实训预习要求1、查阅住宅供电电路的相关资料，了解其基本常识；2、通过学习相关资料，了解日光灯的控制电路的工作原理；3、通过学习相关资料，了解安装日光灯灯具的步骤；4、通过学习相关资料，画出安装日光灯线路图。（二）实训过程的要求1、按时参加实训，严肃、认真对待实训课，保持环境卫生，注意安全2、熟悉实习工具的使用；3、检验原件质量：（1）在不通电的情况下，用万用表检查各触点的分和情况是否良好；（2）检验接触器时，应拆卸灭弧罩，用手同时按下三副主触点并用力，若不拆卸灭弧罩检验时，切忌将旋具用力过猛，以防触点变形；（3）检查接触器线圈电压与电源电压是否相符。三、实训基础知识1、供电电路的原理框图：篇九：南昌大学电工实习报告本科生实习报告实习内容：□认识实习□社会调查□专业实习□教育实习□生产实习□教学实习□毕业实习实习形式：□集中□分散学生姓名：XXX学号：61012130XX学院名称：信息工程学院专业班级：自动化133实习单位：南昌大学电工电子中心实习时间：XX-5-18〜XX-5-22XX年5月21日一、实习目的随着二十一世纪的来临，我国的工业化程度也渐渐提高，对技术人员的技工技术要求也相应的提高，特别是针对未来的准就业的大学生在读学生，更需要培养过硬的专业技术基础，特别是电子电工技术，现代高集成度的电路工艺为电子产业带来了翻天覆地的变化，产品的更新周期不断的刷新纪录。在读大学生在实践中掌握相应的电子技术势在必行，为以后走上社会工作岗位，奠定结实的基础。实习是培养学生操作技能的重要环节，而技能的形式是通过观察、实践和反复练习实现的。以实习实例激发兴趣，讲电的应用时，可以突出模电、信号与系统知识的具体应用，使教学贴近生产和生活。通过这样的实习，使学生产生好奇心，凝聚学生的注意力，以保持兴趣。通过焊接的学习，提高学生电路分析能力，增强独立工作，独立思考的能力。同时在讨论中，培养了学生的互动协作能力。通过一个星期的电子实习，对印制电路板有基本了解。了解焊接收音机工作原理，对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习硬件电路基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。二、实习内容收音机是声音广播系统的接收设备，属声像电器。它把天线接收到的高频信号还原为音频信号，加到扬声器上重放出声音。由机械器件、电子器件、磁铁等构造而成，用电能将电波信号转换并能收听广播电台发射音频信号的一种机器。又名无线电、广播等。从天线接收到的高频信号经检波（解调）还原成音频信号，送到耳机或喇叭变成音波。收音机作为无线电广播接收终端机，其种类较多，其中:按接收的广播制式分为调幅收音机、调频收音机、调频调幅收音机；按所用元器件分为电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机；按波段划分，有中波收音机、中短波收音机、长中短波收音机等；按调制方式划分，有调幅收音机、调频收音机、高频高幅收音机；按等级划分，有特殊性级收音机、一级收音机、二级收音机、三级收音机、四级收音机。按电源划分，有交流收音机、直流收音机、交直流收音机。高放式收音机在检波前，对高频信号只进行放大，检波后，音频信号经过低频放大送到扬声器。为了充分发挥晶体管的潜力，常常还用来复再生式电路。所谓来复，是指同一个晶体管，既作高频放大器，又作低频放大器。所谓再生，是指用正反馈电路，把高频放大器输出信号部分送回到输入端，使放大器的灵敏度和选择性都得到提高。超外差式收音机超外差式收音机在检波之前，先进行变频和中频放大，检波后，音频信号经过低频放大送到扬声器。所为外差，是指输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程。由于超外差收音机有中频放大器，对固定中频信号进行放大，所以该收音机的灵敏度和选择性可大大提高。但同时，也附带产生中频干扰和假象干扰。调幅收音机用来接收调幅制广播节目。其解调过程是用检波器对已调幅高频信号进行解调。调幅收音机一般工作在中波、短波或长波波段。调频收音机用来接收调频制广播节目。其解调过程是用鉴频器对已调频高频信号进行解调。调频信号在传输过程中，由于各种干扰，使振幅产生起伏，为了消除干扰的影响，在鉴频器前，常用限幅器进行限幅，使调频信号恢复成等幅状态。调频收音机一般工作在超短波波段，其抗干扰能力强、噪声小、音频频带宽，音质比调幅收音机好。高保真收音机和立体声收音机都是调频收音机。收音机，由机械器件、电子器件、磁铁等构造而成，用电能将电波信号转换并能收听广播电台发射音频信号的一种机器。又名无线电、广播等。就是把从天线接收到的高频信号经检波（解调）还原成音频信号，送到耳机或喇叭变成音波。由于科技进步，天空中有了很多不同频率的无线电波。如果把这许多电波全都接收下来，音频信号就会像处于闹市之中一样，许多声音混杂在一起，结果什么也听不清了。为了设法选择所需要的节目，在接收天线后，有一个选择性电路，它的作用是把所需的信号（电台）挑选出来，并把不要的信号“滤掉”，以免产生干扰，这就是我们收听广播时，所使用的“选台”按钮。选择性电路的输出是选出某个电台的高频调幅信号，利用它直接推动耳机（电声器）是不行的，还必须把它恢复成原来的音频信号，这种还原电路称为解调，把解调的音频信号送到耳机，就可以收到广播。最简单收音机称为直接检波机。但从接收天线得到的高频无线电信号一般非常微弱，直接把它送到检波器不太合适。最好在选择电路和检波器之间插入一个高频放大器，把高频信号放大。即使已经增加高频放大器，检波输出的功率通常也只有几毫瓦，用耳机听还可以，但要用扬声器就嫌太小，因此在检波输出后增加音频放大器来推动扬声器。高放式收音机比直接检波式收音机灵敏度高、功率大，但是选择性还较差，调谐也比较复杂。把从天线接收到的高频信号放大几百甚至几万倍，一般要有几级的高频放大，每一级电路都有一个谐振回路，当被接收的频率改变时，谐振电路都要重新调整，而且每次调整后的选择性和通带很难保证完全一样，为了克服这些缺点，当前的收音机几乎都采用超外差式电路。（1）调整中频频率调中周的目的是把几个中周的谐振频率都调整到固定的中频频率465千赫上。调中周的工具应该使用塑料螺丝刀，可以用其它塑料自制。使用金属螺丝刀调整，会引起感应，不容易调整准确。调中周的时候，先接收一个低端电台的广播，然后先调L4,再调L3,逐个调节中周的磁帽，使扬声器发出的声音达到最响为止。磁帽调节到某一个位置的时候，声音最响，这个位置就叫做调谐点，再往里旋或者往外旋，声音都会减小。如果磁帽完全旋入或者旋出都没有找到调谐点，一般是谐振电容的容量不合适，可以换一个电容再重新调整。有的时候线圈短路、谐振电容击穿等也会造成没有调谐点。用本地电台调中周以后，最好选择一个外地电台再仔细调调。这是因为人的耳朵对声音大小的变化在声音微弱的时候，比声音很响的时候敏感得很多。中周调整完毕后，要用石蜡把各个中周的磁帽封牢，使磁帽的位置不会由于振动而发生变化。（2）调整频率范围调整频率范围也叫做调覆盖或者叫做对刻度。它的目的是使双连电容全部旋入到全部旋出，所接收的频率范围恰好是整个中波（535〜1600千赫）。它是通过调整本机振荡线圈L2的磁帽和振荡回路的补偿电容Cbt达到的。调整的时候，首先接收一个低端电台的广播，例如中央人民广播电台640千赫（或福建人民广播电台621千赫，只要在当地能接收到当地低端的广播电台即可）的节目。如果指针的位置比640千赫低，说明振荡线圈L2的电感量小了，可以把振荡线圈的磁帽旋进一些，直到指针在640千赫的位置接收到640千赫的电台广播为止；如果指针的位置比640千赫高，说明振荡线圈L2的电感量大了，可把振荡线圈的磁帽旋出一些，直到在640千赫的位置接收到640千赫的电台为止。然后，再接收一个高端电台的广播，例如在福州地区可接收福州人民广播电台1332千赫的节目(在其他地区也一样，只要能收到当地的高端的广播电台都可以作为调试信号用)。如果指针的位置不在1332千赫处，就要调整补偿电容Cbt，直到指针正好在1332千赫的位置收到1332千赫的电台节目为止。这样高低端反复调整两三次就可以调准了。(3)调整灵敏度统调的目的是使本机振荡频