首页 水土流失的治理PPT教学课件

水土流失的治理PPT教学课件

举报
开通vip

水土流失的治理PPT教学课件水土流失面积其中严重的地区每年流失的土壤27万K㎡16亿吨11万K㎡一、黄土高原水土流失的现状二、水土流失的形成1、黄土高原的地貌特征:千沟万壑,支离破碎沟谷地貌沟间地貌沟间地貌塬:峁:墚:平坦的黄土高地,地表平坦,坡度1°-3°长条形的黄土高地,坡度多在1°-5°孤立的黄土丘,茆顶面积不大,明显穹起粉沙土质易侵蚀,降水集中多暴雨;轮荒开矿毁植被,人为破坏是主因。(1)自然因素(9.6%):①降水:变率大,集中在夏季,多暴雨,冲刷作用强②地形:从平原向山地高原过渡,地形坡度大,坡面物质不稳定③植被:森林向草原过渡,...

水土流失的治理PPT教学课件
水土流失面积其中严重的地区每年流失的土壤27万K㎡16亿吨11万K㎡一、黄土高原水土流失的现状二、水土流失的形成1、黄土高原的地貌特征:千沟万壑,支离破碎沟谷地貌沟间地貌沟间地貌塬:峁:墚:平坦的黄土高地,地表平坦,坡度1°-3°长条形的黄土高地,坡度多在1°-5°孤立的黄土丘,茆顶面积不大,明显穹起粉沙土质易侵蚀,降水集中多暴雨;轮荒开矿毁植被,人为破坏是主因。(1)自然因素(9.6%):①降水:变率大,集中在夏季,多暴雨,冲刷作用强②地形:从平原向山地高原过渡,地形坡度大,坡面物质不稳定③植被:森林向草原过渡,植被少,削减雨水和径流能力降低④土壤:粉沙颗粒组成,土质疏松、垂直节理发育,抗蚀能力低(2)人为原因(90.4%):①植被破坏:营造宫殿、过度樵采、毁林开荒、战火硝烟②轮荒:落后的迁移式农耕制度,破坏林草植被及其种源③开矿:开挖原生地面,河道、滩地开矿,大量泥沙入河2、黄土高原水土流失的形成思考1:造成黄土高原抵御灾害能力较低的原因有:既有自然原因也有人为原因:自然原因是地理位置特殊,处于过渡地带(平原向山地、沿海向内陆、湿润向干旱、森林向草原、农牧业向牧业),自然要素相互交替,自然环境不够稳定,导致自然灾害较多;同时人类的不合理开发(毁林开荒、陡坡垦耕、草地垦耕)也加重了自然灾害。在黄土高原人为因素占主导。思考2:黄土高原为何人地矛盾特别尖锐?出路何在?农垦历史早,凡适合耕作的地区已被开垦;人口持续快速增长,人地矛盾日益突出。同时因为落后的经济环境和落后的耕作方式,不能从根本上解决本区人口的吃饭问题,迫使人们开垦边际土地,造成生态、经济的恶性循环。出路:必须控制人口,使人口数量与土地承载力相协调。1、黄土高原千沟万壑的自然景观形成的主要原因是()A、水土流失B、风力强盛C、土质疏松D、高原地貌2、人类与水土流失的关系是()A、人类活动只能加速水土流失,不会引发水土流失B、人类活动可能造成水土流失,但不能治理水土流失C、人为因素是现代水土流失的主要原因,人类也可以防治水土流失D、人类只能减轻或者减缓水土流失,但不能根治水土流失3、下列属于黄土高原环境脆弱的表现的是()A、地下矿产多,地面开矿多B、处于平原向山地高原过渡的地区C、土壤遭到侵蚀,难以恢复原来的肥力D、水旱灾害频繁ACC4、读黄土高原位置示意图,回答下列问题:⑴、填出图中字母表示的地理事物名称。山脉:AB____________省会名称:CD________(2)、黄土高原的生态系统十分脆弱,主要表现在:太行山秦岭兰州银川黄土高原抵御自然灾害的能力较低;黄土高原的环境遭到后,恢复相当困难。5、黄土高原地表形态的特征是,水土流失是形成这一自然景观的主要原因。黄土高原水土流失的人为原因主要有:千沟万壑植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。6、下图甲表示我国中部某主要地形区中某山自然带的垂直分布,图乙是该地形区中某城市年内各月气温和降水量图。读图甲和图乙,并根据所学知识,回答下列问题。(1)该地形区的名称:(2)指出导致图中山地两坡自然带分布高度差异的主要原因:(3)描述该地形区气温、水分条件特征:(4)该地形区哪些气候条件不利于农作物种植?应采取什么对策?(5)该地形区突出的生态环境问题是什么?为此应采取哪些相应的治理措施?黄土高原水分(或降水、湿度)夏季炎热,冬季寒冷;降水量全年较少且季节差异大(或集中夏季),雨热同期。全年降水较少且季节变化大,易发生旱涝灾害,尤其是春季气温快速上升且降水少,易发生春旱;低温时间较长,不利于作物生长。应种植耐旱作物,发展节水农业。防霜冻。水土流失。退耕还林还草,加强小流域的综合治理,调整土地利用结构。坝地①压缩农业用地,建设基本农田。重点抓好川地、塬地、坝地和缓坡梯田的建设。(基本前提)三、水土保持的基本措施(“对症下药”)②扩大林、草种植面积,增加植被覆盖率。以水土保持林为主,因地制宜地营造防风固沙、经济林、薪炭林、用材林和四旁绿化。③改善天然草场的植被,适当发展畜牧经济。超载放牧的地方应适当压缩牲畜的数量,提高质量。并改善放牧管理,实行轮封轮牧,保护草场,以利于水土保持。④搞好矿区土地复垦(平整、淤土,植树种草)黄土高原是我国最大的以煤炭为主的能源生产基地,避免由于煤炭开发而引起的大规模水土流失。四、小流域的综合治理1、小流域的含义小流域是指相当于坳沟或河沟的沟道流域,它在黄土高原上多达百万条以上,遍及整个地区。是黄土高原泥沙产生和输水输沙的源头。2、小流域综合治理的方法重点:保持水土,开发利用水土资源,建立有机、高效的农林牧业生产体系。措施:“三结合”——工程、生物、农技三大措施,有机结合,效益互补。工程措施见效快,工程养林草;林草治根本,林草固工程;提高土地生产率,农技是关键。小流域综合治理开发模式:措施功能工程措施打坝建库贮水拦沙,改善生产条件,合理利用水土平整土地修基本农田抽、引水灌溉生物措施植树(乔、灌木)、种草蓄水保土,发展多种经营农技措施深耕改土蓄水保土,提高肥力,充分利用光热科学施肥选育良种地膜覆盖轮作套种①保塬:平整土地,增加水流入渗,削减地表径流;营造护田林网,采用喷灌、滴灌等先进的灌溉技术治理方针“保塬、护坡、固沟”滴灌3、甘肃西峰南小河沟的综合治理②护坡:缓坡修筑水平梯田,发展林果基地;封坡育林育草。③固沟:在主要沟道打坝建库,拦泥蓄水,支沟分段营造防护林。丰硕的成果丰硕的成果[AC][D]练习:1、引起黄土高原水土流失最直接的因素是 A、降水集中于夏季且多暴雨 B、黄土质地疏松且垂直节理发育 C、不合理开发造成地表黄土裸露,失去植被保护 D、地表崎岖不平,千沟万壑2、形成黄土高原水土流失新的物质和触发机制的是 A、毁林开荒,营造宫殿 B、轮荒作业,破坏林草种源 C、过度樵采,过度放牧 D、露天开矿,开挖原生地面ADC3、阅读下列资料,分析回答问题:陕西省安塞县是一个典型的丘陵沟壑区。科学工作者通过对这一地区水土流失进行研究发现,自然因素引起的水土流失占目前的9.6%,而人为因素引起的水土流失量要占到总量的90.4%。(1)整个黄土高原的水土流失[]A、史前以自然因素为主,现代以人为因素为主B、史前及现代水土流失都以自然因素为主C、史前及现代水土流失都以人为因素为主D、史前以人为因素为主,现代以自然因素为主(2)黄土高原水土流失严重的地貌类型区是:[]A、黄土塬面区B、黄土丘陵沟壑区C、沟间地貌区D、沟道小流域(3)这一段文字说明人类与水土流失的关系是:[]A、人类活动只能加速水土流失,不会引发水土流失B、人类活动只能造成水土流失,但不能治理水土流失C、人类因素是现代水土流失的主要原因,人类也可以防治水土流失D、人类只能减轻或减缓水土流失,不能根治水土流失  4、黄土高原地区轮荒制度盛行的结果是[ ] A、稳定和提高土壤肥力,提高作物产量 B、地表土流失,土壤肥力衰竭 C、林草植被遭到破坏,林草种源得到再生 D、水土流失加剧,生态环境恶化5、关于黄土高原小流域及其治理的叙述,正确的是[ ] A、小流域可以看作一个完整的地域单元 B、小流域可以相当于黄土高原上一条河流的整个流域 C、小流域的治理要综合运用生物措施和农业技术措施 D、小流域综合治理的方针是“保塬、护坡、固沟”6、下列国土整治工作不属于跨区域整治的是[] A、长江中上游防护林体系B、南水北调工程 C、沿海防护林工程D、汾河流域治理BDCDD黄土高原支离破碎、千沟万壑水土流失严重7、上图是某高原景观图,回答下列问题:(1)这是一幅的景观图。这里的地表形态特征是。造成这种景观的主要原因是。(2)这里的民居形式应是。而图中的民居形式则是,在________高原上常常见到这种民居形式。故此图的______与是不一致的。(3)图中所示高原位于我国的(大自然区)、_________(经济地带),所处的温度带主要是,跨、____等干湿区。窑洞蒙古包内蒙古高原自然景观民居东部季风区中部和西部经济地带暖温带半湿润   半干旱(1)填出图中下列字母所代表的地理事物名称。A、B、C、D、(2)A地区的温度带是_____,干湿区是_____,主要粮食作物是______。汉江谷地秦岭渭江谷地黄土高原亚热带湿润区水稻8、读下图回答下列问题:(3)C地区的地形是由于_______形成的,该地区的主要粮食作物是______,主要经济作物是_____。(4)D地区的地表覆盖物是______,是______堆积的结果。地貌特征是_______________。主要成因是__________。(5)D地区物质运动主要形式是_______,人为因素有____________________。(6)图中_____地区(填代号)多地震,原因是 ___________断裂下陷冬小麦棉花黄土风力沟谷发育(千沟万壑、支离破碎)水土流失水土流失植被破坏;不合理的耕作制度;开矿C位于地质构造的断裂带上植被破坏不合理的耕作制度轮荒制度开矿露天煤矿的建设邓肯邓肯的这本自传从她的童年生活与所受教育开始叙述,讲述舞蹈如何在她生命中扎了根;作为钢琴教师的母亲造就了她对传统教育进行反叛的个性。书中也涉及她少女时期的早恋、自主性和对艺术、文学的敏感。自小见证母亲失败婚姻《邓肯自传》简介及困顿的生活,使她立志成为女性解放、婚姻自主的积极倡导者。全书详述了邓肯的奋斗与成功,也记录了她的丰富多彩的情史、舞蹈理论、各地巡演与创立儿童舞蹈学校的经验,展露了一位个性独特、先进而不凡的艺术家的一生。【目录】     引子第一章童年的记忆第二章父亲和母亲第三章在芝加哥第四章仙女的惑第五章作别纽约第六章运牛船第七章英伦的激情第八章初到巴黎第九章我与艺术大师们第十章追随富勒第十章追随富勒第十一章布达佩斯之恋第十二章朝圣第十三章梦醒希腊第十四章合唱的悲哀第十五章我爱瓦格纳第十六章拜罗伊特异教徒第十七章俄罗斯之旅第十八章创办舞蹈校第十九章邂逅克莱格第二十章艰难的康复期 作为20世纪美国最伟大的女性,伊莎多拉·邓肯在书中坦诚地书写了她极富传奇色彩的一生。如林语堂所说,“《邓肯自传》坦率得令人发窘,生动得让我们感到一个亮丽生命的耀现。” 阅读《邓肯自传》的五大理由 一、挣脱束缚、追求自由,这正是对文明的追求 二、不屈服于命运、不甘于贫困,闪烁着理想主义的光辉 三、爱、坦率和自然是生命魅力的秘密四、崇敬自然,回归人的内心世界五、这是一本为人类贡献出个人真实的自传走近伊莎多拉·邓肯(1877---1927)邓肯是当代最伟大的舞蹈家,是舞蹈艺术的伟大革新者,是现代舞蹈的先驱。邓肯于1878年5月27日出生于美国旧金山。父亲是一位诗人,母亲是乐师。邓肯降世不久,她一直随母亲生活。邓肯是四个孩子中最小的一个。这一群兄弟姊妹,从小受母亲熏陶,个个都热爱戏剧。可是,十分贫寒的家境使她们无法得到正规的艺术训练。迫于生计,邓肯很小就开始给附近的孩子们做舞蹈教师。她和姐姐一起,编创了各种优美的舞姿。她们用舞蹈来表现音乐的旋律、诗歌的意蕴和自然风韵。一次在伦敦的公共花园里,邓肯展示了她优美的舞姿。一位贵夫人发现了她那优美的舞姿,并把她介绍给上流社会,作私人表演。这时邓肯的名声已广为传播,但生活仍旧窘迫。1902年,邓肯到了巴黎,她很快名扬整个巴黎。此后,她到过德国、奥地利、匈牙利,还到过希腊。1921年,苏维埃政府邀请邓肯去苏俄,她满怀喜悦地踏上那片新土,并受到热烈欢迎。不久,她同苏联诗人叶赛宁结婚。1925年,叶赛宁自杀,邓肯又旅居巴黎。     “最自由的身体蕴藏最高的智慧”,这是邓肯的艺术目标和准则。她从小就反对传统的芭蕾舞,认为芭蕾舞不是“真正的舞蹈”,她的舞蹈理论深受柏拉图、尼采、卢梭和惠特曼等哲人的美学思想影响,她开创的现代舞具有与传统芭蕾完全不同的豪放风格,这种风格更属于美国。    邓肯的舞蹈在欧美红极一时,千千万万的观众为她倾倒。她因此而被誉为“一代舞后”和“现代舞之母”的称号。     1927年9月14日,邓肯围着的长围巾突然卷进汽车轮子里,飞旋的车轮当场把她勒死。时年49岁。邓肯是天生的舞蹈家。她从小就展露出非凡的舞蹈天赋,在母亲钢琴伴奏下翩翩起舞,并在孩提时代就开设舞蹈班教授邻家女孩跳舞。此后,办设舞蹈学校成了她一生追求的事业。她以自然为信念,追随古希腊艺术为典范,创造出别具一格的现代舞蹈。她赤脚、身披薄纱,在萧邦等古典音乐大师作品的意境中轻盈蔓舞,宛如天仙降临。她开创了一种以心灵自由释放为前提的肢体运动中富有优雅韵律和美感的舞蹈。她不谙世事,随性所至,全身心投入舞蹈艺术中。尽管她具有舞蹈天赋,但早年艰辛,常常一贫如洗,可她不畏艰险,勇于闯荡,坚持独立,最后才被世人认可,获得巨大成功。最主要一点,她从小就立下志向,无论遇到多大阻力,她从不放弃,并最终实现了自己的理想。她对于那时代来说,是个标新立异的女性,但她所做一切,是出于本性,并非为了哗众。她的一生可歌可泣。她的自传笔调优美。邓肯舞姿问题探究:1、邓肯为什么要到希腊去?邓肯到希腊去的目的是近距离的接触古希腊的文明,感受古希腊艺术的美与魅力。2、课文里讲希腊具有的“不朽的美”表现在哪些地方?希腊的美主要不是在它的迷人风光,也不在它的独特的风土人情上,而是在它悠久的历史,灿烂的文化中。古希腊文化艺术对后世的文化艺术产生了深远的影响,哺育了一代代艺术家,它一直是艺术家汲取灵感和创新的源泉,它的美是不朽的。3、课文在叙述中还引用了大量的诗歌,这在文章中起到怎样的作用?课文里穿插的这些大量的诗歌,对所描绘的事物起到了补充说明的作用,并且赋予了文章一个浓厚的文化背景,进一步揭示了作者的旅行的宗旨和目的。4、传记中的细节描写具有很强的感染力。邓肯的希腊之行充满了热烈的情感,试在课文里找出表现这些情绪的细节描写。说说你觉得邓肯是一个什么样性格的人?文中的细节描写有好多地方,比如邓肯坚持乘小渔船航行爱奥尼亚海、手持桂树枝条引领马车前行、跳到亚斯普罗普塔玛斯河中“受洗”、称难喝的松香酒“香醇极了”,等等。从这些细节的描写中我们可以看出邓肯的性格热烈和浪漫。5、古希腊是西方文明的发源地.邓肯在希腊旅行的途中,联想到许多历史文化事件.请把这次旅行路线和相关的历史典故列出来.圣塔模拉奥德赛故乡;萨福失恋投海自尽;拜伦《哀希腊》诗歌爱奥尼亚海《奥德赛》中奥德赛海上遇风暴卡瓦萨拉斯奥林匹斯众神;酒神祭仪;苏格拉底;柏拉图亚斯普罗普塔玛斯河阿克洛俄斯河斯特雷托宙斯神庙迈索隆吉翁拜伦之死;雪莱之死;希土迈索隆吉翁之战;德拉克洛瓦的作品《索隆吉翁的突围》雅典雅典娜神庙整体感知:1、阅读课文,说说课文是按什么线索来写的?这篇文章实际有两条线索,一条是邓肯的旅行路线,另一条是她的回忆以及想象。这样,不同的时空就交织在这篇文章中,形成一个立体的复式结构。2、课文叙述了邓肯远行希腊的见闻感受,你能列出她的行程路线么?布林迪希港卡瓦萨拉斯帕特拉雅典作者分别叙述了这一路上的见闻和感受。
本文档为【水土流失的治理PPT教学课件】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥11.9 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
東門涙
暂无简介~
格式:ppt
大小:2MB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:英语六级
上传时间:2021-01-01
浏览量:3