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OT 训练方法OT训练方法一、运动功能作业坐位躯干、颈、上肢:坐位躯干平衡训练:躯干坐位调整,保持静态诱发平衡反应,两侧摆放物体等前方倾斜和躯干向前方屈曲双上肢一起活动:推磙子,木钉板训练,推磨砂板等健侧上肢:坐位捡东西训练、拍球训练等躯干旋转:双手侧方活动,健侧上肢侧方摆放物体等关节活动范围的作业训练肩肘关节屈伸作业:推滚筒、擦桌面、在台面上推沙板等肩外展内收作业:编制,绘图,拉绳等前臂选前选后作业训练:拧螺帽、拧铁丝等腕屈伸、桡尺偏作业训练:和面、粉刷、和泥、锤钉子手指精细活动作业训练:捡豆子或珠子、编织、拧螺丝、打结等增强...

OT 训练方法
OT训练方法一、运动功能作业坐位躯干、颈、上肢:坐位躯干平衡训练:躯干坐位调整,保持静态诱发平衡反应,两侧摆放物体等前方倾斜和躯干向前方屈曲双上肢一起活动:推磙子,木钉板训练,推磨砂板等健侧上肢:坐位捡东西训练、拍球训练等躯干旋转:双手侧方活动,健侧上肢侧方摆放物体等关节活动范围的作业训练肩肘关节屈伸作业:推滚筒、擦桌面、在台面上推沙板等肩外展内收作业:编制,绘图,拉绳等前臂选前选后作业训练:拧螺帽、拧铁丝等腕屈伸、桡尺偏作业训练:和面、粉刷、和泥、锤钉子手指精细活动作业训练:捡豆子或珠子、编织、拧螺丝、打结等增强肌力的作业训练增强上肢肌力的作业:推重物、拉力器、和面等增强手部肌力的作业训练:捏橡皮泥或粘土、木刻、撕纸等改善协调平衡的作业:手眼上肢协调作业:剪贴、木刻等上下肢协调作业:拍球行走、做操等二、感觉功能的作业训练手部感觉的作业训练保护觉的作业训练:视觉替代触觉识别物体,避免手指接触过热、过冷、尖锐、沉重的物体位置觉的作业训练:先直视物体,闭眼后接触物体动静态触觉的作业训练:物体在手指皮肤按压、滑动判断物体振动觉的作业训练:两点辨别觉的作业训练:逐渐缩小两点距离。直视与闭眼用手保护膜不同形状、大小、质地的物体,加以描述三、日常生活活动训练床上训练:良肢位摆放、翻身、坐起训练2.转移训练3.洗漱动作训练4.穿衣动作训练家务劳动训练和指导四、康复辅助用具的训练和指导手掌、拐杖、助行器矫形器的佩戴3.轮椅使用五、治疗性训练上肢BrunnstromI〜III阶段的训练方法:利用联合反应或共同运动达到治疗目的,注意诱发和易化患者的联合反应和共同运动,并让患者逐渐学会随意控制共同运动。屈肌共同运动,伸肌共同运动,屈伸肌共同运动交替BrunnstromW〜V阶段的训练方法:此阶段的训练重点是纠正共同运动和是运动从共同运动的模式中脱离出来。BrunnstromIVa.手背接触至腰后b.肩前屈90°,肘伸直伸肘时,前臂旋前旋后BrunnstromVa.肩外展90°肘伸直b.肩外展90°肘伸直,前臂旋前旋后肩关节前屈90°,抗组训练手通过近端牵拉反应诱发抓握动作固定腕关节达到良好的抓握固定腕关节完成肘屈曲位的抓握握的释放和伸肌反射向随意性伸展转移随意性手指伸展功能手的完成
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分类:高中语文
上传时间:2022-06-05
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