教学内容快乐跳跳跳教学目标能做出双脚连续跳的动作能体验到练习与游戏活动时的快乐感受能愉快地参加跳跃、游戏活动，通过游戏活动促进学生之间的交流重点难点用前脚掌着地，动作连贯协调双脚能同时用力教学准备呼啦圈20只小皮球4只标志物12只程序与时间内容教师教、导活动学生学、练活动组织形式运动负荷时间次数强度开始部分准备部分集合队伍检查课堂常规宣布本课内容安排见习生游戏：喊数找朋友2、徒手操1、游戏：快乐跳跳跳（一）教师集合队伍教师检查课堂常规教师宣布本课内容安排见习生教师讲解游戏规则教师和学生一起游戏和学生一起徒手操活动1、教师讲解游戏规则2、和学生一起完成游戏，借助游戏动作分解学习连续向前跳内容1、听到老师口令后迅速集合队伍2、体育委员协助老师检查课堂常规3、认真听老师宣布本课内容见习生服从老师安排集中注意力听老师讲解游戏的规则精神饱满富有激情的进行游戏活动和老师一起认真完成徒手操活动＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃○○○○○○○○○○○○▲快、静、齐←←→→＃＃＃＃＃＃＃＃○○○○○○○○↓↓↓↓↓↓↓↓21315-6小中基本部分结束部分2、双脚连续向前跳3、练习4游戏：快乐跳跳跳（二）1、教师利用游戏导入本课内容2、教师给学生自己体验动作的条件，让学生自己体会动作。起跳---起跳后动作---落地缓冲3、教师做一个整体示范，给学生一个整体
表
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象1、全体同学一起练习动作2、看谁跳的协调，看谁跳的
标准
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3、老师纠正动作，再进行一次练习逐渐加大游戏的难度，简明扼要讲解师范游戏规则最后一组游戏让学生分组自主创新完成游戏1、教师集合放松2、小结3、安排学生归还器材4、师生再见1、学生积极动脑思考老师导入的内容2、认真体会动作，积极思考动作要领并做出回答3、集中注意看老师的示范，并边看边模仿动作认真体会练习动作富有激情的看谁跳得高跳的标准集中注意听老师纠正动作认真听老师讲解游戏的规则在老师的带领下完成游戏活动在老师的带领下完成放松并小结归还器材、下课＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃○○○○○○○○○○○○▲＃＃＃＃＃＃＃＃○○○○○○○○↓↓↓↓↓↓↓↓2054大小生理负荷预测课后记平均心率110∕分左右练习密度38﹪左右
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