领1.通过学生主动参与健身操动作水1.激发学生的运动兴趣，促进的学习，培养学生积极配合、密学生参与体育活动的意识。域切协作的意志品质平2.学生掌握健身操基本组合2.培养学生的创新能力和实践精目神，使学生体会到健身操的乐趣。目动作，能够做到动作舒展优美3.提高学生的自信心，给学生提3.让学生在真实的课堂活动标供展现青春气息，张杨自我个性标中去感受美，陶冶学生美的情的舞台。操。教材教内一．健身操具1.录音机一台容科研课题：中学生如何开展健身练习。教学分组：性别分组场地器材布置：教学设计结时教师活动学生活动
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
意图运动量构间次时强数间度准81.宣布课的内容1.带着浓厚的兴分和任务。趣参与到教师的引导学生对新备钟2指导学生进行设计中，能有一种课的认识，增强热身练习。良好的参与欲望。兴趣，充分热身若3部3.教师精神饱满，2.按
要求
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做好热为下面的教学干分100激情高昂的进行身跑步练习打下基础。钟分展示311.教师与学生共分同复习。基钟2.教师启发学生用多种不同的方本式、
方法
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把健美操动作展现出来。部3.教师看学生练习，巡回指导，适当点评。分4.给学生搭建更好的展示自我的个性的平台结6束分1.教师请学生谈部钟自己本节课的收分获和体会。2.总结本课1.认真听讲解.1.教师与学生共同复习学过的2.学生分组讨论，组合动作，以增自己找搭档。体现进师生间的亲若20120良好的集体协作和力。分配合式的学习情干钟境2.强化动作的质量与
表
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现力。3.学生展示。3.自己分组，能充分发挥学生4.认真听讲解和的主动性，调动提出的问题。学生的积极性，28125提高练习的兴至分5.学生参与演示。奋性。3钟6分组练习。次7.学生谈心理感受。4.学生通过创新展示自我的才能，提高自信心1.学生自我评价在尽兴的学、和互评练、展示过后进行小结有助于13100学生对所学内次分2.收器材。容进行系统的钟归纳整理。
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