部编人教版七年级道德与法治下册《悄悄变化的我》优质课说课课件

部编人教版七年级道德与法治下册《悄悄变化的我》优质课说课课件人教版七年级道德与法治下册第一单元《青春时光》《青春的邀约》第1框《悄悄变化的我》说课一、教学目标的确立情感态度价值观目标：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。能力目标：能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。知识目标：了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。二、教学重难点的预设教学重点：学生体验青春期的心...

人教版七年级道德与法治下册第一单元《青春时光》《青春的邀约》第1框《悄悄变化的我》说课一、教学目标的确立情感态度价值观目标：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。能力目标：能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。知识目标：了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。二、教学重难点的预设教学重点：学生体验青春期的心理和生理变化。教学难点：学生能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。三、教学内容分析课程标准是“成长中的我”中的“认识自我”和“自尊自强”部分。具体对应的内容标准是：“悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展”体会青春的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理，能够客观地认识自我，对学生的成长有重要意义。因此，在教学中，如何引导学生，从关注外在身体的发育变化到关注内心成长，成为本课的难点。四、学情分析进入初中以来，学生的身体外形，心理和精神都发生很大的变化，学生有必要通过学习掌握正确面对身体变化的态度，学会调节青春期矛盾心理的方法。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面，主要采取自主探究法、合作交流法、体验参与学习法，引导学生通过与自身经验相结合，进行探讨，生成主要观点，达到教学目标。五、教学过程导入：走进青春——青春的邀约环节（一）：品味青春——成长的美好环节（二）：正视青春——成长的变化环节（三）：畅想青春——成长的期待出示任务：活动——我来比，你来猜。猜关于青春的某一歌曲或影视作品环节一：提问：你还知道哪些有关青春的影视作品或文学作品？（一）品味青春——成长的美好思考：1、这首歌哪几句歌词特别触动你？对此，你有怎样的感悟？2、这首歌反应了青春的哪些特点？你与歌词有哪些类似或不同的地方吗？《青春修炼手册》歌词赏析阳光、美好、浪漫、让人怀念，青春带着一份特殊的邀约款款而来，我们正漫步在这最美好的青春季节。而在这个时期，我们也在经历这种种美好和变化，比如,我们的身体会发生一定的变化、我们内心也会面对一些新的问题。我们一起来正视青春的邀约吧。环节一小结：（一）品味青春——成长的美好小结1、成长的变化过年了，我们和亲人相聚时，他们是否看到你在中学的这个学期有哪些变化？环节二：（二）正视青春——成长的变化小结观看一则青春期的身体变化公益广告视频，思考：我们应该如何看待这些身体的变化？2、成长的变化我不喜欢爸妈干涉我的事情，可是我遇到麻烦时还是希望他们出现。初中后，我有心里话不愿意和别人讲了。其实我也希望有人能理解我。我从小开始学习击剑，但是现在在初中新班级班会上，我却不敢上台表演“亮剑”了。想一想：你有过类似的问题吗？说明具体事例。请根据公益广告《青春修炼手册》第6期讲解，探讨青春期容易出现这些问题的原因以及应对措施？（二）正视青春——成长的变化小结青春期是人一生中身体发育的重要时期，我们要正视身体的变化。伴随生理的发展，我的认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界更加丰富，有的时候喜欢叛逆……青春期的矛盾心理有时候让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些矛盾，我们才能健康成长。环节二小结：（3）畅想青春——成长的期待2018年第一天刷爆朋友圈的18岁一打开朋友圈18岁！18岁！！18岁！！！集体怀念青葱岁月，被大家晒十八岁刷屏了……为什么大家集体晒18岁，晒的背后是什么？故事：“青春产品说明书”某“青春销售店”在电视台播出了一则“出售青春”的广告。广告称：本店有青春可售，批发零售皆可。欲购从速，相关事宜面谈……某40岁的女士来到此店，她对售货员说“给我一份18岁的青春”“好的，请拿一张你18岁时候的照片，一周后取货”。一个星期以后，该女士如期而至，没想到却拿到一尊18岁时的蜡像，并要价5000元。她疑惑不解：“你们不是出售青春吗，怎么出售蜡像了？”“噢，真正的青春，都在产品说明书里面。”思考：你认为产品说明书里包含了哪些内容？该女士迅速打开说明书，只见里面有这么几句话：欢迎使用你本人的蜡像，想要恢复如初，我们有以下建议：1.保持18岁时无忧无虑、敢作敢为的心情。2.睡好觉吃好饭。3.多做有益的事，当然包括多运动。4.每天早上对着蜡像问自己：今天我18岁了吗？她看完后，频频点头，似乎有所感悟……思考：看完这份产品说明书，你有何感想？自编“13岁青春产品说明书”要求：小组合作完成任务内容包含：13岁时，青春的生理变化13岁时，青春的心理矛盾13岁青春产品的“使用注意事项”或“维修指南”其他内容可自拟……下节课推选小组代表进行展示本课总结走进青春——青春的邀约（一）品味青春——成长的美好（二）正视青春——成长的变化（三）畅想青春——成长的期待正视身体变化直面心理矛盾谢谢看收

                    本文档为【部编人教版七年级道德与法治下册《悄悄变化的我》优质课说课课件】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

部编人教版七年级道德与法治下册《悄悄变化的我》优质课说课课件

你可能还喜欢