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粤教版高中信息技术选修2课件-3.2.3音频-3.2.3音频无声游戏选俩组队伍,每组五人,面对对黑板列队,游戏开始时,老师在纸上写下一个物品,第一位同学观看10秒,转身向第二位同学利用肢体表达该物品15秒。时间到第二位同学转身向第三位同学利用肢体表达该物品15秒……依次进行,最后第五名同学说出物品名称。(游戏过程中全体学生都要保持安静)你演我猜音频音频是个专业术语,人类能听到的所有声音都可以叫音频,当然它也包括噪音等。声音被录制下来以后,无论是说话声、歌声、乐器都可以通过数字音乐软件处理,或是把它制作成CD,这时候所有的声音其实并没有改变,因为CD本来就是音频...

粤教版高中信息技术选修2课件-3.2.3音频-
3.2.3音频无声游戏选俩组队伍,每组五人,面对对黑板列队,游戏开始时,老师在纸上写下一个物品,第一位同学观看10秒,转身向第二位同学利用肢体表达该物品15秒。时间到第二位同学转身向第三位同学利用肢体表达该物品15秒……依次进行,最后第五名同学说出物品名称。(游戏过程中全体学生都要保持安静)你演我猜音频音频是个专业术语,人类能听到的所有声音都可以叫音频,当然它也包括噪音等。声音被录制下来以后,无论是说话声、歌声、乐器都可以通过数字音乐软件处理,或是把它制作成CD,这时候所有的声音其实并没有改变,因为CD本来就是音频文件的一种类型,而音频只是储存在计算机里的声音。  如果有计算机再加上相应的音频卡就是我们经常说的声卡,我们可以把所有的声音录制下来,声音的声学特性如音的高低等都可以用计算机硬盘文件的方式储存下来。反过来,我们也可以把储存下来的音频文件用一定的音频程序播放,还原以前录下的声音。声音的单位一般以分贝(dB)來表示,就是指声波施加在我们耳膜上的压力。声卡音箱和耳机麦克风MIDI键盘调音台录音室主流音频文件 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 WAV波形音频文件(非压缩)MP3文件(有损压缩)WMA文件(有损压缩)RA文件(有损压缩)MID文件(描述文件)模拟音频的数字化模拟量:在时间上和数值上都是连续的物理量称为模拟量。即在一定范围(定义域)内可以取任意值。我们平时听到的声音是模拟量。一、声音的数字化声音数字化步骤(一):采样采样:采集模拟信号的样本。采样频率:每秒钟的采样样本数。单位:HzT(s)V(电压)01采样频率为25Hz一、声音的数字化人耳的分辨率很有限,所以太高的频率就分辨不出来了;采样频率一般共分为22.05khz、44.1khz、48khz三个等级,1)22.05KHz只能达到FM广播的声音品质,2)44.1KHz是cd音质,3)48KHz则是dvdaudio或专业领域才会采用。二、声音的数字化声音数字化步骤(一):采样声音数字化步骤(二):量化量化:首先把信号幅度划分为若干量化等级,然后将采样后的模拟信号幅度与所划分的各量化级进行比较,向下取最接近的量化等级的数值一、声音的数字化12345678声音数字化步骤(三):编码一、声音的数字化编码:是将量化后的采集值用二进制的数码来表示,并转换成由许多称为“位”的二进制编码0和1组成的数字信号。12345678量化位数:每个采样点所占的位数。模拟音频的数字化过程存储空间一般来说,要求的音频质量越高,则量化级数和采样频率越高,保存这一段声音信息的相应存储空间也就越大。声音存储空间=采样频率*量化位数*声道数*时间/8例:采样频率为44.1kHz,量化位数是16位的立体声1秒声音所需字节是44.1*1000*16*2*1/8=176.4(KB)音频在计算机中的表示课堂实践105840005292000529200026460005292000264600026460001323000GoldWavegoldwave是一个集音频剪辑软件,音频转换器,处理制作工具,编辑,播放,录制,和转换的音频工具,体积小巧,功能却不弱。goldwave可打开的音频文件相当多,包括WAV,OGG,VOC,IFF,AIF,AFC,AU,SND,MP3,MAT,DWD,SMP,VOX,SDS,AVI,MOV等音频文件格式.goldwave在处理速度上有了很大提高,而且能够支持以动态压缩保存MP3文件。课堂练习利用goldwave给跑操音乐做淡出处理,节取歌曲《凉凉》片段谢谢!
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Mylover612
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