部编版（五四制）六年级下册课内古诗、文言文、日积月累复习

部编版（五四制）六年级下册课内重要古诗、文言文、日积月累复习第一部分：古诗（六首）迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。文学常识：这首诗是______________的第十首，体裁是______________。字词解释：迢迢：___________2、皎皎：___________3、河汉女：_____________4、擢：_____________5、素：_____________6、札札：_____________7、机杼：_____________8、杼：_____________9、章：_____________10、零：_____________11、盈盈：_____________12、脉脉：_____________（三）理解：1、这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻___________________。2、这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是___________________。3、这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过___________________和___________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。4、诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。_____________________________________________________________________5． 写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙处。_____________________________________________________________________寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。文学常识：1、本诗选自____________，作者是_______代诗人_______，字_______，是“______________”之一2、寒食节在____________________________（时间），这一天按古代习俗要______________________。（二）字词解释：1、春城：___________2、御柳：___________3、汉宫：___________4、传蜡烛：___________5、五侯：___________（三）理解：1.诗歌前两句用________、_______两字点明仲春色；后两句用________、________点明享受特权的对象。 2.简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。  _____________________________________________________________________十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（一）文学常识：1、本诗选自___________________，作者是________代诗人_________，字______________（二）字词解释：1、十五夜：___________________2、中庭地白：___________________3、中庭：___________________（三）理解：1.作者在诗中描述了____________________________这些景物。“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是______天的景物。抒发了作者___________________________的情感。 2.“秋思”是一种清冷、孤寂，思念感怀的情绪，这从诗中的_______、_____、______等词可以看出。3.“十五夜”指的是_______节的夜晚，中国历代有_______的习俗。马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。文学常识：本诗的作者是________代诗人_________，字_________。有“_________”之称。2、本诗是《___________》的第五篇，体裁是______________字词解释：燕山：__________________2、钩：__________________何当：_________4、金络脑：__________________理解：《马诗》 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面咏____________，实则咏____________，抒发了诗人_____________________________________________2、《马诗》这首诗用比兴手法，诗的前两句通过对平沙如雪、_____________的描写，展现出一派 ______________的场景；后两句想象跨马奔驰的场景，传达出企盼_________________而不被赏识之意，而且富有唱叹的意味。石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。文学常识：本诗的作者________是________代的_________家、_________家。本诗的体裁是_____________，“吟”是“_________” 的意思。 字词解释：1、等闲：____________2、浑：____________3、清白：___________（三）理解：1、《石灰吟》诗中运用了____________、___________的修辞手法，采用______________的写作手法来描写和赞美石灰，形象生动，语言销有力，表现了作者_______________的人生态度和大无畏的凛然正气。 2、在括号里填上适当的关联词将句子衔接起来。（）粉骨碎身，（）要留清白在人间。竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。文学常识：本诗的作者________是________代的_________家、_________家。字_________，号_________。字词解释：1、任:____________2、尔：____________（三）理解：1、《竹石》第一句用一个“__________”字充分表现了竹子________________的性格；第二句写出了竹子的生命力___________________；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是____________，进一步表现了竹子____________________的精神。第二部分：文言文弈秋弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。一、文学常识：1、《学弈》选自（　　　　　　），孟子名（），字（）是（）时期著名的（）家、（）家，是孔子以后的（）家大师，被称为（）。后世将孔子和孟子合称为（）。《孟子》是记录（　　　　　）。二、字词读音及解释：1、给带点的字选择正确读音。（1）、使弈（yìyí）秋诲（huì huǐ）二人弈。（2）、弗若之矣（yǐ yì）。（3）、为（wèi wéi）是其智弗（fó fú）若与（yú yǔ）？（4）、鸿鹄（hú háo）（5）、思援弓缴（zhuojiao）而射之2、写出下列字词在文中的意思。弈：通国：善：使：诲：惟：鸿鹄：将：至：援：缴：俱：弗若;为：智：非：然：3、写出加点的“之”在句子中的意思。①弈秋，通国之善弈者也。（     ）②一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。()（   ）③虽与之俱学，弗若之矣。（         ）④惟弈秋之为听。（          ）三、句子翻译：=1\*GB3①弈秋，通国之善弈者也。________________________________________________________________=2\*GB3②使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；________________________________________________________________=3\*GB3③一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。________________________________________________________________=4\*GB3④虽与之俱学，弗若之矣。________________________________________________________________=5\*GB3⑤为是其智弗若与？曰：非然也。________________________________________________________________四、理解：1、这篇文章采用了_________的写作手法，告诉我们的道理是_____________________________________________________________________两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”一、文学常识：1、本文选自_________，作者是_________时期_________学派的_________。2、孔子名_________，字_________，是_________时期的_________、_________、_________。3、本文的文学体裁是_________。二、字词解释：（加粗字另外单独翻译）1、东：_________2、辩斗：_________3、故：_________4、以：_________5、去：_________6、日中：_________7、车盖：__________________8、及：_________9、盘盂：__________________10、沧沧凉凉：_________11、探汤：__________________12、决：_________13、孰为汝多知乎：____________________________________三、句子翻译：1、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。_________________________________________________________________我以日始出时去人近，而日中时远也。______________________________________________________________3、日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？______________________________________________________________4、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？______________________________________________________________四、理解1、《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从＿＿角度出发，一个从＿＿角度出发，故得出相反的结论。说明了____________________________道理，表现了他们____________________ 的可贵精神。 2、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？____________________________________________________________3、这篇文章给了你哪些启示？____________________________________________________________第三部分：日积月累（1）根据第二单元的日积月累填空1、13~14岁：______________________2、15岁：________________________3、20岁：________________________4、30岁：_________________________5、40岁：__________________________6、50岁：__________________________7、60岁：__________________________8、70岁：__________________________9、70~90岁：_______________________10、100岁：_______________________（2）根据第六单元的日积月累填空五行：________________________________________________五谷：________________________________________________五音：________________________________________________五彩：________________________________________________五味：________________________________________________五金：________________________________________________五经：________________________________________________五岳：________________________________________________第四部分：默写清单（古诗六首、课外古诗四首、日积月累）（1）_______________________，札札弄机杼。_______________________，寒食东风御柳斜。_______________________，冷露无声湿桂花。_______________________，快走踏清秋。_______________________，要留清白在人间。_______________________，任尔东西南北风。_______________________，乡音无改鬓毛衰。_______________________，青山郭外斜。_______________________，意恐迟迟归。_______________________，万紫千红总是春。_______________________，子欲养而亲不待。_______________________，今觉方始觉成人。（2）从今克己应犹及，_______________________。终日不成章，_______________________。日暮汉宫传蜡烛，_______________________。今夜月明人尽望，_______________________。有心栽花花不发，_______________________。千锤万凿出深山，_______________________。咬定青山不放松，_______________________。大漠沙如雪，_______________________。常将有日思无日，_______________________。胜日寻芳泗水滨，_______________________。谁言寸草心，_______________________。开轩面场圃，_______________________。儿童相见不相识，_______________________。（3）_______________________，邀我至田家。_______________________，还来就菊花。_______________________，游子身上衣。_______________________，忠言逆耳利于行。_______________________，事非经过不知难。