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晚托流程......老师流程一、接送环节一、准备工作:课前准备当日作业辅导流程安排、科目培训教案、课外作业准备、其他准备;工装穿戴、形象装扮;精气神。接送准备2.1、检查工牌、帽子、名单、名片、单页、笔、哨子、接送牌是否准备齐全;2.2、提前15分钟到达学校,保持良好的形象(站的要挺、不交头接耳、不大声说话、不玩手机)2.3、有家长咨询需热情接待(不必讲解太多,留下号码,让童老师联系,不留下号码,给予童老师名片)。二、学生出校门阶段1、学生出校门,第一时间到点名老师处报道;2、记录后,立刻换上红帽子,在旁静静等待(老师需关...

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......老师流程一、接送环节一、准备工作:课前准备当日作业辅导流程安排、科目培训 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、课外作业准备、其他准备;工装穿戴、形象装扮;精气神。接送准备2.1、检查工牌、帽子、名单、名片、单页、笔、哨子、接送牌是否准备齐全;2.2、提前15分钟到达学校,保持良好的形象(站的要挺、不交头接耳、不大声说话、不玩手机)2.3、有家长咨询需热情接待(不必讲解太多,留下号码,让童老师联系,不留下号码,给予童老师名片)。二、学生出校门阶段1、学生出校门,第一时间到点名老师处报道;2、 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 后,立刻换上红帽子,在旁静静等待(老师需关注孩子打闹,维护秩序)3、到达集合时间,在领队发出“集合”的口令后,积极配合学生整队;4、在领队发出“出发”的口令后,相应班级的班主任一前一后,带领队伍回校。三、接送回程阶段1、注意队伍的整齐性,禁止学生追逐打闹;2、到达学校后,安静上楼、安静进教室、安静整理书包和课桌(整理桌位后,取出今日作业会用到的书籍后,把书包整齐的摆放在指定位置)3、给予学生10分钟的休息时间,班主任计时(在休息时段,严禁追逐打闹)4、时间到,上课吹哨,立刻组织学生进入教室,开启晚托流程。四、晚托流程1、第一步:晚读阶段(10分钟)1.1、晚读 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 由各班班主任自行准备;1.2、晚读开始前,班主任就今日晚读部分做出要求指示;1.3、学生朗读过程应整齐有力,符合内容,必要时,班主任进行引导领读;1.4、晚读结束,班主任就今日朗读内容进行讲解或对表现好者或不好者,进行表扬或批评。2、第二步:第一部分作业环节(到18:00前,时间有空余可40分钟一节课,10分钟休息)2.1、18:00之前,做作业不许讲话,不许离开位置,不许喝水,不许做一切会影响作业环境的举动;2.2、做作业时,班主任必须时刻提醒学生做作业的坐姿及握笔姿势;2.3、学生在做完一项作业后,举手经得老师允许后,把作业摆放至指定位置;2.4、在学生做作业的同时,对应科目的老师取对应的作业进行批改(看管老师是某项科目的班级先做对应的作业);2.5、不坐班的老师在批改完作业后,可单独把相应学生叫出来,进行作业答疑;2.6、批改完成的作业,交与不坐班的老师或有空的坐班老师进行再次检查,避免发生漏查、错误等低级问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (可安排已经做完的学生,一同检查)。2.7、批改完成的作业,如字迹模糊不清,字体不雅观,则及时让学生进行修改,如范围比较大,则命其重做。3、第三步:第一批接送学生(18:00)3.1、作业完成的学生,不坐班的老师在5:40把该学生的作业放置于前台,进行再次的字迹检查,过关则让其整理书包(过程中必须保持安静),如时间未到,可布置课外作业于该生;不过关则命其回教室重新修改,通过后才可让其整理书包。3.2、放学时间到后,班主任应积极与来接的学生家长反映学生今日表现,不足之处及解决 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 (必须做到)3.3、在班主任与家长沟通的同时,不坐班的老师应下到班级,管理纪律,不得受影响。4、第四步:晚餐时段(18:10)4.1、晚餐哨声响起,在坐学生因立刻整理自己的桌位(桌位干净)后,由班长带领排队洗手。同时,班主任摆放纸巾于桌面上;4.2、洗手结束,除班长及副班长去拿饭外,其余学生静坐等待饭菜;4.3、饭菜拿过来后,把饭碗摆放在纸巾上,开始饮食;4.4、在吃饭过程中,学生不许讲话、不许走动、不许做影响饮食的举动。4.5、结束吃饭后,学生把饭碗连同纸巾一同放置与垃圾袋中,班主任在收拾完后,由班长拿去扔垃圾桶;4.6、提前结束吃饭的同学,不许快速跑动及大声说话。4.7、吃饭时间到的哨声响起,立刻开始进入下一环节。5、第二部分作业阶段或科目培训阶段(18:40~19:00)5.1、继续未完成的作业或完成老师布置的课外练习;5.2、自主复习今日所上内容及预习明日的科目;5.3、为下一阶段科目培训做准备。6、科目培训阶段(低年级段19:10~19:50;高年级段19:10~20:10)6.1、每个科目辅导20分钟,各科老师轮流安排上课顺序;6.2、每次科目辅导均需要检查学生掌握情况,各科老师及时记录每人情况;7、整理阶段(低年级段:19:50~20:00;高年级段:20:10~20:20)7.1、班主任询问学生今日作业情况及科目培训掌握情况,记录每人情况;7.2、未检查字迹的学生进行字迹检查,检查结束的可整理书包;7.3、在离开学校前,必须把桌位内部整理干净,不许遗留废纸或其他;7.4、把桌位整理成来时模样。8、第二批接送时间段(低年级段20:10;高年级段:20:30)8.1、放学时间到后,班主任应积极与来接的学生家长反映学生今日表现,不足之处及解决计划(必须做到)8.2、在班主任与家长沟通的同时,不坐班的老师应下到班级,管理纪律,不得受影响。9、教师下班阶段(20:30)9.1、仔细检查教室的卫生情况及桌位内部是否有遗留物件;9.2、向负责人反映今日遇到的难题或集体讨论,得到解答;9.3、下班。阳光教育
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