PAGE1/NUMPAGES1幼儿园防烫伤安全
教案
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反思(五篇)作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园防烫伤安全教案反思篇一1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片。2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。活动过程：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。(1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?(2)教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们?(1)哪些东西会烫伤我们?(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?(5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。(1)讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办?怎样处理才是。(2)教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。幼儿园防烫伤安全教案反思篇二一、活动目标1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。2、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。二、活动准备：生活物品若干（包括有危险因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等）三、活动重点与难点：活动重点：提高自我保护能力，学会简单的自救方法。活动难点：引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害，学会简单的`自救方法。四、活动过程：1、引导幼儿观察图片，说出这些物品的名称，了解这些物品在生活中的应用。2、请幼儿结伴讨论：日常生活中，有哪些物品有危险？为什么？教师指导幼儿结合经验积极
表
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达自己的看法。3、幼儿分组操作活动：从图片中找出有危险的物品，向本组小朋友介绍自己图片的内容，并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害。4、请幼儿分组讨论：如果发生意外，应采取自救自护的方法，了解学习意外事故的自救方法。（1）发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救，用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离到安全的地方。（2）烫伤时可先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再请成人帮助去医院治疗。（3）误服药物及时告诉大人。（4）小刀划破了皮肤，应请成人正确包扎。5、请幼儿结合生活经验，自由讨论：还有哪些地方不安全？我们应该怎样做等。幼儿园防烫伤安全教案反思篇三活动目标1、了解开水的温度，了解大火的威力。2、通过活动，了解防烫防火的基础知识。3、增加自我保护意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。重点难点重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。难点：烫伤烧伤后该怎么办？活动准备一锅开水，一烧着的木炭，两只小老鼠。活动过程1、通过教师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。①谁来说说开水有什么特征？②谁来说说火有什么特点？③老师小结：开水和火在日常生活中我们经常用到，是我们的好朋友，但也要注意安全使用它们。2、演示教学①把一只老鼠扔到开水锅里后，给幼儿看看结果。②再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里，又让幼儿观看结果。3、组织幼儿讨论①如果烫伤或烧伤了怎么办？②出示相关图片，让幼儿注意安全。幼儿园防烫伤安全教案反思篇四
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
背景现实生活中经常见到一些年幼的小朋友，由于家长看管不周和自身对开水或火而导致烫伤和烧伤。设计这个教学活动是想让幼儿对防烫防火有所认识，减少伤害。活动目标1、了解开水的温度，了解大火的威力。2、通过活动，了解防烫防火的基础知识。3、增加自我保护意识。重点难点重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。难点：烫伤烧伤后该怎么办?活动准备一锅开水，一烧着的木炭,两只小老鼠。活动过程1、通过教师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。①谁来说说开水有什么特征?②谁来说说火有什么特点?③老师小结：开水和火在日常生活中我们经常用到，是我们的好朋友，但也要注意安全使用它们。2、演示教学①把一只老鼠扔到开水锅里后，给幼儿看看结果。②再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里，又让幼儿观看结果。3、组织幼儿讨论①如果烫伤或烧伤了怎么办?②出示相关图片，让幼儿注意安全。
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
在这次活动中，我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具，激发了幼儿的兴趣。同时，在平时的生活中也让他们对开水和或有一定的了解。平时也能注意安全。但在讨论的环节可能准备不够充分，应该多留点时间给他们发言。希望我以后的教学活动能够更好。幼儿园防烫伤安全教案反思篇五活动目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片。2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。活动过程：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？（1）哪些东西会烫伤我们？（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是。（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。--全文完--感谢您的下载，祝您生活愉快！
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