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任职以来，自己拥有优秀的思想政治素质，恪守宪法和法律，拥戴中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持"四项基来源则"，坚持改革开放，一直站稳立场，与党中央保持高度一致。拥有优秀的思想道德，恪守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党"三个代表"思想为指南展开教育教课工作，仔细指行党的教育方针、路线，有激烈的事业心和责任感，言传身教、为人师表，6年以来勤劳耕作、静静奉献。一、教课方面二、班主任工作方面班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学校正学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是交流学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不但是教
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，更有育人工作。自己自从教以来向来担当班主任，经过几年的实质工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。我在担当班主任期间，第一，做到热忱关心、爱惜学生，全面的认识与研究学生，对全班同学形成一个整体认识，也对每个学生有详细认识，如他们个人的家庭背景、简要经历、思想道德、身体和心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣喜好等。只有对学生有了深入的认识，才能“因材施教”展开各项工作。第二，针对学生的特色和状况，踊跃利用各样机遇进行爱国主义教育、理想前程教育、安全和法制教育；利用班集体的活动，劳动课等增强他们的集体荣誉感以及互帮相助的精神。正是因为德育工作能较好的落实，我所带的班级在校举行的各样比赛中均获得较好的成绩，每学年都被评为“文明班级”和“先进中队”。第三，教育学生努力学习，掌握科学文化知识。学习是在校学生的根本任务，作为班主任，我经过班会，或许找学生谈心等，向学生讲明学习的重要性，并把学习教育与理想前程教育联系在一同，使全体学生明确学习目的，正直学习态度，提升学习自觉性，养成优秀学习习惯。第四，拟订严格的班规，培养得力的班干部，形成谨慎的班风，优秀的学风。最后说说我做班主任的几点领会。一是只有做班主任，才能真实认识学生，才更能表现教师的价值；二是作为班主任一定以同等的身分去关心、爱惜学生，绝不可以迁怒学生，更不可以体罚学生；三是在碰到突发事件时，一定保持清醒的脑筋，不可以激动，注意“冷办理”，必定不要损害学生的自尊心。三、教研工作勤于研究，力求上游，多年来，自己能仔细研究业务，认识体育教育最新的发展趋向，不停的更新知识。定阅了大批相关资料，仔细学习使自己的业务能力和教课水平不停提升。精习设计新期间的讲堂教课，切合学生身心健康成长。针对学生的实质状况，工作上严格要求自己做到千锤百炼，为学生创建一种民主、同等、和睦的讲堂氛围，达到自主研究、合作交流、共同发展的目的。我多次肩负镇和本校教课公然示范课，均遇到上司领导和同事的一致好评。2008年5月我在麻榨镇上了三年级体育科《垒球》公然示范课；2009年4月，我在本校里上了三年级体育科《跳高》公然示范课；2009年10月，我在校级评优课中三年级体育科《游戏扔掷》荣获优秀奖。任现职以来，我在教课中能做好培优补差工作。每年度的开学初，依据学生的成绩，确立优生、差生，拟订各样帮教举措。关于他们进行“全天候”察看，要点指导，多发问、多补习方法来帮助。同时，在班级里还展开多种形式的学习活动，如校外学习小组，知识小专栏，数学比赛，谁是“小老师”活动，充足调换学生的学习踊跃性，形成你追我赶，互帮互学，共同进步的新场面。还采纳“一帮一”的方法，提升他们的学习成绩。指导优生方面，我更从高从严要修业生，发挥他们的兴趣、专长，经过精心指导、点拨使他们学得深、学得宽、学得好。因此最近几年来，我担当的学科均获得较好的。在体育教课工作中，课前，我能增强安全教育工作。上课，组织体育委员和小组长做好保护工作；自己严格敦促学生，发现不注意安全的实时遏止、教育，防备事故发生。在体育教课中，我仔细做好示范，让学生们频频练习，掌握好体育的基本技术，使他们懂得科学锻炼身体的方法，体质不停增强，体育成绩不停提升。同时，踊跃培育运动员，在没有运动有限状况下，创建环境，培育体育尖子。因为我仔细地担当体育课，学生达标率达９８%以上；事故率为0；任现职到现在，我能悉心全力地把工作做好，这是与学校领导和同事们地团结辅助分不开的，也是自己踊跃工作的表现。此后，我更为要仔细
总结
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经验，汲取教训，以踊跃进步的精神在教课工作上更上新的台阶。教课永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，自始自终，再接再砺，无怨无悔地将教育教课工作进行究竟。
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