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86B6<956O6B5345A#'三&各档次的给分范围和要求S9356458A56;8A?938@B64;;56>.4/6@'第五档,!#&a#(分"能写明全部要点&语言基本无误&行文连贯#表达清楚%S9351#第四档,!#$a#!分"能写明全部或绝大部分要点&语言有少量错误&行文不够连贯#D.Q34表达基本清楚%第三档,!)aP分"能写明基本要点&语言虽有较多错误#但能基本达意%第二节""满分!(分$第二档,!YaZ分"能写出部分要点&语言错误多#影响意思表达%W=6;911.B86I651.9=,第一档,!#a&分"只能写出一两个要点&语言错误很多#只有个别句子正确%!"#$%&'(#)*%*&+()*,#&)*-V94=>9886>/6@/06>89/061<59719<44=@/06=;3//067.=/06?4/659<4B41.='%
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内容#但有的情节不够合理或逻辑性不强#与一&评分原则原文情境基本相关&#'本题总分为!(分#按七个档次进行评分%第四档+++使用了简单的词汇和语法结构#有部分语言错误和不恰当之处#个别!'评分时#应从内容$词汇语法和篇章结构三个方面考虑#具体为,!##GGG#Y分"部分影响理解&!#"续写内容的质量$完整性以及与原文情境的融洽度%+++尚有语句衔接的意识#全文结构基本清晰#意义基本连贯%!!"所使用词汇和语法结构的准确性$恰当性和多样性%!&"上下文的衔接和全文的连贯性%+++内容和逻辑上有一些重大问题#续写不够完整#与原文有一定程度脱&'评分时#应先根据作答的整体情况确定其所属的档次#然后以该档次的要求来综合第三档节&衡量#确定或调整档次#最后给分%!ZGGG#$分"+++所用的词汇有限#语法结构单调#错误较多且比较低级#影响理解&Y'评分时还应注意,+++未能有效地使用语句间衔接手段#全文结构不够清晰#意义欠连贯%!#"词数少于#!$的#酌情扣分%+++内容和逻辑上有较多重大问题#或有部分内容抄自原文#续写不完!!"书写较差以致影响交际的#酌情扣分%第二档整#与原文情境基本脱节&!&"单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面#评分时应视其对交际的影响程度!#GGG(分"+++所使用的词汇非常有限#语法结构单调#错误极多#严重影响理解&予以考虑#英$美拼写及词汇用法均可接受%+++几乎没有使用语句间衔接手段#全文结构不清晰#意义不连贯%二&各档次的给分范围和要求档次描述第一档+++未作答&所写内容太少或无法看清以致无法评判&所写内容全部抄自+++创造了新颖$丰富$合理的内容#富有逻辑性#续写完整#与原文情境!$分"原文或与题目要求完全不相关%融洽度高&第七档+++使用了多样且恰当的词汇和语法结构#表达流畅#语言错误很少#且!!!GGG!(分"完全不影响理解&+++自然有效地使用了段落间$语句间衔接手段#全文结构清晰#前后呼应#意义连贯%+++创造了比较丰富$合理的内容#比较有逻辑性#续写比较完整#与原文情境融洽度较高&第六档+++使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构#表达比较流畅#有个别错!#]GGG!#分"误#但不影响理解&+++比较有效地使用了语句间衔接手段#全文结构比较清晰#意义比较连贯%+++创造了基本合理的内容#有一定的逻辑性#续写基本完整#与原文情境相关&第五档+++使用了比较恰当的词汇和语法结构#表达方式不够多样性#表达有些!#(GGG#)分"许错误#但基本不影响理解&+++使用了语句间衔接手段#全文结构比较清晰#意义比较连贯%高三英语答案第&页!共Y页"高三英语答案第"Y页!共Y页"
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