图形旋转泉州试验中学王晓东义务教育实验教材 华东师大版《数学》八
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第1页教材分析地位继轴对称、平移又一基本变换主要基础知识主要思想方法培养思维能力、树立改变观点良好素材重点分析研究旋转现象,抽象概括旋转概念,探索发觉旋转特征难点发觉图形旋转变换关系并恰当利用旋转研究几何问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
第2页教学目标经过实例认识旋转经历探索发觉特征经历学习活动学会交流合作及独立探究掌握并熟练应用旋转,培养处理数学问题能力观赏图标感受旋转美激发学习数学兴趣第3页教学过程创设问题情境与自主学习活动整合当代教育技术与课堂教学活动整合课堂教学活动与
评价
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分析学生整合第4页把当代技术作为学生学习数学和处理问题强有力工具教师•学生•技术三位一体当代教育技术与数学课堂教学整合网络教室为活动载体《几何画板》为平台《几何画板》为学具第5页学生活动中评价情绪、状态参加主动性、自信心独立思索习惯师生交流中评价数学思索发展水平处理问题中评价基础知识与基本技能是生长剂是催化剂评价中激励教师反思改进教学有力伎俩教学活动与评价分析学生整合第6页谢谢!再见!第7页