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我的家乡介绍(魅力青岛)三年级科学知识点三年级科学知识点PAGE/NUMPAGES三年级科学知识点科教版三年级下册知识点梳理第一单元物体的运动一、运动和位置1.河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星.....这些运动与我们的生活息息相关。2.判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，我们把另一个物体称为参照物。3.我们把物体位置的变化叫做运动。4.如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的。5.如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的。6.在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。7.在生活中，我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。8.在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东"来判断。9.参照物是事先假定为不动或静止的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。10.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。例如：在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客是运动的。11.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉魏巍青山在后退。12.世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。13."坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是以地面为参照物。“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。二、各种各样的运动1.物体的运动形式多种多样。2.集裴箱的运动方式叫做平移。3.一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做平移。4.钟表指针的运动方式叫做旋转。5.一个物体围绕着一个中心沿圆形轨迹运动，就叫做转动。6.一个物体反复来回时所做的运动叫做摆动。7.钟摆的运动、秋千的运动是摆动。8.在围绕中心转动的同时，物体的整体做移动叫做滚动。9.圆球的运动方式是滚动。10.一个物体在接近其平衡状态下来回往返运动并最后停在“零点”叫振动。如尺子、水珠落入水面等。11.物体的运动方式有移动、转动、摆动、滚动、振动等。12.同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式，汽车有移动、转动、滚动三种运动方式。13.在物体不同的位置上贴上圆点，可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。三、直线运动和曲线运动1.运动的物体会有不同的路线。2.过山车的运动路线是曲线的，我们把它叫做曲线运动。3.天空中盘旋飞行的老鹰也是做曲线运动。4.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。5.小球下落属于直线运动。6.苹果从树上垂直下落，运动路线是直线，我们把它叫做直线运动。四、物体在斜面上运动1.斜坡上的物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动。2.斜坡上的物体会像我们滑滑梯那样滑动下去。3.一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。4.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是滑动，小球是滚动。5.如果将斜面一端逐渐变高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐加快。五、比较相同距离内运动的快慢1.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体运动相同距离所用的时间来比较快慢。2.小球运动相同的距离所用的时间越少，运动得越快；用的时间越多，运动得越慢。3.测量时间可以使用秒表计时。4.测量小球运动所花时间的实验时至少测量3次。5.小组实验要合理分工，安排操作员、计时员、发令员和记录员。6.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验获得数据；数据相差不大时取3次数据的平均数。六、比较相同时间内运动的快慢1.运动的快慢就是常说的运动速度，可以用单位时间内通过的距离来测量。2.按照运动的快慢，将交通工具1小时内通过的距离排序：喷气式客机>高速列车>汽车>快艇>轮船>自行车。3.两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就要采集相同时间内他们走过的距离进行比较，才能知道谁快谁慢。4.龟免赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越快。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越快。5.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。七、我们的“过山车”1.制作“过山车”的三大板块： 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 、制作、评价。2.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的轨道路线，可以设计直线轨道和曲线轨道。3.我们可以用积木、铁架台、卡纸、纸箱等材料设计制作“过山车”。4.根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。5.“过山车”的设计要求：(1)轨道的总长度应在2米以上。(2)要有直线轨道和曲线轨道。(3)轨道的坡度要有变化。(4)小球要滚完全部轨道，不能脱轨。(5)整座“过山车”要稳固。6.在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。八、测试“过山车”1.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。2.在图纸中一般使用方向盘判断方向。3.描述小球的位置，以起点为中心。4.让小球从高处滚下，小球的运动形式有移动、转动、滚动。5.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有秒表、软尺、细绳。6.如果要让小球运动得更快，可以改变轨道的坡度和曲直等状态。第二单元动物的一生迎接蚕宝宝的到来幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。2.蚕的生命是从蚕卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。蚕卵是扁圆形的，中间凹下去，大小和芝麻差不多。4.刚产下的蚕卵是淡黄色的，要孵化时变成紫黑色。刚孵化出的小蚕是黑色的，很小，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。5.蚕卵的颜色变化:淡黄色——玫瑰红色——紫黑色——白色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的，孵化后蚕卵的颜色变成白色。6.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上要扎上小孔，因为蚕卵需要呼吸。7.养蚕小窍门:(1)小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。（3）经常清除查的粪便和吃剩的残叶保持小蚕“房间”的清洁。（4）把小蚕放在通风的地方，不要在养蚕的房间里喷酒杀虫剂。认识其他动物的卵1.动物的卵里孕育着新的生命。条件合适的时候，它会发育成为一个新的生命。2.像青蛙、鸡这样靠卵来繁殖后代的方式叫卵生。3.常见的卵生动物有鲫鱼、乌龟、蚂蚁、蚕等。4.动物的卵可以根据卵外是否有硬壳分成两类:蛇卵、鸡蛋(卵)等是有硬壳的，蛙卵、鱼卵等是没有硬壳的。5.纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部构造有气室、卵白、卵黄、卵壳。鸡蛋蛋黄上的小白点是胚，它是鸡宝宝生命的开端。7.孵出小鸡大约需要3个星期。三、蚕长大了1.蚕卵可以孵化出蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。2.蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。3.蚕的一生共蜕6次皮,其中从蚁蚕到吐丝结茧前蜕皮4次，蛹期蜕皮2次。4.蚕蜕皮前头高高仰起，不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”，这是蚕宝宝要蜕皮的征兆。5.蚕身体呈长圆筒形，身体分为头、胸、腹三部分，身上有环节，两侧的小黑点叫气门。6.用放大镜可以观察蚕的幼虫和它的食物。7.我们可以用画图记录看到蚕的幼虫的样子和它的食物。8.可以在蚕房中搭建一些小架子，或用纸做一些小格子为蚕宝宝结茧做好准备。四、蚕变了新模样1.蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹起来，形成了蚕茧。2.蚕吐丝结茧后变成蛹，蛹呈纺锤形，分头、胸、腹三部分，黄褐色。3.蚕茧呈椭圆形，起到保护蛹的作用，由一根蚕丝组成，长度一般为900~1500米。4.蚕在吐丝的时候，头部的典型动作是呈8字形。5.养蚕抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。6.蝴蝶、蜻蜓等动物的一生也会经历蛹的阶段。五、茧中钻出了蚕蛾1.蚕结茧十多天后,蚕蛾从茧中钻了出来。2.蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物我们把它称为昆虫。3.蚂蚁蜻蜓、蝴蝶等动物的身体也分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角,胸部有三对足,它们也是昆虫。4.蚕蛾分为雌蛾和雄蛾。雌蛾腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾腹部狭长，翅大，爬行快。产卵繁殖后代，一只雌蛾大约产400~500粒卵。六、蚕的一生1.蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。2.蚕一生经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这过程称为蚕的生命周期。其中蚕卵是蚕的生命周期的开始，蚕的生命周期大约为56天。3.影响蚕的生命和变化的因素:食物、温度、湿度、有害气体、疾病、光照等。4.我们可以用拍视频、照片、图画、记录表、观察日记等方式记录蚕的生长变化。5.只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。6.菜粉蝶的一生也是经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。7.蜻蜓的一生经历了卵、幼虫、成虫三种形态。七、动物的繁殖1.自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。2.不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。3.像蚕和鸡这样,产卵繁殖后代的叫卵生。4.我们知道的卵生的动物有蚕、鸡、青蛙鸭、鹅、乌龟等。5.昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生。6.像猫和狗这样,直接生下胎儿的叫胎生。7.我们知道的胎生的动物有羊、兔、熊猫等。8.胎生动物一般都用哺乳的 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喂养它们的后代。9.生活在大自然中的动物，在生宝宝之前一般都会给自己建立一个“家”。比如:鸟巢。八、动物的一生1.蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫的过程。2.像鸡、鸽子等动物，卵生、身上长有羽毛和翅膀的属于鸟类。3.母鸡需要经历6个月的时间才会下蛋繁殖后代。4.像狗那样,身上长毛、胎生吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。5.狗需要经历6个月的时间，才能长出牙齿、咀嚼食物。6.我们在妈妈肚子里的时候，叫胎儿。7.人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。8.人的生大致可分为婴儿、幼儿，青少年、成年和老年五个时期。在人一生中，出生前后和青春发育期长得最快。9.从出生到现在，我们的身高、体重等方面都会发生变化。10.人和动物寿命的长短与生活环境有关。合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼是保证我们正常生长的重要条件。11.为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临，大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。第三单元太阳、地球和月球一、仰望天空1.我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳(不能用眼睛直视太阳)，晚上可以看到明亮的月亮。2.太阳是太阳系中唯一的一颗恒星，太阳的直径约是140万千米。3.月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。4.月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是陨石撞击说。5.太阳上有太阳黑子，月球上有环形山。6.由于太阳和月球与我们的距离不同，所以我们看上去它们的大小比较接近；在真实的太空中，太阳比月球大得多。二、阳光下物体的影子1.太阳为我们送来光和热。2.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子变化的规律。3.操作步骤:(1)在一个平板上，贴上画有同心圆的观察纸，在纸板上标注方向。(2)根据太阳的照射角度，确定方向，把纸板放在平地。(3)在纸板的中心，竖直地立上小短杆。(4)每隔段时间观察和记录一次影子的位置和长短。每次记录时，要标上观察的时间。(5)观察记录纸，寻找影子变化的规律。4.日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。5.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。6.早上太阳在东边，阳光下物体的影子在西边；傍晚太阳在西边，阳光下物体的影子在东边。7.古代的人利用日影观测仪一—日晷计时。三、影子的秘密1.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验,其中手电简模拟的是太阳，木圆柱模拟的是物体。2.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。3.影子可以改变长短、方向和形状。4.影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。5.影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关6.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。7.在天空中，有一种天然的挡光物——云，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的变化会直接影响我们的生活。8.在实验中,让影子发生变化可以改变光的照射角度，也可以改变木圆柱的摆放位置。9.太阳的位置与影子总是在物体的两侧。10.通过改变手形，我们可以变化出许多有趣的手影。11.像电灯这样可以自已发光的物体叫光源。12.像这样,从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。四、月相变化的规律1.我们可以观察到月球有月相，但太阳没有这样的现象，这是月球和太阳的一个明显不同。2.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。3.古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为新月，“十五”称为望月。4.月相在一个月中的变化规律是农历上半月由缺到圆，下半月由圆到缺。5.月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。6.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小,直到朔月亮面在左侧。7.月相成因示意图。五、月球——地球的卫星1.月球是地球唯一的天然卫星，它的半径大约为地球半径的，它的引力是地球的；月球与地球之间的平均距离约38万千米,昼夜温差310℃。2.1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类的第一个足迹。面对这样的成就他说:“我迈出了一小步,但人类迈出了一大步。”3.月球又称“月亮”。在伽利略发明望远镜之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚用眼睛仰望皎洁的明月。月球基本上没有水，没有空气，昼夜温差很大,声音无法传播。4.月球是地球唯一的天然卫星,几十亿年来一直陪伴着地球。5.月球小档案:(1)年龄:约45亿年。(2)直径:约3500千米。(3)与地球距离:约38万千米。6.模拟制造环形山需要的材料有托盘和细沙,大小不同的球。7.模拟制造环形山的步骤:(1)把细沙平铺在托盘里。(2)用大小不同的球撞击沙盘。(3)试着撞击出大小重叠的“环形山”。8.环形山是月球表面最突出的一种结构。9.月球地貌最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。10.环形山的形状大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的，有的直径不足一千米，有的直径能达到几百千米。11.太阳和月球。12.月球上没有空气和水,不适宜人类居住。13.月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。14.月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。六、地球的形状1.太阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体，我们生活的地球也是球体。2.很久很久以前。绝大多数人认为天是圆的,地是方的。3.在海边，人们用望远镜观察远方来的船.发现总是先看到帆顶，然后看到船身。根据这种现象推测地球可能是圆形。4.月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。5.1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。根据这个事实，人们接受了地球是球形的观点。七、地球——水的星球1.地球是一颗有着丰富液态水的星球。2.科学家在探索太空时，星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究,因为有水就有生命存在的可能。3.地球表面积约为5.1亿平方千米，其中陆地占29%；海洋占71%。4.我们可以采用数格子的办法比较出世界地图上海洋和陆地面积的大小区别。5.在地球上或地球附近,任何物体都会受到地球引力的作用。6.由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的。八、太阳、月球和地球1.制作有关地球的主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 海报步骤:(1)给太阳和月球涂上颜色并说明原因。(2)收集和选用与地球有关的图片和文字资料。(3)小组讨论和确定地球海报的主题色彩，可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。(4)制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用色彩表达我们对地球的认识。(5)展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。2.太阳表面温度达6千多摄氏度,内部则达2000多万摄氏度。3.以太阳为中心，包括围绕它转的八大行星(包含围绕行星转的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星彗星、流星等)组成的天体系统叫做太阳系。4.太阳的直径是140万千米，按行星距离太阳由近到远的顺序排列为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中金星是离地球最近的行星,离太阳最近的是水星；木星是行星中体积最大的一个。5.自己能发光的星叫做恒星，围绕恒星运转的星叫做行星，围绕行星运转的星叫做卫星。6.人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域,并以人、动物或其他物体的形状命名，人们把这些区域称为星座。其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是狮子星座。7.大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星。8.在北部天空的小熊星座上有著名的北极星。9.天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的恒星组成的恒星集团，被人们称为银河系，欧洲人称它为Galaxy，它的直径大约有10万光年。10.银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。九年级现代文二阅读训练《人生的纽扣》九年级现代文二阅读训练《人生的纽扣》PAGEPAGE/NUMPAGESPAGE1九年级现代文二阅读训练《人生的纽扣》人生的纽扣王开岭1偶然读到一则故事：芬兰小男孩奥特索，用一个暑假的时间在森林里采集浆果，并在祖母的协助下做了400瓶果汁，卖掉后获得200欧元。缘起是一年前，他在动物园见到一只无精打采的熊，心想，若有一棵可以攀爬的树，说不定它会快乐起来。于是，男孩打定主意，要捐一棵树给动物园。2读毕，感觉像喝了一瓶果汁。我听见了熊的笑声。3这是一个从安徒生童话里跑出来的孩子，带着树叶的干净，还有清晨的氧气。只有童话里，才住着这样的孩子。4这个故事有三重美：他发现了别人的不快乐，他想帮别人快乐，他用诚实劳动去兑换心愿。5一只熊不高兴，他觉得和自己有关，他觉得此现状应有所改变，这只熊的情绪于他很重要……于是他有了心愿，有了行动。他承揽了一个幼小的义务，其实，这也是人类的义务，它被一个孩子率先发现。6由于清澈，孩子的眼睛总能比成人看见更多的东西;由于专注，孩子会把一件事记得很牢，看得很要紧，刻不容缓。7有人说，那只是男孩的一个冲动。不错，或许是，但冲动会沉淀，会积累成习惯，成为他和他未来的孩子的秉性，成为他们的常识、基因、家教和信仰。8儿子三岁，晚饭后，该散步了，他耍赖，不跟妈妈下楼，我脱口喊：“黑猫警长，黑猫警长，月亮出来了，快去执勤！”他一怔，丢下玩具，冲下楼。9我醒悟，对小儿来说，童话情景就是生活情景，他从童话里认领的角色和命令，远比现实中委派的更具诱惑力和号召力。10小时候，童话就是我们的生活本身，长大后，它才被当成了文学。好的环境，是佑护童话的，它支持童话人格，鼓励你一生携带;而坏的现实，不仅不保护童话，还狠狠撕咬它，粉碎它，靠背叛它换取“成长”的信任。11童年的价值观，是人生衣裳的第一粒纽扣，决定一生的精神走向和心灵格局。若它是端正高尚的，那么，在漫长的岁月里，请别让它轻易脱落，更别粗鲁地扯下它。12网络上曾疯转过一条“虐驴男”的图片新闻：西藏阿里，蓝天白云，一名戴墨镜、姿态傲慢的男子站在辽阔的草原上，手持利刃，正从一头下跪的藏野驴身上割肉，竟然，他还在笑。13藏野驴乃国家一级保护动物，在人们的愤怒和唾弃声中，“虐驴男”很快被绳之以法。经查，此男子和同伴在驾车途中，疯狂追赶、撞击藏野驴，并将一头奄奄一息的藏野驴开膛破肚，拍照炫耀。14这是个怎样的人呢？他扮演了一头野兽，并沾沾自喜，虽衣冠楚楚，但精神上披着兽皮，龇牙咧嘴。15他也曾是一个孩子，何以生成今日这副嘴脸？16或许他未读过安徒生童话，或许读过，却遗忘得干干净净。总之，他属于系错了纽扣或丢失了纽扣的人。17又想起那些曾为“活熊取胆”和“狗肉节”辩护叫好的人。其实我很想看看，他们的胸襟上，是否有纽扣脱落的痕迹。是纽扣缝得不够结实，还是外力的摩擦太大，在与现实一场粗暴的扭打之后弄丢了它？或视之为幼稚，而在某个夜晚怀着虚荣偷偷埋葬了它？18全世界的儿童皆无区别，长大后才有了区别，乃至天壤之别。?13.第①自然段中，作者说“只有童话里，才住着这样的孩子。”结合上下文，说说这是一个怎样的孩子？（6分）?14.文章题目“人生的纽扣”中“纽扣”是指的是什么？它在人的一生中起着怎样的作用？（2分）15.第11自然段写到：“那么，在漫长的岁月里，请别让它轻易脱落，更别粗鲁地扯下它。”说说这句话在文中有着怎样的作用？（4分）16.文章第15自然段说“他也曾是一个孩子，何以生成今日这副嘴脸？”结合上下文说说，造成他这样的原因有哪些？（6分）13.第①自然段中，作者说“只有童话里，才住着这样的孩子。”结合上下文，说说这是一个怎样的孩子？（6分）1.内心干净、清澈2.极为善良、纯真3.做事认真、专注?14.文章题目“人生的纽扣”中“纽扣”是指的是什么？它在人的一生中起着怎样的作用？（2分）“纽扣”是比喻义，指的是童年的价值观（或童话人格），（1分）它决定着人一生的精神走向和心灵格局。（1分）?15.第11自然段写到：“那么，在漫长的岁月里，请别让它轻易脱落，更别粗鲁地扯下它。”说说这句话在文中有着怎样的作用？（4分）1.内容上：写出在人的成长中应该保护和鼓励童话人格，不要轻易的丢弃和摆脱它。2.结构上：引出下文，“虐驴男”和辩护叫好人丢弃摆脱童话人格的事例。?16.文章第15自然段说“他也曾是一个孩子，何以生成今日这副嘴脸？”结合上下文说说，造成他这样的原因有哪些？（6分）1.在小时候就没有形成很好的童话人格，过早的成人化；2.社会环境的影响，使他丢失了自己那颗原本纯真无邪的心；3.虚荣的心理认为这是一种幼稚的做法而有意识的丢弃了童话人格。?近义词辨析(实用)近义词辨析(实用)PAGE/NUMPAGES近义词辨析(实用)三个一组1．惨无人道：惨，残酷狠毒。残暴得灭绝人性。惨绝人寰：人寰，人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。灭绝人性:：完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍，象野兽一样。2．趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。顺手牵羊:顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西3．心满意足：心愿满足。亦作“心满愿足”。称心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。正中下怀:正合自己的心意。形容符合心意。4．承前启后：承，承接。启，开创，引出。承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。承上启下：承接上面的，引起下面的。多用在写文章方面。继往开来：继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。5外强中干：外表上好像很强大，实际上很空虚。色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。外刚内柔：外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。6．胡思乱想：不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。游思妄想：犹言胡思乱想。指没有根据，不切实际的瞎想。7重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。亦作“重振旗鼓”。卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量，重新猛扑过来。东山再起：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。8．呕心沥血：形容费尽心思。褒义处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。挖空心思：比喻想尽一切办法。9．深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。深思熟虑：深入细致地考虑。老谋深算：周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。10大张旗鼓：比喻声势和规模很大。雷厉风行：厉，猛烈。像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛,动作迅速。大张声势：大造声势，扩大影响。闻风而动：风：风声，消息。一听到风声，就立刻起来响应。11．当仁不让：当仁，指面临仁义之事。《论语?卫灵公》：“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。义不容辞：指顾全道义而不推辞。理所当然：当然：应当如此。按道理应当这样。12．道貌岸然：道貌，正经严肃的外貌。岸然，高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经，表里不一之状。多含讥讽之意。一本正经：形容庄重规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。正颜厉色：颜：面容。形容板着脸，神情非常严厉。13．一视同仁：同样看待，不分厚薄。多用于指人。等量齐观：等，同等。齐，一样。不管事物间的差异，同等看待。多用于指物。相提并论：相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。14．牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。形容异常坚固。颠扑不破：颠，跌。扑，敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确，无法驳倒推翻。坚不可摧：坚：坚固；摧：摧毁。非常坚固，摧毁不了。15本末倒置：本，树根。末，树梢。置，放。比喻颠倒了事物的主次轻重。舍本逐末：舍去事物根本的主要的部分，而去追求细枝末节。形容轻重倒置。轻重倒置：把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。16．洞若观火：形容看得清楚明白。了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。17．标新立异：原谓特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻自成一家。另起炉灶：另外重支炉灶。比喻放弃原来的，另外从头做起。18．耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。耳闻目睹：亲自听到和看到的。耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。19．翻天覆地：①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。亦作“覆地翻天”。天翻地覆：覆，翻，翻过来。比喻急剧的变化。沧海桑田沧海桑田20．翻云覆雨：比喻反复无常，玩弄手段和权术。朝三暮四：多用以比喻反复无常，变来变去。朝秦暮楚：比喻反复无常。亦比喻行踪不定，早晨在此地，晚上到彼地。21．烟消云散：比喻事物消失净尽。亦作“云消雾散”。风流云散：风吹云散，踪迹全消。比喻原常相聚的人飘零离散。亦作“风流雨散”。销声匿迹：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。22．风平浪静：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。亦作“风静浪平”。一帆风顺：船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，毫无挫折或阻碍。平安无事：平平安安，没出什么事故。23。．历历在目：历历，清楚分明。清楚地展现在眼前。记忆犹新：过去的事，至今还记得清楚，就象新近发生的一样。一清二楚：十分清楚、明白。走马观花：骑在马上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地观察一下事物。浅尝辄止：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。25．．无所不为：没有达不到的地方，指什么事都干得出来。贬义。无微不至：形容待人非常细心周到。褒义。为所欲为：为：做。本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。26．生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验方法等）。囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。27．醉生梦死：比喻象醉酒和做梦一样，糊涂地过日子。金迷纸醉：形容剥削阶级奢侈豪华的生活。花天酒地：形容吃喝嫖赌，荒淫腐化的生活。28．欢欣鼓舞：形容非常高兴振奋。喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。欢天喜地：形容非常高兴。29．绘声绘色：描写、叙述生动逼真。活龙活现：形容神情生动逼真，好像就在眼前一样有声有色：表现、描绘得非常生动。30．魂不附体：灵魂脱离了肉体。形容惊恐之极。六神无主：六神：道家认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰，称为六神。形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。失魂落魄：形容心神不宁或惊慌失措。31．饥寒交迫：饥饿与寒冷交相逼迫。形容无衣无食，生活困苦不堪。哀鸿遍野：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。啼饥号寒：因为缺乏衣食而啼哭。形容生活极端困苦。32．奄奄一息：奄奄，呼吸微弱的样子，只剩下微弱的一口气。形容气息微弱的垂死之状。命在旦夕：旦夕：早晚之间，形容极短的时间。生命垂危，很快会死去。岌岌可危：岌岌，危险貌。形容极其危险。33．历历在目：历历，清楚分明。清楚地展现在眼前。一清二楚：十分清楚、明白。记忆犹新：过去的事，至今还记得清楚，就象新近发生的一样。34．家常便饭：①家庭日常的饭食。②比喻经常发生习以为常的事情。司空见惯:司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。习以为常：谓经常如此，就成为常规了。35．出生入死：形容冒着生命危险。多用于概述经历。舍生忘死：不把个人的生死放在心上。赴汤蹈火：汤，开水。蹈，踩。形容不避艰险，奋勇向前。多用于表达决心。36.想方设法：积极动脑筋，想尽各种办法。费尽心机：心机：计谋。挖空心思，想尽办法。千方百计：想尽一切办法。37．功亏一篑：功，事功，泛指所做的事。亏，缺少。篑，土筐。愿意是堆九仞高的大山，由于只差一筐土而不能完成。后用来比喻只差最后一点而不能成功，含有惋惜之意。功败垂成：垂：接近，快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。前功尽弃：过去的功劳全部废弃。38．钩心斗角：心，宫室的中心。角，檐角。原谓宫室建筑的内外结构精巧工致，后用以比喻各用心机，明争暗斗。亦作“勾心斗角”明争暗斗：明里暗里都在进行争斗。形容各用心思，互相排挤。尔虞我诈：你诈骗我，我诈骗你。39．苟且偷安：只图眼前安逸，得过且过。得过且过：且：暂且。只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。苟且偷生：得过且过,勉强地生存下去。40．坚如磐石：象大石头一样坚固，常比喻意志不可动摇。固若金汤：金，“金城”的简称，指坚固的城墙。汤，“汤池”的简称，指防守严密的护城河。形容工事非常坚固。坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。可指工事，也可指决心意志。41．束手无策：形容遇到问题毫无解决的办法。无能为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。手足无措：手足无处安放，形容没有办法，不知如何才好。常用于形容举止慌乱。42．海市蜃楼：①大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。②比虚幻的事物。虚无缥缈：形容若有若无，空虚渺茫。空中楼阁：指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论计划等。43．忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。委曲求全：委曲：曲意迁就。勉强迁就，以求保全。也指为了顾全大局而让步。忍辱含垢：忍受耻辱。44．和颜悦色：形容态度和蔼可亲。强调脸色表情和顺。平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。45．齐心协力：犹言“同心合力”。众人一心，共同努力。强调合力。同心同德：心：思想；德：信念。指思想统一，信念一致。和衷共济：比喻同心协力，共同克服困难。侧重齐心。46．赫赫有名：赫赫，非常显著的样子，声名显赫。举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。鼎鼎大名：鼎鼎，盛大，显赫。形容名气很大。亦作“大名鼎鼎”。47．络绎不绝：形容过往人马或车辆连接不断。川流不息：川，河流。像河水那样流个不停。多用于比喻来往的人、车马或船只很多。纷至沓来：纷，众多。沓，重复，形容接连不断地到来。48．眉开眼笑：形容极其高兴的样子。笑逐颜开：逐：驱使；颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。眉飞色舞：色，脸色。形容极其高兴得意的神态。49.置之不理：放在一边儿不理不睬。束之高阁：比喻扔在一边不去用它或管它。置若罔闻：置：放，摆；若：好象。放在一边，好象没有听见似的。指不予理睬。50微乎其微：形容非常少或非常小。微不足道：非常渺小，不值得一提。不足挂齿：不足：不值得；挂齿：说起，提到，挂在口上。表示不值得一提两个一组51．明哲保身：明哲，明智，通达事理。原指明达事理洞见时势的人，善于择安避危，保全自身。后亦指为了个人得失丧失原则的庸俗处世态度。贬义。洁身自好：洁，洁身，干净，保持自身清白，不同流合污。也指顾惜尊重自己，不与他人纠缠在一起。褒义。52．目不斜视：不该看的事物不看，形容品行端正，遵守礼制。目不转睛：凝神注视，眼珠一转不转。形容注意力高度集中。53．目空一切：什么都不放在眼里。形容骄傲自大。旁若无人：形容态度从容、自然。亦形容高傲，目中无人。54．背道而驰：道，道路。驰，车马疾行。比喻彼此方向目标完全相反。南辕北辙：本要向南行走，却驾车往北。比喻行动与目的相反。55．念念有词：僧道方士等行法术时，口中默念经咒，以通神灵。后指迷信的人小声说祈祷的话。也指人不停地自言自语。振振有词：振振，理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。56．大发雷霆：比喻大发脾气，高声训斥。怒不可遏：愤怒之极，不可抑制。57．排山倒海：排，推开。倒，翻倒。形容来势凶猛。翻江倒海：形容水势浩大，多用来比喻力量或声势非常壮大。58．蚍蜉撼树：蚍蜉，一种大蚂蚁。撼，摇动。比喻不自量力。又作“蚍蜉撼大树”。螳臂当车：当（dāng），阻挡。比喻不估计自己的力量，去做办不到的事情，必然招致失败。59．锲而不舍：镂刻不停。比喻有恒心，有毅力。多用作形容词，与“精神”搭配。坚持不懈：坚持到底，毫不松懈。60.见机行事：机，时机，机会。看到适当的时机立即行动。见风使舵：看风向改变帆篷方向。比喻相机行事，随机应变。多含贬义。61．窃窃私语：私下小声说话。也作“切切私语”。交头接耳：紧挨着头，凑在耳边低声说话。62．撼天动地：形容声音响亮或声势大，力量强。惊天动地：形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。63．开诚布公：诚意待人，坦白无私。形容词性短语。推心置腹：比喻真心待人。形容词性短语。推诚相见：用真心相待。动词性短语。64．夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。贬义。侃侃而谈：形容说话正直，理直气壮，从容不迫。65．刻不容缓：缓，缓慢，拖延。一刻也不能耽搁。形容形势紧迫。迫不及待：急迫得不容等待。66．语重心长：言辞恳切有分量，情谊深长。苦口婆心：形容怀着好心再三恳切劝告。67．脍炙人口：美味人人都爱吃。比喻好的诗文或事物，人们都称赞。喜闻乐见：喜欢听，乐意看。68．屈指可数：扳着手指即可数清。形容数目很少。侧重指珍贵。寥寥可数：形容数量非常少。则中指不多。69．无稽之谈：没有根据的言论。流言蜚语：毫无根据的话语。多指背后议论诽谤或挑拨离间的话。又作“流言飞语”。70．乱七八糟：形容极端混乱，毫无条理和次序。污（乌）七八糟：十分杂乱，又脏又乱。71．燃眉之急：像火烧眉毛那样的紧急。比喻非常紧迫的情况。名词性短语。迫在眉睫：睫，眼毛。比喻事情已经到了十分紧急的关头。形容词性短语。72．手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。七手八脚：形容人多忙乱，动作不一。73．进退维谷：谷，比喻困境。进退都处于困难境地。比喻进退两难。书面用语。进退两难：进也不好，退也不好。形容处境困难。口头用语。进退无门：前进后退均无路，形容处境困难，无处容身。74．杞人忧天：比喻不必要的忧虑。动词性短语。亦作“杞人之忧”，名词性短语。庸人自扰：本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。75．气吞山河：气势能吞没高山大河。形容气魄很大。气势磅礴：磅礴，广大无边的样子。形容气势极其雄伟。76．威风凛凛：形容威严可畏，气势逼人。气势汹汹：汹汹，声势很盛的样子。形容气势凶猛。77．想方设法：积极动脑筋，想尽各种办法。千方百计：想尽一切办法。78．前车可鉴：比喻前人失败的教训可作鉴戒。动词性短语。前车之鉴：比喻当作鉴戒的前人的失败教训。名词性短语。79．敲诈勒索：依仗势力或用威胁、欺骗手段，索取财物。巧取豪夺：指用巧妙的手段骗取或凭武力强夺他人的财物。80．聚精会神：会，集中。集中精神；集中注意力。全神贯注：贯注，集中在一起。形容全副精神高度集中。81．一心一意：心思意念专一。一般作谓语。全心全意：用全部精力。一般作状语。82．煞费苦心：形容费尽心思。挖空心思：形容费尽心机，想尽办法。多含贬义。83．本末倒置：本，树根。末，树梢。置，放。比喻颠倒了事物的主次轻重。舍本逐末：舍去事物根本的主要的部分，而去追求细枝末节。形容轻重倒置。84．深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。深思熟虑：深入细致地考虑。85．神采奕奕：精神旺盛，容貌焕发。神采飞扬：脸上的神态焕发有神。86．生气勃勃：勃勃，精神旺盛的样子。生命力强，富有朝气。多用于指人。生机勃勃：很有活力，很有生命力。多用于指事物。87．龙腾虎跃：形容威武雄壮，非常活跃。生龙活虎：像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健，生气勃勃。88．盛气凌人：傲慢的气势逼人。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。89．手无寸铁：形容手里没有任何武器。赤手空拳：形容两手空空，没有任何可以凭借的东西。90．束手无策：形容遇到问题毫无解决的办法。手足无措：手足无处安放，形容没有办法，不知如何才好。常用于形容举止慌乱。91．视若无睹：虽然看了却像没有看见一样。形容对眼前事物漠不关心。熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，还跟没有看见一样。92．置之不理：放在一边儿不理不睬。束之高阁：比喻扔在一边,不去用它或管它。93．因势利导：顺着事物的发展趋势加以引导。顺水推舟：喻顺应情势说话办事。94．耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。95．随波逐流：比喻自己没有立场和主见，只是随着潮流走。同流合污：随着坏人一起做坏事。96．悠然自得：形容心情悠闲自足，神态从容的样子。泰然自若：形容镇定，毫不在意的样子。97．忐忑不安：心虚不定的意思。七上八下：比喻心情不安。98．头头是道：形容说话做事有条有理。天花乱坠：比喻说话有声有色，非常动听（多指夸大或不切实际的）。99．天经地义：经，常规，原则。义，正理。指非常正确，不容置疑的道理。理所当然：从道理上说应当这样。100．截然不同：形容事物之间毫无共同之处。天渊之别：比喻差别极大。101．逼上梁山：比喻被迫进行反抗或不得不做某种事。铤而走险：指因无路可走而采取冒险行为。102．鸦雀无声：形容寂静无声。万籁俱寂：形容周围环境十分宁静。103．混为一谈：把不同的事物混在一起，说成同样的事物。相提并论：把不同的人或不同的事混在一起来谈论或看待（多用于否定式）。104．外强中干：外表上好像很强大，实际上很空虚。色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。105．万无一失：绝对不会出差错。形容极有把握。十拿九稳：比喻很有把握。106．妄自菲薄：过分地看轻自己。自暴自弃：自己糟蹋自己，自己瞧不起自己，形容一种自卑、甘居落后的心理。107．微乎其微：形容非常少或非常小。微不足道：非常渺小，不值得一提。108．为所欲为：想干什么就干什么，任意行事。贬义。随心所欲：一切都有着自己的心意，想怎么做就怎么做。109．有备无患：事先有充分的准备，就不会产生祸患。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备。110．瓮中捉鳖：比喻要捕捉的对象无处逃遁，下手即可捉到，很有把握。动词性短语。瓮中之鳖：比喻逃脱不了的人或动物。名词性短语。111．无所不为：没有达不到的地方，指什么事都干得出来。贬义。无微不至：形容待人非常细心周到。褒义。112．无穷无尽：没有止境。无边无际：谓开阔得望不到边缘。113五颜六色：多种颜色，引申指各色各样。五彩缤纷：形容颜色繁多复杂，非常好看。114．五光十色：形容色泽鲜艳，品种繁多。五花八门：喻花样繁多或变幻多端。115．五体投地：指两手、两膝和头着地，是佛教最恭敬的礼节。比喻敬佩到了极点。心悦诚服：诚心诚意地服从或佩服。116．喜笑颜开：颜，脸色；开，舒展。心情愉快，满脸笑容。嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。贬义。117．脱胎换骨：原谓修炼得道，可脱凡胎成圣胎，换凡骨为仙骨。后借指彻底的变化。洗心革面：比喻彻底悔改。118．笑容可掬：掬，两手捧起。形容满面笑容的样子。喜形于色：形，表现。色，脸色。喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。119．想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。贬义。异想天开：天开，天门打开，比喻荒诞的事。形容想法离奇而完全不切实际。一般用于贬义，有时也可作中性词用。如，科学家要敢于异想天开。120．卓尔不群：卓尔，特出的样子。不群，跟一般人不一样。超出寻常，与众不同。侧重指人的才华。多用于书面。与众不同：跟大众不一样。多用于口语。出类拔萃：萃，草丛生的样子引申为聚集。指成群的人或物。“出类拔萃”谓超出同类之上。鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。春季传染病预防知识教学设计春季传染病预防知识教学设计春季传染病预防知识教学设计《春季传染病预防知识教育》教学设计班级:_____________教师:_____________活动目标：1.通过观看图片，学生会说出春季流行呼吸道感染病的种类。2.通过讲解，学生会说出预防传染病的方法。二、课前准备：制作课件，显示有关内容及收集、查阅到的相关资料.三、教学过程（一）．导入同学们，春季是呼吸道疾病的高发季节，什么是呼吸道疾病，我们又该如何预防呢？呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。其传染源为病人和隐性感染者。呼吸道传染病主要通过空气飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播，人群对多数呼吸道传染病普遍易感，特别是大中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生、儿童和体弱多病者。（二）．春季常见传染病（1）水痘（2）麻疹（3）风疹（4）流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）（5）流行性感冒（甲型H1N1流感）（6）肺炎/非典型肺炎（7）活动性肺结核（8）流行性腮腺炎（三）．对各种疾病做一些简单介绍，及它们的防控措施。（四）．呼吸道疾病的预防：衣：1.春捂秋冻2.适时增减衣物3.多穿棉料的衣4.少穿羽绒衣5.勤洗勤换衣裤食：1.多饮水，有利于排尿和发汗，使体内的毒素和热量尽快排出，帮助宝宝预防发热。2.选择容易消化的流质饮食如菜汤、稀粥、蛋汤等。3.多食含维生素C、E的水果，如西红柿、猕猴桃、苹果、枣等。4.避免容易过敏的食物接触。住：1.房间摆设简单2.多开窗通风3.避免被动吸烟和其他烟尘污染4.常晒被褥5.合理使用空气加湿器行：1.多接触新鲜空气和阳光2.接受适度的锻炼3.避免人多拥挤的环境4.避免花粉等过敏原的接触5.远离患有呼吸道疾病的人特别提醒：1、保持良好的个人及环境卫生。2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。3、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。4、均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。5、学校教室、宿舍等人员集中的场所每天应开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜。6、在呼吸道传染病高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。7、在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。8、防控呼吸道传染病，关键要做到“四早”，即：早发现、早报告、早隔离、早治疗。（五）小结同学们，我们知道了怎么预防这些疾病，在日常生活中，我们要时常注意个人卫生，珍爱我们的身体。PAM对反渗透膜的影响PAM对反渗透膜的影响PAGE/NUMPAGESPAM对反渗透膜的影响机械加速澄清池是利用池中积聚的泥渣与原水中的杂质颗粒相互接触、吸附，以达到清水较快分离的构筑物，可较充分发挥混凝剂的作用和提高澄清效率，如需加PAM（聚丙烯酰胺），必须选用分子量为400～800万的阴离子型或中性的PAM。阳离子型PAM会对反渗透膜产生不可逆转的破坏，其原因是复合膜（反渗透膜）表面呈负电荷，容易使正、负电荷相吸而无法把反渗透膜清洗干净。托电的实践经验证明，机械加速澄清池对保证超滤、反渗透的稳定运行起到了非常重要的作用（从2004年10月底至2005年4月，托电水塔循环水的浊度高达50～90NTU，但机械加速澄清池的出水一直很稳定，维持在5～10NTU左右）。4×100t/h循环水排污水膜处理系统运行实践及优化分析关键词：循环水??排污水??e.com/tag/%C4%A4%B4%A6%C0%ED"\t"_blank"膜处理????????????????????????????????????????全国火电大机组（600MW级）竞赛第十届年会 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 集郭包生　杨立君　张英贤　白振锋(内蒙古大唐国际托克托发电有限责任公司)摘要：内蒙古大唐国际托克托发电有限责任公司循环水排污水处理系统于2004年7月投运。其水源来自一、二期4×600MW机组的循环水排污水，采用澄清、过滤、超滤、反渗透水处理工艺，其产品水作为托电二期和三期锅炉补给水处理系统的离子交换除盐设备的水源。该系统在国内电力系统投产较早、规模较大，投运时值得借鉴的经验较少，但是通过认真管理和维护,目前该系统运行状况良好，先后有10多家准备建设类似系统的公司来人来电咨询学习。关键词：循环水排污水　超滤　反渗透　　1　系统简介　　主要包括2台出力450t/h的机械加速澄清池，10台?3200mm、出力67～83m3/h的多介质过滤器（采用进口双速水帽，内装细砂和无烟煤），4套出力167t/h的超滤装置，4套出力100t/h的反渗透装置。膜组件的设计水通量按照膜元件制造厂商《导则》中规定的水通量低值选取。　　系统流程如下：　　循环水排污水=>生水池=>机械加速澄清池=>多介质过滤器=>超滤=>5微米保安过滤器=>反渗透=>产品水箱　　生水池进水电动阀门根据生水池液位自动开启和关闭，澄清池内设置泥位监测仪表，根据泥位定期自动排泥；多介质过滤器根据其累计制水量进行自动反洗。超滤装置的运行及反洗自动控制，根据超滤水池的水位自动控制启、停。反渗透系统的运行根据超滤水池、渗透水箱的水位及系统制水量自动控制运行方式。　　凝聚澄清、超滤、反渗透系统及整个水处理设备的控制系统采用一套PLC装置，该装置设计有与全厂水控制点（在锅炉补给水车间）的通讯接口。1.1　机械加速澄清池　　机械加速澄清池是利用池中积聚的泥渣与原水中的杂质颗粒相互接触、吸附，以达到清水较快分离的构筑物，可较充分发挥混凝剂的作用和提高澄清效率，如需加PAM（聚丙烯酰胺），必须选用分子量为400～800万的阴离子型或中性的PAM。阳离子型PAM会对反渗透膜产生不可逆转的破坏，其原因是复合膜（反渗透膜）表面呈负电荷，容易使正、负电荷相吸而无法把反渗透膜清洗干净。托电的实践经验证明，机械加速澄清池对保证超滤、反渗透的稳定运行起到了非常重要的作用（从2004年10月底至2005年4月，托电水塔循环水的浊度高达50～90NTU，但机械加速澄清池的出水一直很稳定，维持在5～10NTU左右）。1.2　超滤系统　　每套超滤净出力为167t/h，设计水的利用率为90%左右，配置80根1.5米长的225PVCUFC0.8型膜元件，分别安装在20根压力容器中，压力容器材质为FRP，采取卧式布置，同反渗透相似，超滤膜以串联的形式安装在压力容器内。超滤膜元件采用荷兰NORIT公司的膜孔径为20nm的中空纤维膜，由亲水性的聚醚砜中空纤维组成，水中的最小颗粒的外径一般都大于20nm，因此超滤系统能产出SDI指数小于2、浊度小于0.15NTU的高品质水，托电超滤产水的SDI指数一般为1～2。　　每一根超滤膜元件含有上千根中空纤维束，其有效过滤面积为35m2，截留分子量为15万道尔顿，每根中空膜丝的内径为0.8mm，为内压式。被截留的悬浮物、细菌、大分子有机物、胶体等就堆集在中空纤维内表面，此时超滤膜的压差会逐渐增加，经过20min运行后就用超滤产水进行1次反洗，反洗流量一般为