均衡编班方案

均衡编班方案“均衡师资、均衡编班”实施方案拉哈镇中心学校为认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，切实保障适龄儿童接受义务教育的权利，促进义务教育均衡发展，确保每位学生都能享受到优质的教育资源，受教育的权利得到充分的尊重，根据市、区教育局关于进一步规范义务教育阶段学校的办学行为的相关规定，现制定马村区实验学校小学部“均衡师资、均衡编班”实施方案，如下：一、指导思想全面贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为统揽，坚持“深化改革，打造高效课堂，持续发展”的方针，优先发展教育，优化教育结构，切实保障教育公平，办好人民满意的教育。二...

“均衡师资、均衡编班”实施方案拉哈镇中心学校为认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，切实保障适龄儿童接受义务教育的权利，促进义务教育均衡发展，确保每位学生都能享受到优质的教育资源，受教育的权利得到充分的尊重，根据市、区教育局关于进一步规范义务教育阶段学校的办学行为的相关规定，现制定马村区实验学校小学部“均衡师资、均衡编班”实施方案，如下：一、指导思想全面贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为统揽，坚持“深化改革，打造高效课堂，持续发展”的方针，优先发展教育，优化教育结构，切实保障教育公平，办好人民满意的教育。二、工作目标通过深化义务教育管理体制改革，完善经费保障最大限度地维护和体现义务教育公平性，切实保障每一个适龄少年儿童相当的义务教育，不断提高教育教学质量，进一步推进我校义务教育全面、协调、可持续发展。三、实施方案1、成立领导小组：组长：于海组员：龚信海张喜春白书君武国昌陈会丰周静2、在督查组和家长代表的全程监督下，进行“均衡师资、均衡编班”工作。3、学校不分重点班和非重点班，不举办快慢班。4、学校全力控制新招生各班级的学生数，每班生数均等。5、新生采用随机分班形式，考虑男女生比例，均衡分班。6、教师编班也按均衡原则，考虑教师老中青、学历和经验结合。在事先按均衡原则搭配好班级后，再由班主任教师抽签，决定自己将要任教的班级。

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