《负数》教学课件

《负数》教学课件人教新课标六年级数学下册学习目标：1、结合具体情境，认识数轴，会在数轴上表示正负数。2、借助数轴能比较正负数的大小。3、体会数轴上数的排列规律。我向西走4m。我向西走2m。我向东走3m。我向东走4m。例3例3如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？大树-3-2-1012以大树为起点,向东为正，向西为负。34东西-45-5这样的直线是数轴。直线上0右边的数是正数，左边的数是负数。例3如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？-3-2-101234-45-5在数轴上表示出－1.5,如果你想从起点到－1.5处，应如何运...

人教新课标六年级数学下册学习目标：1、结合具体情境，认识数轴，会在数轴上表示正负数。2、借助数轴能比较正负数的大小。3、体会数轴上数的排列规律。我向西走4m。我向西走2m。我向东走3m。我向东走4m。例3例3如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？大树-3-2-1012以大树为起点,向东为正，向西为负。34东西-45-5这样的直线是数轴。直线上0右边的数是正数，左边的数是负数。例3如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？-3-2-101234-45-5在数轴上表示出－1.5,如果你想从起点到－1.5处，应如何运动？-3-2-101234-45-5－1.5请看未来一周的天气情况。把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来，并比较它们的大小。-6-5-4-3-2-101-72-8周一周二周三周四周五周六周日-6-5-4-3-2-101-72-8大在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。小负数<0<正数所有的负数都在0的()边，也就是负数都比0()，而正数都在0的()边，即正数都比0()，所以负数都比正数()。左右小大小-6-5-4-3-2-101-72-8－8－6＜－42＜8>6,但是－8<－6-5-2-10124你会填一填读一读吗？-4-335-3-2-101234-45-5ADECB说出点A、B、C、D、E表示的数。0在数轴上表示下列各数。-4-21-1.5-0.52.512.5-4-2-1.5-0.5-3-2-101234-45-5－42－0.5－1.5比较各组数的大小。－4－56－6<>>>

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