ppt评语【篇一：ppt
汇报
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评语】ppt汇报评语1、条理清晰，格式要
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，逻辑结构合理，重点要突出，本次汇报突出重点，自己组成员做的景源评价要重点讲，应占汇报时间的三分之二。2、ppt要美观，文字少（控制100字内更好），图片多，
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简洁高雅。3、要对汇报内容了然于心，不能读，目光与听众交流，要讲给大家听，较好的汇报者会想办法集中听众的注意力。4、时间控制很重要，力求在有限的时间内表达出自己最令人瞩目的东西，这样有利于我们对竞标时和答辩时的成功过关。【篇二：对课件的评价】对《抠像》评价刚开始看这个课件时，片头出现的情景非常特别，特能吸引人，开始我还以为那位老师是在一个会议室里开会呢，后面那个老师说这是一种抠像效果造成的，于是当镜头把摄像头拍到学生时，原来是在教室，不能不说这课件制作得很好，从一开始就将抠图给描绘得特别具体形象，而后哪位老师讲课确实讲得是挺好的，他声音和手上的动作跟课件视频是一致的，特别棒，而且很吸引学生，看了这个视频后，开始我确实对抠图仅仅只是皮毛上的理解，通过这一个课件，我对抠图的神奇效果特别感兴趣，看起来就像电影里所出现的场景，所以我就在想，电影的某些特效效果很多有可能就是通过抠图制成的，这不能不说抠图功能很强大啊，这个课件新颖，创新，及老师的授课方法，确实是值得我们去借鉴的，所以在我看了7个课件视频中，这个课件确实是挺棒的，特别建议老师和同学们去看看，相信不会让你们后悔的对《博客学习：网络学习的新途径》评价习上的一些误区，给我们一些典型的
例子
48个音标大全附带例子子程序调用编程序例子方差分析的例子空间拓扑关系例子方差不存在的例子
，形象生动、特别能吸引人的兴趣，最后，提出一些问题让人去思考，不仅仅是局限在看的方面，能达到引人思考的，内容深刻，是一个很值得去看的微课。对《网络搜索与批判性思维》评价刚刚在微课网看了《网络搜索与批判性思维》这个微课，刚点进去，轻快的音乐即刻响起，先由一个例子引发问题，然后接下来如何去解决这个问题，步骤清晰、合理，微课中的字体设置得很好，能达到吸引人的目的，图片与文字特别吻合，微课动画设计得很好，有些动画出现效果很新颖，内容上很丰富，能够从例子上，方法解决上着手，不会是单单说教式，让人能特别接受，并从中学到一些东西，而且图片还带有一些幽默性，更能吸引人，该微课课题新颖，不落俗套，里面的内容都是对我们学生尤其是大学生有要找一些资料很有帮组【篇三：ppt作品评价标准(1)】多媒体课件制作要求及评价标准制作多媒体课件是现代教育技术课程考核的组成部分，多媒体课件作品满分100分，权重系数0.2。一、多媒体课件制作要求1、结合本专业的学科特点，制作ppt教学课件。例如，物理学院的学生要选择物理知识点为题材制作课件。2、课件要包含一个封面页和一个目录页，封面页中要填写学院、班级、学号、姓名等信息，目录页中列出课件的主要学习内容。3、课件主题明确、内容结构清晰、版面布局合理、颜色搭配和谐、总体风格与教学内容和表现形式相统一，能达到实际教学的需要，形成一个相对完整的教学单元，ppt课件总计不得少于10张幻灯片（封面页、目录页不计在内）。4、灵活使用文字、图片、表格、声音、动画、视频等多媒体表现形式展示教学内容，至少使用四种以上的媒体表现形式。5、设置好幻灯片的跳转关系（如上/下翻页按钮、返回目录页按钮等），能按教学需求进行超级链接，播放顺序符合学科逻辑。6、设置幻灯片内各对象的动态显示效果及各幻灯片间切换效果。7、以学号后三位姓名为提交的作品文件命名。如某同学学号为：20090210036姓名为：张三提交的作品文件名应命名为：036张三.ppt二、多媒体课件评分标准1、教学内容选择恰当，符合学科专业特点，教学目标明确。（10分）2、课件封面页、目录页设计精巧美观，填写信息准确完整（包括学院、班级、学号、姓名），作品文件命名符合要求。（20分）3、内容正确，没用拼写和语法错误，表达清楚、
规范
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、完整，幻灯片数量符合制作要求。（10分）4、课件整体风格统一，颜色搭配和谐，版面布局合理。（20分）5、媒体应用恰当，选择的图片、声音、动画、视频与教学内容相符。课件中包括文字、图片、表格、声音、动画、视频等四种以上的媒体形式。（20分）6、幻灯片间有方便的跳转关系，链接方式有效。（10分）7、教学信息能逐次动态显示，教学内容播放顺序符合学科逻辑。（10分）
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