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7-8学年同步备课套餐物理沪科版选修3-2讲义第1章电磁感应与现代社会学案7Word版含答案完美版教案7电磁感觉的事例剖析[目标定位]1.认识反电动势及其作用.2.掌握电磁感觉中动力学识题的剖析方法.3.掌握电磁感应中的能量转变与守恒问题,并能用来办理力电综合问题.一、反电动势1.定义:电动机转动时,线圈因切割磁感线,所以会产生感觉电动势,线圈中产生的感觉电动势跟加在线圈上的电压方向相反.这个跟外加电压方向相反的感觉电动势叫反电动势.2.在拥有反电动势的电路中,其功率关系为IU-IE反=I2R;式中IU是电源供应电动机的功率(输入功率),IE反是电动机输出的机械功率(输出功率),I2R是电动机回路中损失的热功率...

7-8学年同步备课套餐物理沪科版选修3-2讲义第1章电磁感应与现代社会学案7Word版含答案完美版
教案7电磁感觉的事例剖析[目标定位]1.认识反电动势及其作用.2.掌握电磁感觉中动力学识题的剖析方法.3.掌握电磁感应中的能量转变与守恒问题,并能用来办理力电综合问题.一、反电动势1.定义:电动机转动时,线圈因切割磁感线,所以会产生感觉电动势,线圈中产生的感觉电动势跟加在线圈上的电压方向相反.这个跟外加电压方向相反的感觉电动势叫反电动势.2.在拥有反电动势的电路中,其功率关系为IU-IE反=I2R;式中IU是电源供应电动机的功率(输入功率),IE反是电动机输出的机械功率(输出功率),I2R是电动机回路中损失的热功率.二、电磁感觉中的动力学识题1.电磁感觉中产生的感觉电流在磁场中将遇到安培力作用,所以电磁感觉问题常常与力学问题联系在一同,办理此类问题的基本方法是:(1)用法拉第电磁感觉定律和楞次定律求感觉电动势的大小和方向.(2)求回路中的电流强度的大小和方向.(3)剖析研究导体受力状况(包含安培力).(4)列动力学方程或均衡方程求解.2.电磁感觉现象中波及的拥有扫尾速度的力学识题,重点要抓好受力状况和运动状况的动态剖析:循环往复地循环,加快度等于零时,导体达到稳固运动状态.3.两种状态办理导体匀速运动,应依据均衡条件列式剖析;导体做匀速直线运动以前,常常做变加快运动,处于非均衡状态,应依据牛顿第二定律或联合功能关系剖析.例1如图1甲所示,两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行搁置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为L,M、P两点间接有阻值为R的电阻.一根质量为m的平均直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直.整套装置处于磁感觉强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于斜面向下.导轨和金属杆的电阻可忽视,让ab杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接触优秀,不计它们之间的摩擦.图1(1)由b向a方向看到的装置如图乙所示,请在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力示企图.(2)在加快下滑过程中,当ab杆的速度为v时,求此时ab杆中的电流及其加快度的大小.(3)求在下滑过程中,ab杆能够达到的速度最大值. 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 (1)看法析图BLvB2L2vmgRsinθ(2)Rgsinθ-mR(3)B2L2分析(1)如下图,ab杆受:重力mg,竖直向下;支持力N,垂直于斜面向上;安培力F安,沿斜面向上.(2)当ab杆速度为v时,感觉电动势E=BLv,此时电路中电流I=E=BLvRR22BLvab杆遇到安培力F安=BIL=R依据牛顿第二定律,有22ma=mgsinθ-F安=mgsinθ-BLvRB2L2va=gsinθ-mR.(3)当a=0时,ab杆有最大速度mgRsinθvm=22.BL例2(多项选择)如图2所示,MN和PQ是两根相互平行竖直搁置的圆滑金属导轨,已知导轨足够长,且电阻不计.ab是一根与导轨垂直并且一直与导轨接触优秀的金属杆.开始时,将开关S断开,让杆ab由静止开始自由着落,过段时间后,再将且已知金属杆接入电路的电阻为R,则金属杆ab的速度S闭合,若从S闭合开始计时,v随时间t变化的图像可能是图中的()图2答案ACDB2L2B2L2分析S闭合时,若Rv>mg,先减速再匀速,D项有可能;若Rv=mg,匀速,A项有可2222能;若BLvC项有可能;因为v变化,BLv-mg=ma中a不恒定,RFc>FbB.FcFb>FdD.Fc
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流星蝴蝶龙泉剑
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