Unit1Who’sThisBoyLesson1
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:本课时为重庆大学版英语三年级
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Unit1Who’sThisBoy部分内容。教学内容为教材第1页至第3页内容。这一课时有五个部分:1Look,listenandsay;2Listenanddraw;3Let’spractice;4Let’splay;5Listenandact.教学目标(Objectives):通过本节课的学习,学生能够达到以下目标:1.能够听懂、会说boy,man,girl,Stanley,woman,nice几个单词,尝试借助拼读规律记忆单词。2.能够运用已学功能句操练本课新学词汇,对身边的人的外貌特征进行简单的描述。3.能够根据语境从boy,man,girl,Stanley,woman,nice中选择恰当的词填空。教学重点(KeyPoints):在学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的学习,并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点。教学方法:学生能灵活运用基本句型Who’sthis…He’s/She’s…家长通过跟孩子进行交流以问问题的方式让孩子有所思考;老师通过在学校课上课下与孩子们进行简单的一些小练习,使孩子们在学习中获得快乐,在玩耍中得到学习。教学难点:学生能在情境中正确掌握一些基本单词的拼写和造句,运用句型与人进行简单沟通交流。教学准备:课件、图画、教科
书
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、文具、学习用品等。教学设计:Step1.Readthetextandtellotherswhatyouknowformthetext.StudentA:Who’sthisman/woman?StudentB:He’s/She’s…Step2.Usethesentenceyoulearninthecontextandmakeconversationswithyourfriends.StudentA:ShowmethepictureStudentB:Yes.HereyouareStudentA:Who’sthisboy?StudentB:He’sStanlyStudentA:Oh,he’saniceboy.Step3.Readthetextandtellthemainideaofthetextinthestudents'ownwords.Letthestudentsspeakinfrontoftheclass.Encouragethemnottobeshywhentheystandthere.Givethestudentschancestospeakloudlyinfrontoftheclass.Step4.Readthetextandtellthemainideaofthetextinthestudents'ownwords.1.Letthestudentsspeakinfrontoftheclass.2.Encouragethemnottobeshywhentheystandthere.3.Givethestudentschancestospeakloudlyinfrontoftheclass.Step5.Encouragethestudentstoaskmorequestionsaboutthispart.1.Dividetheclassintogroupsofthreeorfourtofinishthetask.2.Askallofthestudentstotakepartinthediscussion.Step6.Homework1. Finishofftheexercisesinthetextbook.2. Goonthenextreadinginthestudentbook.