防溺水工作
方案
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防溺水工作方案PAGE/NUMPAGES防溺水工作方案怀化四中东校区防溺水安全工作实行方案一、指导思想为了进一步增强学校安全工作，坚持“”的目标，仔细贯彻落实上司有关防溺水工作的文件精神，确实有效地防备溺水事故的发生，保证师生人身安全，为建立“安全校园”供给保障。二、工作目的经过展开防溺水安全工作，进一步增强学校安全教育和管理，指引学生建立防溺水安全意识，提升自我保护和自救能力，根绝溺水安全事故发生，保证学校各项工作健康有序的展开。三、领导机构成立防溺水领导小组，成立健全各样预防学生溺水的安全防，范
制度
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，与家长和社会共同监察和管理。领导小组组彭开银成彭子珍黄良才冯娟夏倩尹亚东曾玉秀杨文胜四、工作安排成立怀化四中东校区防溺水安全工作领导小组，出台怀化四中东校区防溺水安全工作实行方案召开学校防溺水工作领导小组会议，全面部署工作内容和任务，
规划
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防溺水工作目标。充足利用广播、板报、学校电子屏等宣传手段，鼎力宣传学生私自游泳的危害及严重结果，动员全校师生踊跃极投身于此次宣传活动中。各处室、年级组分别召开会议，落实责任、明确目标，班主任利用早读、班会增强安全教育。五、实行举措、防溺水教育宣传覆盖全方向增强放假时的防溺水安全教育学校每逢节假日前，必定要展开一次安全主
题
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教育，教育学生不要到危险水域和地段嬉戏，禁止学生私自或结伴或没有家长陪同游泳，要修业生结伴上学、结伴回家，互相监察和遏止危险行为，让安全意识入脑上心，让安全防备教育做到“不漏一个学生、不漏一个家庭”，形成学校、家庭、社会和各部门齐抓共管的防备学买卖外事故工作格局。增强游泳安全知识宣传教育、学生无论能否会游泳均不得私自下江河湖泊水库等游乐，因水文状况复杂，如遇流沙、旋涡、暗流、刺伤物及体力不支、抽筋、呛水等状况下都会发生溺水事故。2、地址，多半溺水者是不会游泳者，学生均不得如因天气酷热而任意下河流、水库、山塘等沐浴和玩水。、班主任要充足利用早读、班会课等机遇，对学生增强防溺水教育，让学生充足认识到溺水事故对家庭、对社会的影响，详尽解说、剖析有关溺水与淹死知识，联合地域河流山塘众多、状况复杂的特色，教育学生在任何时候都不可以私自到江河、湖泊、水塘或没有救生员的场所游泳、玩水，使学生明确危害性，自觉珍惜生命。、教育学生做到“六禁止”，禁止私自下水游泳，禁止私自与别人结伴游泳，禁止在无家长或老师率领的状况下游泳，禁止到无安全设备、无救护人员的水域游泳，禁止到不熟习的水域游泳，禁止不会水性的学生私自下水施救。二、防溺水管理贯串全过程要持续沿用“学生进出校园请销假、要点时段巡河等有效制度禁止学生私自下河、塘、堰游泳，保障学生生命安全。经过教育活动的展开，让学生恪守校规校纪，在校内、外不私自到3.学生和家长。经过校园广播，并在校门口、班级、食堂等惹眼处张贴“严禁私自下河游泳”、“禁止结伴到河畔摸鱼捉虾”等有关宣传口号提示学生。详细要求A、班主任务须慎重批假，男生告假一小时内宜在上午10:30以前。建议晴日上午11点以后对男生不予批假。凡告假回家的学生一律由监护人或拜托监护人前来办理告假手续后方能领回。班主任对多人同时告假的更应严格把关，仔细审查，对告假B、禁止不假出门，保安人员务必增强对校门的管理，规范操作严把关口，决不可以任意下学生出校，从源泉上防备学生溺水事故的发生。C、规定学生任何时间不可以到私自到犀牛塘、太平溪流域、岩马冲水库、市政府大楼后边水库等地方进行嬉戏。D、各班组织学生从头看视频《请不要私自下水游泳》视频，并作防溺水教育。E、每日下学前，要进行一分钟的防溺水等安全教育。三、防溺水监控调换全社会亲密配合、共同防备的工作体制。1、是与镇交流在河、溪、塘、水库等岸边显着位臵建立安全，警示牌和落实其余防备举措，在事故多发地段建立游泳安全巡视员或义务监察管理员。督促镇值机关、农村、社区增强对辖区内安全隐患的排查治理工作，努力除去安全隐患。2、是各年级、各教课班采纳、家长会、家访、电话联系等有效方式，增强与学生家长的联系交流，学校要将作息时间、
安全管理
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举措等信息实时见告家长，监护人，实时提示和教育家长仔细执行好对学生上学、下学、节假日时期的安全看管责任，让家庭、社会都参加对学生的防溺水教育与管理，修建学校、家庭、社会“三位一体”的安全管理网络。3、是踊跃争取居住在河、沟、塘、堰、库及码头邻近的居民的协作支持，充足发挥其看管作用，一旦发现学生私自下河、塘、堰、库嬉水、游泳，恳求他们赐予劝说和遏止，并向学校有关责任人报告。四、学校周边溺水隐患地址不按期进行巡逻。禁止学生私自到这四个地方去，四个地方是：市政府后边的水库、市政府边上的岩马冲水库、太平溪流域、犀牛塘。由学校德育处牵头，安排有关人职工作日正午到学校邻近四个简单出现溺水事件的地址进行不按期的巡逻，若发现有学生到这四个地方进行嬉戏或游泳，将扣班上的分数，1分每人次。怀化四中东校区2016年5月15日
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